幼儿园六一儿童节活动计划

幼儿园六一儿童节活动计划幼儿园六一儿童节活动方案（精选19篇）

幼儿园六一儿童节活动方案篇1

【活动目标】

1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日。

2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的看法。

【活动预备】剪刀、胶水、画笔等。

【活动过程】

一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小伴侣看，书上画的是什么呀?书中的小伴侣们在干什么?引导幼儿大胆回答。

老师小结：老师依据幼儿的回答进行小结，书上的小伴侣在庆祝自己的节日呢?

2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)

3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，老师示范儿歌。

4、老师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)

5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?

老师依据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小伴侣们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

二、引导幼儿知道什么是海报

1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应当怎么做呢?

2、幼儿猜想回答。

老师小结：海报是用来宣扬和展现活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

三、引导幼儿构思制作海报的创意。

1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?

2、幼儿分组争论，老师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的构想。

3、老师充分接受幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

4、幼儿制作海报，感受自己制造的成果。

四、组织幼儿观赏海报，感受自己创作出成果的骄傲。

幼儿园六一儿童节活动方案篇2

父母是幼儿的第一任老师是孩子的榜样。每一个小伴侣都是看着父母的背影长大的他们在观看着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小伴侣的节日就该小伴侣轻松拘束的过。今年我园的"六一'

儿童节将以开展"亲子共制作'庆祝活动

的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝"六一'活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的"六一'儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展现自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康进展。通过向家长、社会展现幼儿的"六一'活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

生活到处有精彩

三、活动预备

1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。

2.以班为单位作好参与活动的预备。

3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。

活动内容

(一)活动倡议

1.目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的"六一'儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆"六一'的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参加"六一'节的各项活动。

2.时间：20xx年5月28日(星期六)上午7：3011：00

3.对象：本园全体家长、老师和幼儿。

4、方法：通过向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)"六一'活动流程

1、入场8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插"幸福拍手歌)

2、园长讲话和家长代表发言8：409：00

3、幼儿节目表演9：009：45

4、亲子活动9：4510：45

5、发放奖品，幼儿回教室10：4511：00

6、离园11：00

(三)系列活动

亲子嬉戏：

小班组

1、亲子二人行(组织者：)

预备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。

2、抛球接球(组织者：)

预备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规章：掉在地上不能捡起来。

3、猪八戒背媳妇(组织者：)

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

规章：一次性只能拿一个礼物。

中班组

1、听音乐抢椅子(组织者：)

预备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!

规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

2、我的宝宝在哪里(组织者：)

嬉戏预备：布带若干

嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

规章：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者：)

嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者

大班组

1、夹弹珠(组织者：)

预备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

2、投海洋球(组织者：)

预备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

3、网小鱼(组织者：)

玩法：全部的小伴侣围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱"一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。

幼儿园六一儿童节活动方案篇3

这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝"六一'系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的"六一'活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语"追求童年、追求欢乐、追求才智!'，五月二十三日前各班布置"六一'主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个"亲子'嬉戏或其它嬉戏(嬉戏方案第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

(5)各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些"才艺'。

3、各班做好班级内的"二幼之星'竞赛时间支配，交一份方案到园长室。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

五、活动时间及场地支配

5月26日：庆"六一'系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放"环保'宣扬资料。

5月27日：环保"有用的纸盒'制作竞赛;

5月30日："二幼之星'竞赛;

5月31日：庆祝"六一'儿童节"结对子'游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;"结对子'亲子游园活动)

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保"有用的纸盒'制作竞赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

4、"二幼之星'竞赛

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出"二幼之星'10名，其余评为优秀选手。

(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到"六一'儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。

四、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料

幼儿园六一儿童节活动方案篇4

六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。

通过每班预备两个节目汇总以进行晚会形式的表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他

2、活动口号："梦幻童年、放飞童心'

【活动提前预备】

1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆"六一'的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加"六一'节的各项预备活动。

2、以班级为单位做好参与活动的预备工作：

(1)家长邀约(负责：李红梅)各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。

(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目挨次，保证活动有序进行。

(3)各班老师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;

(4)平安工作(负责：刘颖)：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;支配厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(6)联系化妆品(负责：孙颖)：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好预备;

(7)撰写"梦幻童年、放飞童心'六一活动策划书：仔细撰写六一庆祝活动策

划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前，全园支配一到两次次彩排。(时间：提前7天)

