2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案范文(8篇)

2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案范文(8篇)活动目标：

1、熬炼幼儿下肢力气及敏捷性，培育幼儿合作精神。

2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培育幼儿竞争意识。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备：50米场地、起跑线、终点线

活动过程：

一、带幼儿入场地。

二、讲解嬉戏玩法，熟悉起跑线、终点线。

三、教师与幼儿做示范

1、两个幼儿猜拳分胜败，胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)

2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。

3、以后依次进展，直到幼儿全部跨越完毕。

四、幼儿嬉戏、教师随场指导。

五、嬉戏完毕，整理场地。

2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案篇2

活动目标：

1、乐于参加跳绳活动，情愿通过不断练习逐步把握跳绳的技能。

2、能尝试手脚协调地进展跳绳嬉戏。

3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。

4、熬炼平衡力量及快速反响力量。

5、培育幼儿团结合作的观念。

活动预备：

跳绳人手一根、口哨、记录表

活动过程：

一、开头局部

热身活动：小青蛙旅游

二、根本局部

1、熟悉跳绳、明确活动内容。

2、观看、示范跳绳，观看技巧。

（1）请幼儿尝试跳绳，教师观看幼儿的表现。

（2）请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。

（3）教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求准时机技巧。

3、幼儿练习跳绳

4、测试、记录幼儿进展状况

（1）情境：小青蛙长大了，鼓舞幼儿大胆表现。

（2）分组测试、记录各幼儿进展状况。

三、完毕局部

1、自由练习

2、放松活动：拍拍腿，揉揉手臂。

活动反思：

跳绳是我们班在中班其次学期就开头的活动，幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导，我制作了跳绳记录表，让幼儿自己进展记录。

小百科：跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳动动作的`运动嬉戏。

2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案篇3

嬉戏一：挑水

目的：

①练习在椅子上侧走，熬炼协调力量和平衡力量。

②引发幼儿对体育嬉戏的兴趣。

预备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。

玩法：

①把九把小椅子摆成左右交叉的两排。

②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交叉前进，从一端走向另一端。嬉戏可以反复进展。

建议：在嬉戏前，提示幼儿留意安全；嬉戏过程中留意做好爱护工作。

嬉戏二：抬花轿

目的：练习双人协同抬物走，培育合作意识和力量。

预备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。

玩法：幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。留意保持轿子(担架)的平衡。

建议：椅子之间的距离可以依据幼儿的力量进展调整。但不宜太远。

嬉戏三：运苹果

目的：练习绕障碍跑，培育障碍跑的力量。

预备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。

玩法：幼儿绕椅子成“S”形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。嬉戏可以反复进展。

建议：椅子的间隔可以依据幼儿的实际力量确定。幼儿熟识嬉戏的玩法以后，可以增加椅子的数量，提高难度。

嬉戏四：小刺猬运水果

目的：

①练习蹲着走，进展下肢肌肉的力气。

②培育四肢的协调力量。

预备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，刺猬头饰若干。场地布置如图示。

玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰，从起点开头，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。嬉戏可以反复进展。

建议：可以依据幼儿的力量调整丝带网的高度。

嬉戏五：小螃蟹

目的：练习手脚着地爬，进展动作的协调性。

预备：竹竿，自制丝带编织网，把一些小鱼卡片放在塑料筐里。场地布置如图示。

玩法：指导幼儿手脚着地侧身爬行，从编织网的一端爬到另一端。手脚不能遇到网线。爬到终点后，在筐里拿一张小鱼卡片，从两侧直线跑回原来的位置。嬉戏可以反复进展。

建议：竹竿的高度可以依据幼儿的力量进展调整。

2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案篇4

设计理念（或教材分析）：

《打造班级一小时户外体育活动的实践与讨论》是一项贯穿于每日活动的课题讨论，从体育活动的多维效应、多种角度动身，有规划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。讨论中发觉追赶跑是一项深受大班幼儿喜爱的户外体育活动，它简洁易行、玩法丰富，可以参加各种各样的情景与角色，让幼儿身临其境进展其身体动作，有利于促进幼儿下肢力气、躲闪力量和灵敏协调力量的进展。嬉戏中，教师不再是示范者，而是参加者和引导者，还是嬉戏气氛的营造者和孩子潜能的激发者。嬉戏“你追我赶”取材于民间嬉戏“官兵捉强盗”，为了表达正能量，我将角色进展调整，以“战斗”模式边嬉戏边商讨，渐渐形成适合幼儿玩耍的嬉戏规章，真正表达幼儿在嬉戏中的主体地位。

