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文档简介
2022-2023学年广东省珠海市统招专升本教育理论自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.我国古代最早也是世界最早的教育著作是()
A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《教育学纲要》
2.唯小人与女子难养也,这句话反映的是()
A.首因效应B.晕轮效应C.社会刻板印象D.近因效应
3.我国先秦时期,主张有教无类,倡导因材施教的教育家是()
A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子
4.人只有通过教育之后才能成为一个人,这说明教育是()
A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动
5.()是人们成功地完成某种活动所必备的心理特征
A.知识B.能力C.智力D.创造力
6.在世界教育史上,被称为现代教育学之父或科学教育学的奠基人的是()
A.康德B.杜威C.赫尔巴特D.拉伊
7.北方人比较豪爽、耿直,南方人比较精明、细腻这种区分是()
A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应
8.下列选项中,哪项完整地表达了心理学的研究对象()
A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律
9.西方学者研究发现,美国大多数教师出身于中产阶级,习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行()
A.传递B.选择C.创造D.传播
10.嘈杂的环境中,即使我们的名字被很小声地提及,仍然能被我们接收到,()对此做出了较好解释
A.过滤器理论B.衰减理论C.多阶段选择理论D.认知资源理论
二、单选题(10题)11.斯皮尔曼提出了智力的二因素说,这两种智力的因素是指()
A.一般能力和特殊能力B.晶体能力和流体能力C.认知能力和操作能力D.模仿能力和创造能力
12.教学过程最优化的提出者是()
A.凯洛夫B.巴班斯基C.赞科夫D.布鲁纳
13.波斯纳提出的教师成长公式是()
A.成长=经验+反思B.成长=经验+行动C.成长=训练+反思D.成长=行动+反思
14.奥苏贝尔认为知识获得的两种基本学习方式是()
A.意义学习与非意义学习B.接受学习与发现学习C.符号学习与操作学习D.课堂学习与现场学习
15.以可见光波的长短为序,人类感觉到的颜色依次为()
A.红黄绿紫B.红绿黄蓝C.紫红黄蓝D.红紫蓝绿
16.反映评价目标并赋予一定权重的一系列指标的结构系统是()
A.评价指标B.评价目标C.评价指标体系D.评价目标体系
17.教师对学生的思想品德等方面给予客观公正的评价,这种权利是法律赋予教师的()
A.教育教学权B.管理学生权C.民主管理权D.科学研究权
18.本性的最初的冲动始终是正确的,出自造物主之手的东西都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。因此卢梭提倡()
A.自然教育B.民主教育C.无为教育D.传统教育
19.关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()
A.人格由三个层次构成
B.人格的三个层次包括:本我、自我和超我
C.自我位于人格的最高层次
D.当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况;反之,则会产生心理疾病
20.下列选项中,哪项完整地表达了心理学的研究对象()
A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律
三、单选题(2题)21.全班或小组成员在教师指导下,围绕某一新问题发表自己的看法和见解从而进行相互学习的方法是()
A.谈话法B.讨论法C.演示法D.讲授法
22.上好一节课的内在动力是()
A.明确目的B.保证科学性和思想性C.调动学生的积极性D.解决疑难,促进发展
四、单选题(10题)23.我国对部分农村地区实行免除学杂费、免费提供教科书和为困难家庭寄宿学生提供补助的“两免一补”政策,始于()
A.1997年B.2001年C.2005年D.2008年
24.心理学家()的教育目标分类学说可以帮助教师细致地确定教学目的和任务
A.布卢姆B.斯宾塞C.赞科夫D.瓦·根舍因
25.上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种注意是()
A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.观察注意
26.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在永恒的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于()
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感
27.人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为()
A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性
28.听表走动的嘀嗒声,时而有时而无的这种周期性变化现象是()
A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的起伏
29.以下不符合特朗普制这一教学组织形式的是()
A.大班上课B.小班研究C.上课时间相对固定D.学生独立完成作业
30.入芝兰之室,久而不闻其香属于感觉的()
A.适应B.对比C.互相作用D.联觉
31.《水浒传》中记载,李逵在把他母亲接回梁山的途中,他母亲口渴,他去给他母亲找水,回来后发现其母亲被老虎吃了,于是他怒杀老虎一家。他当时的情绪状态属于()
A.激情B.应激C.心境D.悲伤
32.突然遭遇亲人之故的个体,初期的反应可能是这不是真的,这属于自我防御方式中的()
A.否认B.幻想C.升华D.投射
五、单选题(10题)33.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,属于以下哪种气质类型()
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
34.我国自()开始,教育才从封建社会的母腹中摆脱出来,走上了现代化的发展轨道
A.壬寅学制B.癸卯学制C.癸丑学制D.六三三学制
35.给我一打儿童,在良好的、由我做主的环境中,不管他们的天资、能力、父母的职业和种族如何,我可以任意地把他们培养成医生、律师、艺术家、商人,甚至是乞丐或小偷。持这种观点的心理学流派是()
A.行为主义心理学B.精神分析学派C.人本主义心理学D.完形心理学
36.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()
A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质
37.从明亮的阳光下走进暗室,一开始什么也看不清楚,过一会儿能逐渐分辨出物体的轮廓,这种现象是()