【活动内容】

1、时间：20xx年5月31日下午5点。

2、地点：金色阳光幼儿园门前

【活动流程一】

(一)、主持人：致开场词

(二)请家长代表发言，

(四)"梦幻童年、放飞童心'20xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动支配：

1.5月1日5月15日：各班老师开头预备各班的节目

2.5月22日：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)

3.5月22日5月26日：各爱好班老师预备成果展出

4.5月26日5月30日：发放各宣扬单

5.5月27日：歌舞表演活动其次次彩排(地点：)

7.5月31日：金色阳光幼儿园20xx届"梦幻童年，放飞童年'庆祝活动》正式开演(地点：金色阳光幼儿园门前)

8.6月1日：放假一天

幼儿园六一儿童节活动方案篇5

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一'儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。

一、活动目的

通过开展庆祝"六一'文汇演的活动形式，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一'儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟悉，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现"六一'活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动预备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责

6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责

7、5月30日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开头

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

四、活动地点：xx幼儿园园外空地

五、活动时间：20xx年5月31日上午

六、主办单位：xx幼儿园

七、组织编排：吴江红、董建华、王娥秀、谭娟、刘腊梅

八、监制：王枚

九、协助：

十、安全：制定平安预案

幼儿园六一儿童节活动方案篇6

"六一'是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷"六一'，展幼儿风采，享成长欢乐，设计了"幼儿园庆六一儿童节方案'。

一、指导思想：以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神'为指针，以"全面推动素养教育、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采'为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

二、机构设置：为了加强对"六一'活动的组织领导，我园成立"活动组织委员会'，以讨论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：副组长：成员：

三、活动主题：庆缤纷"六一'，展幼儿风采，享成长欢乐!

四、活动口号：以人为本，面对世界，为终身教育做预备!

五、活动要求：

1、有情趣、有童趣、有朝气;

2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

3、加强体育熬炼、享健康人生;

4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;

5、紧跟时代步伐、呈现艺术风采。

六、活动内容与时间支配

(一)"小手撑绿荫、童心慰童心'玩具义卖活动

活动时间：5月27日上午9：00---11：30

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和关心那些需要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力气的详细行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读"义卖倡议书'-《"小手撑绿荫，童心慰童心'玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开头

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

(二)"我运动我健康我欢乐'趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此"爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康'成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教育的一个方面。

活动时间：

小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

活动程序：

1、园长致开幕词

2、伴着"运动员进行曲'的乐曲声，小运动员入场

3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演(小班：韵律操"冰淇淋宝宝';中、学前班：动物操"世界真美妙';大班：韵律操"

6、运动员退场，主持人宣布竞赛开头

7、活动开展

8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

(三)"童心童画'幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅

活动宗旨：一位教育家曾经说过："儿童的才智就在手指尖上'，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了进展幼儿的动手操作力量，我园结合"六一'儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展"我的小手真能干'幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。

(四)各班级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动活动时间：5月31日下午2：304：30

活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深化了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班班级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、嬉戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条"一切为了孩子，为了孩子的一切'。

2、中班："别说我小，我会做的事情可不少'"同学存、学做人'半日开放活动活动时间：5月29日下午2：304：30

活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我服务力量，动手力量也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行"同学存、学做人'的教育，会为幼儿的后继学习和终身的进展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立"以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻'的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

3、大班、学前班合唱竞赛活动时间：6月10日上午9：00-11

活动宗旨：《纲要》中明确指出，"艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。'而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面进展奠定良好的素养基础。

幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以"六一'儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作、共享的机会，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的进展等音乐素养的提高。

附：幼儿园庆"六一'系列活动时间表

时间内容负责人

5月27日上午9：00-11：30"小手撑绿荫、童心慰童心'全园玩具义卖活动

下午休息

5月28日上午9：00-11：00趣味运动会

下午休息

5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会

下午2：30-4：30"同学存、学做人'中班半日开放活动

5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会

下午2：

5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会

下午2：30-4：30小班半日开放教学活动

6月1日全天休息

6月2日全天"童心童画'幼儿绘画手工作品展

幼儿园六一儿童节活动方案篇7

一、详细活动内容及流程支配：

1、家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关留意事项。(8：00——8：30)

2、全体列队到候场。(8：30——8：35)

3、“运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好(家长站在孩子的左侧)。(8：35——8：40)

4、园长讲话。(8：40——8：45)

5、听音乐由舞蹈老师带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”。(8：45——8：50)

6、家长带领孩子扫瞄玩具卖场并抽取嬉戏票。(8：50——9：20)

7、义买义卖活动(托班幼儿不参与义买，由托班老师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款)。(9：20——10：00)

