课件课后作业组-提升篇

4.古诗二首课后作业（B组）源自《典中点》一、给下列加点的字注音。迟日______泥融______沉醉______纸鸢______···chí

·róng

zuì

yuān

基础与提高jūzhùyánɡshù

chèn jīsànbù二、小小书法家。(看拼音，写词语)居住杨树散步趁机三、我会选字组词。佛拂浮仿(

)

(

)力(

)面莺英鹰(

)雄黄(

)老(

)拂浮佛鹰英莺四、将诗句补充完整，并解释加点的字词。1．迟日江山丽，_______________________。迟日：______________________丽：________________________2．___________________________，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳：_________________________________醉：_______________________________________·······春风花草香春日。秀丽。·草长莺飞二月天杨柳枝条微微摆动，像是在抚摸堤岸。迷醉，陶醉。五、根据意思写出相应的诗句。一群活泼的儿童放学以后，赶忙趁着东风放起风筝。____________________________________________儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。六、按课文内容填空。1．“泥融飞燕子，____________________”出自____代诗人______的《__________》。诗中__________是动景的描写。这首诗描绘了__________蓬勃的生机，从中透露了诗人____________之情。2．《村居》的作者是______代诗人________，诗人描写的季节是____________。诗中一个“__________”字，把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子都表现出来了。沙暖睡鸳鸯唐杜甫绝句飞燕子春季兴奋快乐清高鼎春季忙七、阅读在线。咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．我会选。“碧玉”指的是(

)；“绿丝绦”指的是(

)。A．柳条B．青绿色的玉，这里比喻春天柳叶的颜色如青绿色的玉BA2．用自己的话说说下面诗句的意思。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。__________________________________________________________________________________________3．填空。(1)诗中最后一句是__________句(填修辞手法)。(2)诗人通过赞美________，表达了____________________________________________________________。4．诗中的“_________________________________”已成为千古名句。一棵高大的柳树像碧玉妆饰而成，下垂的柳枝犹如千万条绿色丝带。比喻柳树对柳树的喜爱之情和对春天的赞美之情不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀八、拓展积累。(填诗句，感受古诗中的“春”)1．__________________，处处