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文档简介

2022-2023学年河南省洛阳市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.在决策的影响因素中,组织对环境的应变模式属于()

A.决策问题的性质B.环境因素C.组织自身的因素D.决策主体的因素

2.下列不是组织结构特征的是()

A.复杂性B.稳定性C.集权性D.规范性

3.组织文化最直观的部分,也是人们最易于感知的部分是()

A.精神层B.显现层C.制度层D.核心层

4.(1)曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作;(2)一个音乐家最大的痛苦就是不能再演奏;(3)李华工作了一天后,想美美睡一觉;(4)在某个群体中想得到大家的接受。根据马斯洛需要层次理论,以上四项分别属于()

A.生理的需要、安全的需要、自我实现的需要、尊重的需要

B.自我实现的需要、自我实现的需要、生理的需要、尊重的需要

C.自我实现的需要、尊重的需要、自我实现的需要、生理的需要

D.自我实现的需要、社交的需要、生理的需要、尊重的需要

5.下列不属于有效的领导者具有的共同特性的是()

A.正直诚信,言行一致B.努力进取,渴望成功C.强烈的权力欲望D.强健的体魄,规律的时间作息

6.根据逻辑关系将决策问题绘制成一个树型图,按照从树梢到树根的顺序,逐步计算各节点的期望值,然后根据期望值准则进行决策的方法是()

A.量本利分析法B.决策树法C.线性规划法D.大中取大法

7.按照功能划分,沟通可以分为()

A.工具式沟通和感情式沟通

B.单向沟通和双向沟通

C.下行沟通、上行沟通和平行沟通

D.个体间沟通和群体间(或团队间)沟通

8.按照生产、财务管理、营销、人事、研发等基本活动相似或技能相似的要求,分类设立专门的管理部门属于()

A.地域部门化B.职能部门化C.顾客部门化D.产品或服务部门化

9.属于激励过程理论的是()

A.需要层次理论B.激励需求理论C.期望理论D.权变理论

10.下列被称为斯隆模型的组织结构是()

A.矩阵结构B.事业部制C.直线职能制D.委员会制

11.全球化经营的一般环境中,下列不属于一般环境的是()

A.政治与法律环境B.经济与技术环境C.社会文化环境D.供应方和买方环境

12.企业顾客研究的主要内容包括总体市场分析、市场细分、目标市场确定和()

A.市场开发B.市场调研C.产品定位D.产品组合

13.()反映了企业经营效率的高低和各种资源是否得到了充分利用

A.财务比率B.负债比率C.经营比率D.盈利比率

14.在组织变革的程序中,第一个步骤是()

A.分析变革因素,制定改革方案

B.选择正确方案,实施变革计划

C.诊断组织现状,发现变革征兆

D.评价变革效果,及时进行反馈

15.认为影响人们行为的因素主要有保健因素和激励因素的学者是()

A.亚伯拉罕·马斯洛B.弗雷德里克·赫茨伯格C.大卫·麦克利兰D.麦格雷戈

16.领导者成功的基本物质条件是()

A.知识素质B.能力素质C.心理素质D.身体素质

17.依靠内部优势去抓住外部机会的战略是()

A.SO战略B.ST战略C.WO战略D.WT战略

18.领导的情景理论,不包括()

A.管理方格理论B.菲德勒权变模型C.领导生命周期理论D.路径—目标理论

19.强调管理要根据组织所处的环境随机应变,针对不同的环境寻求相应的管理模式的理论学派是()

A.系统管理学派B.行为科学学派C.权变理论学派D.数量管理理论

20.日常工作中为了提高生产效率、工作效率而做出的牵涉范围较窄的决策是()

A.战略决策B.战术决策C.管理决策D.业务决策

21.下列沟通方式中,具有快速传递、快速反馈、信息量很大,但是传递中经过层次愈多信息失真愈严重、核实愈困难的是()

A.口头沟通B.书面沟通C.非语言沟通D.电子媒介沟通

22.实施绩效评估一直被认为是组织内人力资源管理中最棘手也是最强有力的方法之一。现代绩效评估更多采用()

A.个人自我评价法B.小组评议法C.目标管理法D.工作标准法

23.提出消极的X理论和积极的Y理论观点的学者是()

A.亚伯拉罕·马斯洛B.弗雷德里克·赫茨伯格C.大卫·麦克利兰D.道格拉斯·麦格雷戈

24.决策过程的最后一个步骤是()

A.评估备选方案B.实施选择战略C.评估效果D.识别目标

25.一长制领导原则最适宜在企业组织的哪一个系统中贯彻()

A.决策系统B.参谋系统C.指挥系统D.监督系统

26.英文缩写TQC在管理学中的含义是()

A.全部质量数据B.质量概况C.全面质量管理D.全部统计数据

27.组织成员抵制组织创新的首要原因是()

A.个人利益B.惰性C.习惯D.团体心理压力

28.主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系,而不是突出激励的内容和过程,这是()

A.强化理论B.过程理论C.期望理论D.公平理论

29.以脑力劳动为主的管理人员的绩效评估适合采用()