8、以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参与)。(9：50——10：30)

9、亲子嬉戏活动(共计八个嬉戏，每位幼儿可参加两个)。(10：00——11：30)

10、嬉戏结束，每位幼儿到各班老师处领取食品一份，离园。(11：30——12：00)

二、嬉戏详细支配：

嬉戏一：贴宝宝(小班)教室。

嬉戏二：吸管运球吹入篓(小班)教室。

嬉戏三：蹲背倒走抢运气(小班)教室。

嬉戏四：滚接大皮球(托班)教室。

嬉戏五：看谁喝的多(中班)教室。

嬉戏六：抢凳、抢座(中班)教室。

嬉戏七：倒水接力(中班)教室。

嬉戏八：看谁抓的浴花多(中班)教室。

三、详细人员支配：

1、出场及表演唱：

音乐负责人：

领演负责人：

2、嬉戏票的发放负责人：

一组：

二组：

三组：

3、嬉戏预备工作：

①各班老师负责自己班级的嬉戏材料预备及嬉戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长

②嬉戏过程中的人员安排由各班班长负责支配。

4、义卖活动：

①捐款箱的制作：各班老师。

主要负责人：

义卖场的捐款箱(三个)由--负责。

②收款、记录人员：

场地一：全体小班老师(由小班教研组长负责详细支配)。

场地二：

全体中班老师(由中班教研组长负责详细支配)。

全体大班老师(由大班教研组长详细支配)。

拍卖现场：

记录：

收款：

③义卖人员：

场地一：全体小班老师(人员安排、支配由小班教研组长负责)。

场地二：全体中班老师(人员安排、支配由中班教研组长负责)。

场地三：全体大班家长(人员安排、支配由大班教研组长负责)。

场地四：(详细安排支配由负责)。

5、拍卖活动：

①拍卖主持人：

②拍卖帮助人员：大班老师(由教研组长详细支配)。

③拍卖过程中穿插的舞蹈节目由负责支配、预备。

6、活动摄像人员：

7、托班活动：全体托班老师(由班主任详细支配)。

四、详细活动要求及留意事项：

1、活动当天全体老师、保育员穿统一园服。孩子穿本次六一所发园服，保证服装统一。

2、活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。

3、全体员工各尽其责，确保活动顺当进行。

4、各项活动负责老师要求公正、公正，不拉关系，开小后门。

5、全部义卖所得款必需当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。

6、活动当天无车接送，无早餐、中餐。

7、活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。

8、全部活动预备工作必需在5月31日下午5：30以前完成。(包括嬉戏道具、环境布置、大厅展板等)

9、活动前向家长交代清晰各环节留意事项及细节问题，确保活动平安开展。

10、嬉戏当天，有嬉戏活动的班级将活动区全部清理，确保嬉戏场地充分。

幼儿园六一儿童节活动方案篇8

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将隆重进行主题为“金色童年，飘舞幻想”庆六一系列活动。

一、活动主题：“金色童年，飘舞幻想”

二、活动内容准时间支配

20__年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、欢乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20__年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：__X

活动协调：__X

活动总策划：__

活动各场所总负责人：__X

各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员

活动平安：__X

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：__X

场地布置：__X

音响设备：__X

主持人辅导：__X

主持稿：__X

奖品预备：__X

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：__X

入场指挥：体育组

演员化妆：全体老师

活动摄影：__X

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关心良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律教育，维持好会场的宁静。

6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。

六、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

幼儿园六一儿童节活动方案篇9

一、指导思想：

"六一'儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神'为指针，以"礼仪教育'为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝"六一'活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一'儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的"六一'活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷"六一'展幼儿风采享成长欢乐

口号："我能行，我努力，我真棒!'

四、活动支配：

1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;

5月28日17：00，老师为小伴侣扮装，18：30节目正式演出。

2、活动地点：农工商超市门前。

3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。

4、总策划：张园长、吴园长

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老师主持，幼儿主持。

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

六、活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语"我能行，我努力，我真棒!')。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排);

(2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)各班调动家长的乐观性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。

3、幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

七、活动方案及详细时间支配：

(一)、庆祝大会

1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话和领导发言

(二)幼儿文艺汇演。

幼儿园六一儿童节活动方案5篇活动方案本次"六一'儿童节活动以"幼儿文体节目表演'、"礼仪小品'、"超级变变变'、"老师和家长助兴表演'等多种形式组成。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的力量。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。