A.感觉代偿B.感觉适应C.闪光融合D.感觉后像
38.《大学》是我国至关重要的著作,它提出大学的终极目标是()
A.明明德B.止于至善C.化民成俗D.明人伦
39.当创造性活动接近突破时出现的心理状态是()
A.创造性思维B.创造性想象C.灵感D.空想
40.是人格中最重要的心理特征,是人格中最本质、最核心的部分()
A.气质B.能力C.性格D.情绪
41.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得……所反映的动机冲突是()
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
42.研究人的心理现象,必须遵循的基本原则是()
A.客观性原则、发展性原则和系统性原则
B.理论性原则、实践性原则和教育性原则
C.直观性原则、量力性原则和循序渐进性原则
D.分析原则、综合原则和抽象概括原则
六、单选题(0题)43.中国女排奋力拼搏,终于获得五连冠,表明中国女排具有的意志品质是()
A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性
参考答案
1.BB《学记》是我国也是世界上最早的专门论述教育和教育问题的著作
2.CC当我们把某一个人归入其中某一个类别的时候,就会自觉或不自觉地认为这个人也具有这一类别的特征,我们对这个人所做的行为反应,也会直接以这些观念为依据,这种现象称为社会刻板印象
3.AA孔子在教育对象上主张有教无类,在教学原则上倡导因材施教
4.C
5.B能力是人顺利完成某项活动的必要的心理条件和直接有效的可能性心理特征,但不是全部心理条件
6.CC赫尔巴特认为教育理论体系的理论基础是伦理学和心理学,因此被誉为现代教育学之父或科学教育学的奠基人。康德是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人;杜威是儿童中心主义的代表人物;拉伊是实验教育学的代表
7.DD我们对许多种族都形成了自己的一整套刻板观念,认为某个人具有他所在类别的人所具有的特征,叫作刻板效应。人们通常认为北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻,就是刻板印象的体现
8.D
心理学是研究心理现象的科学,所以它的研究对象是心理现象及其规律。
9.BB教育具有文化选择、批判功能。教育作为一种特定的文化,它必须对浩瀚的文化做出选择,根据统治阶级的需要和学生发展的需要,对社会现实的文化状况进行分析和评价
10.BB衰减理论理论认为当信息通过衰减器时,有重要意义的信息能够通过并反映在人的意识中,而不被注意和不被追随的信息,并不是完全地被阻断,只是其强度减弱而出现衰减。我们的名字对我们有重要意义,它们的激活阈限低,容易激活
11.AA斯皮尔曼提出了智力的二因素说,认为智力由一般能力和特殊能力构成
12.BB教学过程最优化理论是20世纪70年代初期由苏联教育家巴班斯基提出的教学理论
13.A波斯纳提出了一个教师的成长公式:成长=经验+反思。
14.BB美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔根据学生学习方式不同把学习分为接受学习与发现学习。又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与有意义学习,并认为学生的学习主要是有意义的接受学习
15.A
16.CC指标是评价目标一个方面的规定,它是具体的、可测量的、行为化和操作化的目标。指标体系就是指反映评价目标的、并被赋予一定权重的一系列指标的结构系统
17.BB《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有下列权利:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验(教育教学权);从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见(科学研究权);指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩(管理学生权);按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假(获取报酬权);对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理(民主管理权);参加进修或者其他方式的培训(进修培训权)。故选B项
18.AA题干所述出自卢梭的代表作《爱弥儿》。卢梭在其著作中倡导自然教育观和儿童本位论,他认为教育的最终目的是培养自然人,而人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展才是好的教育,甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育
19.CC在弗洛伊德的人格结构理论中,自我位于人格的中间层次,是从本我中分化出来的,超我位于人格的最高层次
20.D
心理学是研究心理现象的科学,所以它的研究对象是心理现象及其规律。
21.BB讨论法是在教师的指导下,学生围绕某个问题,各抒己见,相互启发、补充或争论,以提高认识,获得知识的方法
22.CC充分发挥学生的主体性和积极性是上好课的最根本的要求,也是上好一节课的内在动力
23.B“两免一补”政策是指2001年以来中国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策。主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费”。
24.AA布卢姆把教学目标分成三个方面,即认知领域情感领域和动作技能领域。各领域又可分成若干亚类,各亚类又分成若干层次。这一教育目标分类学有利于教师科学、细致地确定教学目的和任务
25.AA题干中大家不由自主把头转向门开的方向是一种事先没有预定目的、无需意志努力的注意,属于无意注意
26.CC美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。因此,欣赏名画《蒙娜丽莎》而获得的情感体验,属于美感
27.B
28.D
29.CC特朗普制又称灵活的课程表,是由美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。教学时间分配为:大班上课占40%,小组研究占20%,个人自学占40%。在特朗普制中,学生以自己的力量独立完成作业
30.A
31.AA激情是一种爆发式的、猛烈而短暂的情绪状态,通常是由对个人有重大意义的事件引起。例如,狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等,都是激情的表现。题干中怒杀一词表明当时李逵处于激情的情绪状态
32.A
33.AA胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征,整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩
34.D
35.AA给我一打儿童,在良好的、由我做主的环境中,不管他们的天资、能力、父母的职业和种族如何,我可以任意地把他们培养成医生、律师、艺术家、商人,甚至是乞丐和小偷。这句话是
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