A.品质导向型考评方法B.行为导向型考评方法C.效果导向型考评方法D.客观考评法

30.根据问题的紧迫性,组织中的大多数决策均属于()

A.时间敏感型决策B.知识敏感型决策C.不确定型决策D.非程序化决策

二、填空题(15题)31.按照是否进行反馈,沟通可以分为____和____

32.在沟通网络中,组织的集中化程度及主管人员的预测程度均很低的形态是____

33.____和____是两种最常见的在职培训

34.研究表明,道德发展要经历三个层次,即前惯例层次、惯例层次和____

35.创新首先是一种____及在这种思想指导下的____,是一种原则以及在这种原则指导下的具体活动,是管理的一种基本职能。是为适应系统内外变化而进行的局部和全局的调整

36.日本发明的准时制库存系统,其目标是____

37.____是指通过提高工作人员的素质来进行控制工作,它所蕴涵的指导思想是:合格的管理人员差错最少,他们能敏锐地察觉到正在出现的问题,并能及时地采取纠正措施

38.劳动分工要求组织活动保持高度的协调一致性,协调的有效方法是____

39.管理的客体也即对象是____

40.根据确定控制标准Z值的方法,将控制分为____、跟踪控制、自适应控制和最佳控制

41.双因素理论认为,调动人的积极性的因素可以分为____

42.企业赊销收入净额与平均应收账款余额的比率,就是____

43.在____层次,个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德判断

44.国际化经营的进入方式主要有____、非股权安排、____

45.____是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力

三、判断题(5题)46.组织结构按照管理层次的多少和管理幅度的大小,可分为扁平式和锥形式两种类型。相对于扁平式而言,锥形式组织结构管理者的管理幅度更大()

A.否B.是

47.管理控制过程中的关键环节是制定控制标准()

A.否B.是

48.大批量生产的企业,生产专业化程度较高,产品品种少,主要进行标准化生产,对员工技术要求相对较低,适于采用分权式组织形式()

A.否B.是

49.企业分权程度越高,控制就越有必要()

A.否B.是

50.菲德勒模型认为,在环境较好和较差的情况下,采用高LPC领导方式比较有效,在环境中等的情况下,采用低LPC领导方式比较有效()

A.否B.是

四、案例分析(3题)51.对于生产车间的班长而言,其管理技能侧重于()

A.技术技能B.概念技能C.人际技能D.操作技能

52.他应该如何更好地实施目标管理?

53.FK公司的双重指挥链与统一指挥原则矛盾吗?为什么?

五、论述题(2题)54.试介绍并评价期望理论的主要观点

55.非正式组织的存在及其活动对组织目标的实现可能产生何种影响?如何有效地利用非正式组织?

六、材料题(2题)56.问题:

(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?

(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果

57.根据资料提供的情况,回答以下问题:

(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?

(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?

参考答案

1.CC在决策的影响因素中,组织自身的因素包括组织文化、组织的信息化程度和组织对环境的应变模式

2.BB组织结构的特征有复杂性、规范性和集权性

3.BB显现层是组织文化最直观的部分,也是人们最易于感知的部分

4.B本题考查马斯洛需要层次理论的主要内容。

5.DD有效的领导者具有的共同特性有努力进取,渴望成功、强烈的权力欲望、正直诚信,言行一致、充满自信、追求知识和信息

6.BB题干所述是决策树法的定义。决策树法是风险型决策的常用方法

7.AA按照沟通的功能划分,沟通可以分为工具式沟通和感情式沟通。按照行为主体来划分,沟通可以分为个体间沟通和群体间(或团队间)沟通。按照是否进行反馈划分,沟通可以分为单向沟通和双向沟通。按照方向划分,沟通可以分为下行沟通、上行沟通和平行沟通

8.BB职能部门化就是按照生产、财务管理、营销、人事、研发等基本活动相似或技能相似的要求,分类设立专门的管理部门。职能部门化适用于外部环境较稳定,采用常规型技术的中小规模的企业

9.CC本题考查激励过程理论。激励过程理论包括期望理论、强化理论和公平理论

10.BB事业部制组织结构是由美国的斯隆在20世纪20年代初担任美国通用汽车公司副总经理时研究和设计出来的,故被称为斯隆模型

11.DD全球化的一般环境包括:①政治与法律环境;②经济与技术环境;③文化环境。供应方和买方环境属于任务环境

12.CC本题考查企业顾客研究的主要内容:总体市场分析、市场细分、目标市场确定、产品定位

13.C经营比率,也称活力比率,是与资源利用有关的几种比例关系。它们反映了企业经营效率的高低和各种资源是否得到了充分利用的情况

14.CC组织变革程序可分为以下四个步骤:①诊断组织现状,发现变革征兆;②分析变革因素,制定改革方案;③选择正确方案,实施变革计划;④评价变革效果,及时进行反馈

15.BB弗雷德里克·赫茨伯格认为影响人们行为的因素主要有保健因素和激励因素

16.DD身体素质作为道德和智慧的载体,是领导者成功的基本物质条件

17.AA根据SWOT分析法,SO战略是依靠内部优势去抓住外部机会

18.AA管理方格理论,是领导的行为理论的内容

19.CC权变管理理论的核心是力图研究组织与环境的联系,并确定各种变量的关系类型和结构类型。它强调管理要根据组织所处的环境随机应变,针对不同的环境寻求相应的管理模式

