2022-2023学年湖北省黄石市小学语文四年级上册期末通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、日积月累。

1．《纪昌学射》讲的是纪昌拜________为师学习射箭，后来纪昌成了________________的射箭能手。这个故事告诉我们：无论学什么技艺，都要________________入手。

2．《扁鹊治病》这则故事主要讲名医________三次给________治病都遭到拒绝，结果_____________。故事以这样悲惨的结局警示人们要善于听取别人正确的意见，否则后果将____________。

3．王戎是一个_________的孩子。从《王戎不取道旁李》这个故事中，我们得到了________________的启示。

2、找规律识字。

1．给加点的字标上正确的读音并完成练习。

(

)驻扎(

)蛀虫(

)拄拐(

)注意

我发现上面加点字的音节中的________和________是一样的。

2．我也会仿写一组词语。

________________________________

3、读句子，按要求完成练习。

1．我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（1）从“我爬的上去吗”可以看出“我”__________，从“真叫人发颤”可以看出“我”____________。

（2）这段话写出了天都峰的______和_______。体会作者是如何把这两点写清楚的，照样子用几句话写一写你见过的一处景物。

___________________

2．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

（1）用一个词形容“我”爬山时的状态，可以是______________。

（2）用加点的词语写一句话。

_____________________

（3）从“像小猴子一样”中可以感受到______________________。

4、根所学内容完成练习。

1．《出塞》的作者是_____朝的诗人_______，他被称为边塞诗人，诗中表达作者希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿的两句诗是“____________________，________________________。”

2．《别董大》这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是“_____________________，________________________？”

5、将加点字的音节补充完整，并按音序给加点字排序，并给加点字分类。

d____

x____

f____

____uē

炎帝

衔来

返回

曰

排序：________

整体认读音节：________

前鼻韵母：________

6、按课文内容填空

暮江吟

（作者：_______）

___________，

___________。

___________，

___________。

题西林壁

（作者：_______）

___________，

___________。

___________，

___________。

雪梅

（作者：_______）

___________，

___________。

___________，

___________。二、书写题7、狠hěn

【部首】犭

【结构】左右

【文字源流】会意字。从犬，表示犬相斗时发出的声音；从艮，艮本指扭头瞪视，又有性刚直义，表示狗性刚易斗；艮（gěn）兼表声。本义是犬斗声。引申为凶狠。

【常见词组】狠心、狠人、狠劲

【课文原句】狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰。

三、信息匹配8、辨字填空，组词语。

（1）曰

日:美其名(

)

(

)记

（2）违

伟：(

)反

(

)大

（3）弱

溺：(

)亡

微(

)

（4）古

故：(

)诗

(

)事四、现代文阅读9、阅读下文，回答问题我成长中的一件事我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。∥放假之前的一次班会，班里要评选优秀少先队员。我曾连续两年都被评上，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说____老师____我选苏怡____我兴奋极了____心想____夏萍不愧是我的好朋友____够意思____出乎意料的是____经过举手表决____我的票不如夏萍的多____落选了我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。“大家还有意见吗？”老师微笑着问。“老师，我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。除此之外____，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一直很优秀。她符合优秀少先队员的条件。”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十只手齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。我不由得又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔、品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀的少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真的！”我又加重了语气：“到现在我才感到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确地认识自己，就是进步的开始。”∥1．结合上下文解释词语。

以身作则：___________________

名列前茅：___________________

2．请给第二自然段加上标点。

这时忽然听见夏萍说____老师____我选苏怡____我兴奋极了____心想____夏萍不愧是我的好朋友____够意思____出乎意料的是____经过举手表决____我的票不如夏萍的多_____

3．用“

”画出一处描写心理活动的句子。

4．根据“∥”划分好的段落，概括各段大意。

________________

5．写出这篇短文的主要内容。

________________

6．文章写了几次流泪？每次流泪的原因是什么？

________________

7．找出本文的中心句。

________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。（改成“被”字句）

_____________________________________________________________

（2）蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）

______________________________________________________

（3）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用加点词造句）

______________________________________________________________11、按要求完成句子练习。

1.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）

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2.巫婆背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。（缩句）

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3.大王的病已经深入骨髓。

扁鹊不再请求给大王医治。（用关联词语合并成一句话）

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