【活动目标】

1、学习简洁的追赶跑玩法，进展身体的灵敏协调力量。

2、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。

【重点难点】

（重点）玩追赶跑嬉戏，体验跑的乐趣。

（难点）商讨嬉戏规章，增加团队合作意识。

【活动预备】

1、哨子，自制奖章，一个配班教师。

2、场地布置。

【活动过程】

一、小兵操练。

1、扛枪操练：原地踏步、弓步冲刺、左右扫雷、锁定目标。

2、扫雷行动。阵地→雷区→阵地

●面对雷区扫雷。（折返跑）

●背对雷区扫雷。（提示转身）

二、冲锋陷阵。

1、布局。

大本营（安全区）、敌营（禁区）

2、冲锋。

听哨行动：一声长哨“冲锋”，两声短哨“警报”。

●消失一名敌人，提高警觉。

●消失多名敌人，紧急躲闪。

3、营救。

●尝试救援，冒险营救同伴。

●商讨策略，合作营救同伴。

三、凯旋而归。

1、嘉奖欢呼。

为英勇者颁发优秀士兵奖章，齐声欢呼。

2、扛枪返程。

2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案篇5

【阅历】

1练习连续单手、双手交替拍球或行进间拍球。

2．学习依据球弹跳的方向和高度调整自己拍球的方向和力度。

【材料】

1．皮球幼儿每人1个，小椅子4把。

2．场地上画4条跑道。

【玩法与规章】玩法：

1．请幼儿自主探究拍球，看看谁拍得多，可请局部幼儿示范自己的拍球方法。

2．鼓舞幼儿学习、尝试不同的拍球方法，如行进间拍球、左右手轮番拍球、烧障碍拍球等。

3．将幼儿分组，进展不同方式的拍球竞赛，最先到达终点的组获胜。规章

1．行进过程中假如球滚走，须捡起球回到中断处连续行进。

2．若消失抱球行走的现象，须回到起点重新开头竞赛。

【提示】

1．重点引导幼儿把握不同拍球方法的动作要领。

2．提示幼儿沿跑道或者路线直线行进。

3．幼儿娴熟把握几种拍球方法后，可以将赛道加长并设置不同的障碍，请幼儿运用不同的拍球方式越过障碍。

2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案篇6

活动目标：

1、练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培育幼儿的观看力，机敏性和竞争性。

2、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

3、能依据指令做相应的动作。

4、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

活动预备：

在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。

活动过程：

1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中心。教师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通!

2.嬉戏开头，大家齐声说，说完最终一句时，站在圈内的小朋友立即跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必需离开自己的圈，不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，嬉戏重新开头。

3.增加嬉戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。

4.此嬉戏不宜人数过多。假如人数多，可将全体幼儿分两组进展。

活动反思：

大班是进展幼儿跳动力量的极佳时期，而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说，仿照小动物是他们很喜爱的事情。小青蛙的形状特征、生活习惯是他们所能理解、喜爱的，给予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满意幼儿运动、消遣、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿以体能为主的身心和谐进展。

小百科：青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案篇7

【活动目标】

1、能主动体验玩鞋盒活动的乐趣。

2、在玩鞋盒中练习走、跑、跳、爬等各种技能。

3、能主动探究废旧鞋盒的多种玩法。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

【活动预备】

阅历预备：组织幼儿玩走、跑、跳、爬等各种技能动作的嬉戏。

物质预备：每人一只去盖成人鞋盒，水果。

【活动过程】

1、预备局部。

手持鞋盒做预备操。

(1)曲线跑→跑成螺旋形→圆形→蹲着走→踮起走;

(2)放在地上当鼓敲→放体侧敲→转身敲→高举欢呼。

2、根本局部。

(1)引出活动。

师：“刚刚我们用鞋盒舞龙又敲鼓，用鞋盒还可以怎么玩?请小朋友想出各种玩法，比一比，谁想得多、想得好，和别人的不一样。留意在玩时不能把鞋盒弄破，可以一个人玩也可以和小朋友一起玩。”

(2)幼儿自由探究鞋盒的玩法。

(3)集合成马蹄形，请个别有创意的幼儿示范并请其他幼儿学习。

(4)学习“大脚”带着鞋盒向前跳的动作。

①教师示范“大脚”向前跳的动作。

②留意事项：提示幼儿双脚并拢，不行以跳得过高。

③幼儿分散练习，教师巡回指导。

(5)嬉戏“运水果”。

①教师示范玩法：“大脚”向前跳到目的地拿一个水果，再跳回来放在筐内，拍一下其次个小朋友的手，再排到队伍的最终。依次轮到最终，最先完成的组为胜。

②集体嬉戏一次。

③小结嬉戏状况，确定幼儿嬉戏。

【活动反思】

1、难度有点低可以再增加一点难度。

2、在活动完毕后应当组织幼儿让他们自己整理鞋盒。

3、可以增加一个让幼儿自己挑战和调整鞋盒高度的活动环节。

小百科：服装，鞋帽，服饰，运动，休闲鞋盒：是鞋的外包装物品，同时也是鞋企业的一种宣传广告的平面媒体，同时又是个人保藏、整理、摆放鞋的一种不行缺少的包装物品。

2023年秋季体育赛事幼儿园大班教案篇8

活动目标：

1.练习将圆柱体向指定方向滚动，感知圆柱体特性。

2.会制造性地玩易拉罐，并能制造出多种玩法，练习用棍拨的动作技能。

3.培育良好的合作精神与对体育嬉戏的兴趣。

活动预备：

棍棒人手一根，易拉罐若干，纸箱4个，木珠若干，录音机一台，录音带一盒。

玩法：

1.(播放录音)小朋友出场，跳欢快的舞蹈“找朋友“。

2.出示易拉罐，让幼儿熟悉圆柱体特征。教师示范用棍棒拨易拉罐，让幼儿观看圆柱体的特性。

3.赶“小鸡“。小朋友每人手持棍棒，从纸箱中把“小鸡“赶出，要求小朋友把“小鸡“赶到指定方向。喂小鸡：小朋友把“小鸡“赶到木珠前面，把木珠放进易拉罐