20.DD业务决策又称执行性决策,是指日常工作中为提高生产效率和工作效率,合理组织业务活动进程等而进行的决策,具有琐碎性、短期性与日常性的特点

21.AA口头沟通的优点是快速传递、快速反馈、信息量很大。缺点是传递中经过层次愈多信息失真愈严重、核实愈困难

22.CC本题考查绩效评估的方法。现代绩效评估更多采用目标管理法

23.D美国心理学家道格拉斯·麦格雷戈从理论上归纳了传统管理者的人性观,并把这种理论称为X理论和Y理论

24.CC决策过程共分为六个步骤,即:诊断问题(识别机会)、明确目标、拟订方案、筛选方案、执行方案、评估效果。因此最后一个步骤是评估效果

25.CC本题考查对组织设计原则的理解。参谋、监督、决策系统需要发挥众人的作用,只有指挥系统必须一长制

26.CTQC在管理学中代表全面质量管理

27.A组织成员抵制创新的首要因素是个人利益

28.AA强化理论把强化分为正强化和负强化,主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系

29.B对待不同的管理人员应采用不同的绩效评估方法。其中,以脑力劳动为主的管理人员的绩效评估适合采用行为导向型考评方法

30.BB根据问题的紧迫性,组织中的大多数决策均属于知识敏感型决策,知识敏感型决策适用于处理那些对组织来说不紧迫,组织需要有足够的时间从容应对的问题

31.单向沟通、双向沟通

32.全通道式沟通

33.工作轮换、实习

34.原则层次

35.思想

36.实现零库存

37.直接控制

38.组织的部门化

39.以人为中心的各种资源及其活动

40.程序控制

41.保健因素和激励因素

42.应收账款周转率

43.前惯例

44.出口、国际直接投资

45.人际技能

46.N×相对于扁平式而言,锥形式组织结构管理者的管理幅度更小

47.N×管理控制过程中的关键环节是纠正偏差

48.N×本题考查影响组织设计的因素中伍德沃德的相关论述,将题干中的分权式改为集权式即可

49.Y

50.N×菲德勒的研究结果表明,在对领导者最有利和最不利的环境情况下,采用任务导向型效果,即低LPC型领导方式较好;在对领导者环境条件一般的情况下,采用关系导向型,即高LPC型领导方式效果较好

51.AA本题考查管理者的技能。类似生产车间班长这种基层管理者,其管理技能倾重于技术技能

52.目标管理的主要思想是:通过目标把人和工作结合起来。使人既了解工作的目的、意义和责任;又能对工作产生兴趣,通过自我控制和自我管理,提高管理的有效性。①建立以人为中心的主动式管理。目标制定应注重下级的参与。因为目标管理强调的是自我控制,自我管理。②将组织总体目标从上到下层层扩展,把以总目标为核心的各个目标分别落实到下属各部门、各单位直至员工个人,形成自下而上的层层保证的目标体系。③健全实施目标管理的组织基础,建立明确的目标管理的组织系统;对各级各部门有明确的协调任务和控制要求:建立必要的规章制度;有健全的信息反馈渠道等。④对实施过程的检查与控制。目标管理如同授权,授权者给予下级权利,但并不等于说他完全可以撒手不管没有责任,还要监督他们的执行状况,要及时进行检查和评价

53.双重指挥链与统一指挥原则有矛盾。原因有:(1)FK公司建立双重指挥连,每个员工同时接受所在国经理和所属业务经理的双重领导,这与古典组织理论中的统一指挥原则是不一致的,它事实上否定了统一指挥原则。(2)双重指挥链与统一指挥原则各有利弊,要根据组织的特点,选择与之相匹配的组织结构和组织形态

54.期望理论是由美国心理学家弗鲁姆在20世纪60年代中期提出并形成的。期望理论认为,只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取特定的行动。主要观点有

55.(1)认识到非正式组织存在的必要性和客观性,正式组织与非正式组织之间成员是交叉融合的,积极引导非正式组织的积极贡献,使其目标与正式组织的目标相一致,建立良好的组织文化,规范非正式组织的行为。(2)非正式组织的积极作用有:①满足职工的需要;②人们在非正式组织中的频繁接触会使相互之间的关系更加和谐、融洽,从而易于产生和加强合作的精神;③可以帮助正式组织起到一定的培训作用;④非正式组织为了群体的利益,为了在正式组织中树立良好的形象,往往会自觉或自发地帮助正式组织维持正常的活动秩序。(3)非正式组织的危害:①非正式组织的目标如果与正式组织冲突,则可能对正式组织的工作产生极为不利的影响;②非正式组织要求成员,这往往也会束缚成员的个人发展;③非正式组织的压力还会影响正式组织的变革,助长组织的惰性。(4)正式组织与非正式组织冲突的解决办法:①利用非正式组织,首先要

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