2、礼仪小品

(1)目的：通过小品，培育幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情需要配有肯定的背景和表演用的道具;做好叙述录音预备。

3、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。

4、老师和家长助兴表演

(1)目的：老师和家长展现自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加颜色;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。

(2)要求：表演活泼、大方;依据表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己预备好需要的音乐。

幼儿园六一儿童节活动方案篇10

“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参加中体验合作与交往的欢乐，培育幼儿的语言表达力量、竞争意识以及动手操作力量，使家进步一步感悟新的幼儿教育理念，培育自主、欢乐、自信、健康的新世纪接班人;通过向家长、社会展现“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化老师、家长、孩子们的环保意识，提倡爱护我们的地球，爱惜我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：

【活动主题】

我健康我欢乐我自信

【活动预备】

1、设置的美丽，轻松的环境(班级环境及全园四周环境);

2、以班为单位作好参与活动的预备：各班参加活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等;

3、预备活动奖品和幼儿节日礼物。

【活动时间】

5月27日

【活动地点】天使乐园广场

【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体会生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。

1、亲子大比拼活动

(1)目的：

通过全家成员共同做嬉戏，及才艺表演，培育幼儿的合作交往力量以及自信意识。

(2)形式：

A、(全家总动员)：以家庭为单位分组，幼儿园供应足够的平安无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参加奖。

B、才艺大比拼：(我最棒)红队与蓝队打擂(提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参加)家长与孩子同台展现才艺，参加者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战(表演才艺)，蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。(红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班;蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班)

C、我会做：(体会生活)幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物(幼儿园预备所需水果、蔬菜、小点心)。

2、文艺汇演(以班为单位预报名，截止日期：4月30日)

(1)目的：通过本次活动，给每位老师、孩子供应一个充分展现自己才艺的平台，让每位老师、孩子有机会展现最精彩的自己。

(2)要求：展现内容健康向上、有创新意识，能激发老师的工作热忱;启导幼儿学会感恩、学会做人、培育幼儿乐观、自信;节目自编自演、简洁、易懂;道具材料：充分利用废旧物品，提倡资源再利用，体现环保意识。提倡家长及社会人士共同为培育祖国的将来接班人而努力奋斗!

(3)形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。

3、颁奖、活动小结。

幼儿园六一儿童节活动方案篇11

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

绘画主题和宣扬口号

1、本班主题：我们的家——曙光。

2、宣扬口号：

我有一双能干的手;画出我们的家;爱惜我们的家;

六一绘画预备

1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的`地方是粉红色的等)。

2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。

3.抓好幼儿绘画技能的教育和学习。

幼儿园六一儿童节活动方案篇12

“六一”蔬果冷餐会

活动目标：

1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的欢乐。

2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。

3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验共享的欢乐，培育良好的卫生习惯。

4、鼓舞幼儿在轻松、愉悦的氛围中沟通，进展幼儿交往、合作的力量。

活动预备：

1、学问预备：蔬菜和水果的阅历积累

2、学会儿歌《六一到》

2、力量预备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言力量预备

3、材料预备：幼儿：自带水果若干(品种多量少)老师：水果若干(西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具：牙签、盘子、刀等

活动过程：

一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。

二、组织两个班的幼儿在一起。

1、开场：老师致庆贺词、幼儿相互庆贺，一齐朗诵《六一到》。

2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的爱好。

3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和留意事项。

4、幼儿分组(两个班交叉)合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。

5、“水果拼盘”展现，相互介绍自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐会”正式开头，小伴侣尽情品尝各色水果，鼓舞幼儿大胆沟通。

7、带领幼儿整理整理嬉戏材料。

8、回忆今日的活动，进一步体会六一的欢乐。

三、活动延长：

了解：幼儿在家过六一的状况。

话题：难忘的六一。观赏活动中的照片。

四、边沿内容：

班级主页中对这次活动作记录。

活动记录分为——前期--中期--后期。

幼儿园六一儿童节活动方案篇13

(一)活动主题

美食美味大比拼

(二)活动目的

1.为了丰富幼儿园饮食文化生活，增加亲子情感沟通，促进家园相互沟通。

2.让孩子学会文明用餐、平安用餐，礼貌谦让。

3.提高幼儿饮食质量，培育幼儿动手及语言表达力量。

(三)活动预备

1.幼儿膳食水平调查问卷一份。

2.家长与幼儿在家自制最少一种美食(形式不限)。

3.每个家庭所盛美食的餐具自备。

4.卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。

(四)活动要求：

1.每个家庭自制的美食必需是当天平安卫生的、新奇的。

2.有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参加美食制作演练过程带到幼儿园。

3.美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。

4.有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参加)评比出第一名、(一个)其次名、(两个)第三名、(三个)

5.家委会成员能够乐观帮助本班老师工作，发挥自己的作用。

(五)活动时间：

--年5月--日下午3:00

(六)活动人员：

本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。

(七)活动过程：

1.本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。

2.说美食(家长帮助幼儿叙述美食名称和所用食材)

3.观看视频美食制作的过程。(家长可在家自由拍摄)让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。

4.品美食

(1)幼儿园领导及后勤人员品美食。

(2)家长委员会品美食。

(3)小伴侣品尝美食。

5.评美食。

(1)评比美食的要求：a养分方面b幼儿喜爱吃。

(2)有秩序地投票。

(3)最终由家委会帮助评出一、二、三等奖。

6.活动结束由家委会成员帮助老师清理现场。

(八)活动结束。

家长带幼儿离园。

幼儿园六一儿童节活动方案篇14

一、前期预备

(一)幼儿预备

1、节目。

2、带上一张与自己好伴侣的合影。

3、制作一朵话，彩练，预备8个酸奶瓶子。

4、带上自己最喜爱的玩具，想好一件自己最兴奋的事。

5、制作礼物。

6、去给残疾，失去亲人的小伴侣送礼物(31日)。

(二)老师预备

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，糖。

2、嬉戏材料(每班各自预备)。

例：小一：摸鼻子做几个纸鼻子

小二：时装舞台预备几套表演服装或几套纸做的服装。

中一：仿照秀

中二：钓鱼

大一：讲故事(自己最兴奋的事)

3、奖品

4、节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)。

5、老师与幼儿一起布置(31日)。

6、邀请家长。

(三)家长预备

6月1日来园前为孩子扮装好。

请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝“六一”节。

二、活动过程(上半日)在活动室或室外

1、幼儿主持人，老师代表简短发言。

2、节目表演。

歌曲(合唱)诗歌表演舞蹈打击乐老师舞蹈歌曲(小组唱)。

器乐表演集体广播操表演家长代表与孩子一起表演集体舞老师与孩子合唱。

3、结束语。

4、回自己教室休息。

5、家长与孩子一起制作蛋糕。

家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童庆祝六一的录象。

6、孩子可以一起玩大家带来的玩具。

7、孩子午睡，家长离园。

三、活动过程(下半日)

嬉戏(大带小玩)：摸鼻子时装舞台仿照秀钓鱼讲故事(自己最兴奋的事)边做边讲。

四、嬉戏结束，互赠礼物。

五、吃午点。

六、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句盼望或祝愿的话)。

幼儿园六一儿童节活动方案篇15

一、指导思想：

贯彻落实各级平安会议和县教育局有关平安工作的文件精神，强化师生的平安意识，消退麻痹思想和侥幸心理，仔细做好平安保卫工作，保证庆祝活动的顺当进行。

二、目标任务：

1、保证每个幼儿都能参与庆祝大会。

2、保证会场秩序井然，平安工作到位。

5、保卫人员要加强巡逻，准时发觉担心全因素。

三、方法措施：

1、各班主任要准时了解汇报同学到会状况，未到同学要查明缘由。

2、会前各班要加强平安常识教育，强化幼儿的平安意识。

3、各班任课老师要步行伴同本班幼儿到会场。

4、工作人员要提前支配好座区，指挥各班幼儿有条不紊的到自己的座区。

5、支配好家长观看席区，并维持家长不能进入到前排座位以前照相和摄像，影响庆祝活动的正常进行。

6、大会工作人员要提前对会场进行全面细致的检查。

7、支配卫生保健医生到现场做保健工作。

8、邀请霞阳镇派出所干警2人，交警大队干警2人，到电影院门口和路口执勤。

9、如有状况在第一时间向领导及有关部门汇报。

四、组织领导：

1、成立平安领导小组。

组长：张敏副组长：曾东阳成员：派出所干警2人、交警队干警2人杨继昌、周文华段辉平张友娇张立斌杨青云盘红梅吴静琴、各班主任2、领导小组成员要尽职尽责，强化治安保卫工作，各成员既要分工明确、责任到人，又要协调全都，共同做好大会的平安保卫工作。

五、详细工作支配

1、7：30全体幼儿在家长的护送下进入幼儿到各班教室交与班上老师，开头化妆，家长离园，周文华、段辉平老师在园门口值班。

2、8：30全体幼儿在班上3位老师的带领下排队有序到电影院参与庆祝活动。周文华(持护学旗)、段辉平、尹露、廖青兰老师持护学旗在幼儿园路口维持交通，护送师生过公路。全部师生离园后，2位老师锁幼儿园大门，跟随班级到电影院，维持现场秩序。

3、曾东阳(持护学旗)、周晓芳、罗晓玲、钟爱辉、张友娇老师到电影院路口维持师生过公路交通秩序。待师生全部过完公路后随班级到电影院维持现场秩序。

4、杨继昌、张立斌、杨青云、盘红梅老师、派出所干警2人，8：00赶到电影院门口值班，8：30开门维持师生入场秩序，并严格查验家长入场的邀请函，凡持有邀请函的家长方可入场;9：00准时锁电影院大门，锁门后杨继昌、张立斌老师留守大厅值班;杨青云、盘红梅老师进入现场维持现场秩序。节目结束后4名老师返回大门值班维持师生和家长有序离场。

5、唐春媛、钟新荣8：30以前到电影院指挥各班师生有序入座，并支配好家长观看席，维持家长入座秩序。要求家长不得进入到班级师生观看席来入座。

6、周文华、段辉平、张友娇、钟爱辉老师在节目开头后负责整个会场秩序的维持和巡逻，严禁家进步入前排区域照相和摄像，家长需入座观看席观看节目。

六、要求

1、全体工作人员在规定时间内按时到岗。

2、各岗位工作人员仔细执行工作职责，确保师生平安，保证本次活动顺当时行。

3、保持微笑服务，工作中留意技巧，尽量避开与家长或其它人员发生冲突和纠纷。

幼儿园六一儿童节活动方案篇16

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展现的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题："挑战自我展风采，欢乐童年过六一'

2、宣扬口号："展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐'

【活动预备】

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语

2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备

3、由预备活动奖品和礼品。

4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。

【活动倡议】

1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的"六一'儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆"六一'的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参加"六一'节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动预备。5月31日上午8:0011:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。

4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。

5、地点：各班教室、大操场。

【活动内容】

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插"幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评比优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展现。

(1)目的：通过户外体育器械的展现、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现，呈现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、仿照操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月31日上午8:30分9:10。

活动三："欢乐童年过六一，亲子趣味运动会'

(1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能乐观、大胆地参加此项活动，进一步感受到"六一'儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有力量进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。

(4)活动形式：面对全体幼儿，在大操场进行。

(5)活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班老师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，嬉戏规章另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)嬉戏名称：《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料预备：4至8根带子。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开头，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总动员：

预备：气球若干

竞赛规章：孩子手拿气球，站在起点做预备，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

预备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规章：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四："展风采庆六一大型画展。

目的：通过绘画展现活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的生活。

参与人员：全体幼儿、家长及老师。

时间：5月31日10:20---10:40。

地点：在的操场、走廊、门厅。

活动内容：《畅想将来》《爱护我们的家园》《欢乐的》。

活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

活动要求：作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有共性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食共享活动。

活动时间：5月31日上午10:4011：10

(1)目的：通过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的欢乐。

(2)活动形式：每位幼儿自带肯定数量的食物(托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(预备各种甜点、豆浆等)在与其他幼儿共享。

(3)要求：各班幼儿结伴一起参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安。

六一'是孩子们的欢乐节日，也是面对社会和家进步行自我宣扬、自我展现，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，仔细预备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日。

幼儿园六一儿童节活动方案篇17

一、活动目标：

1、在划船取珠、跳动运珠、高空挂珠的嬉戏中，培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神，体验“采珠情”嬉戏的乐趣。

2、通过开展“六一采珠情”嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通。

二、活动时间：

--年--月--日

三、活动对象：

小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

四、活动地点：

户外操场3片和多功能教室

五、活动方式：

1、四个班同时开展“六一采珠情”嬉戏。

2、将班里的同学分为7组，每组6人(家长和自己的孩子分在同一组)，每一组家长和小孩同时参与。依据竞赛项目的嬉戏规章进行竞赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

六、活动程序：

1、各班主持开幕;

2、孩子表演预备节目;

3、观看录像，了解“六一采珠情”嬉戏内容和规章;

4、各家庭按组依次进行竞赛;

5、颁奖、结束。

七、活动内容及规章

亲子“采珠情”嬉戏

预备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳。

嬉戏规章：

一组6对家庭同时参与，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。

每对家庭挂珠时