2023-2024学年湖南省涟源市初中语文九年级下册期末点睛提升考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A．伫立(zhù)

收揽(lǎn)

虐待(nüè)

哗众取宠(huá)B．犀利(xī)

钢盔(kūn)

诡谲(jué)

金碧辉煌(huáng)C．瘦削(xiāo)

蓦然(mò)

污秽(huì)

喃喃自语(nán)D．踌躇(chú)

羡慕(xiàn)

童谣(yáo)

蹑手蹑脚(shè)2、下列词语书写全部正确的一项是（

）A．拨索

漫声

撒泄

歪身B．峡顶

弹出

咧开

闷雷C．翅膀

倘出

铃铛

天际D．倒垂

稠粥

绝璧

卸驮子3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（

）A．北京颐和园七百多米的长廊上，雕梁画栋，画着人物、花草、风景，几千幅画没有相同的。B．这样的事，有如大海捞针，你另请高明好了，我完全可以处理。C．在他的骂骂咧咧声中，车内犯人们依次下了车。D．自轩辕黄帝始，轩辕皇族统治中华大地，赫赫扬扬历经数载，国力强盛、政治安定、四海升平。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B．具备良好的心理素质，是我们考试能否取得好成绩的条件之一。C．通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①______,今为宫室之美为之。(《鱼我所欲也》)

②_____,采葵持作羹。(《十五从军征》)

③山回路转不见君,______。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

④峰峦如聚,波涛如怒,______。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

⑤______,全仗你抬声价。(王磐《朝天子·咏喇叭》)

⑥______,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《曹刿论战》中,曹刿向鲁庄公解释战争胜利的原因是“______”。

②《过零丁洋》中,作者以反问语气表明自己不怕牺牲的句子是“_____”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读《送东阳马生序》一文，完成下面小题。①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，滕人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。③今诸生学于太学，县官日有廪销之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？④东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。1．下面句子中加点词语解释有误的一项是（

）A．弗之怠（懈怠，放松）B．同舍生皆被绮绣（穿，现写作“披”）C．腰白玉之环（腰上系着）D．非天质之卑（卑鄙）2．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（

）A．余/幼时/即嗜学B．天/大寒，砚/冰坚C．余因/得遍/观群书D．俯身/倾耳/以请3．下面说法中对上文理解有误的一项是（

）A．上文题目中的“生”是指长辈对晚辈读书人的称呼，“序”交代了本文的文体。B．第①段通过写先达教学严厉的“叱咄”，突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。C．第②段写富家子弟的奢华生活是为了对比“我”成年后的求学生活。D．作者现身说法，以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。四、现代文阅读（共10分）现代文阅读一只鹰落在屋顶上了王族①山脚下只有一户人家，房子是黄泥小屋，栅栏用石头垒就，显得孤独而又宁静。②我坐在离这户人家不远的地方抽烟，突然看见一只鹰从远处盘旋而来，落在了这户人家的屋顶上，我对同行的几位朋友说：“这家人的房顶上有虞！”但他们因为没有看到刚才的一幕，都不相信鹰会落在房顶上，在他们的观念中，鹰因为高做，是不会接近人的，但我不怀疑自己的眼睛，我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上，然而我又能如何让自己的这次目睹得到认可呢？大家的观点是从高原存在了多少年的事实中得来的，我说服不了他们，我感到孤独。③过了一会儿，我们准备离去，这时候，我看见从那个黄泥小屋里走出一个人，去屋后骑了一匹马向我们这边跑来。我们坐的是越野车，很快便把他甩到了后面，我从倒车镜中看见他在车后的灰尘中慢慢变成了一个小黑点。我很想等他骑马近前后问问他，是不是有一只鹰落在了他家屋顶上，所以便一直观察着他。看他是否一直尾随在我们身后，可是后来，他不见了，我打消了向他询问的念头。④汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下，大家下车赏雪。雪很漂亮。将这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。⑤这时候，我一扭头又看见了他。他果然一直尾随在我们车后。他向我们使劲挥手，似乎让我们等他。我对大案说：”看，那个人在向我们挥手！”大家看过去，他已拨转马头沿大平滩外沿向我们这边跑来了。这是一个50开外的塔吉克族男人，脸因为长期受紫外线照射而呈赤青色，但一双眼睛却炯炯有神，看人时目光锐利得像刀子一样。他从马上跳下来，指着一位同行的塔吉克族朋友说：“你，我的朋友嘛！刚才，我房子门口你都到了，不进去，为啥？”⑥同行的塔吉克族朋友一时想不起他，脸上显出一副窘态。⑦他的目光更锐利了，紧盯着他说：“刚才，我看见你这骑马的腿了！你忘了，10年前，你来这里，骑我的马，掉下来了，摔伤了。我的马，把你摔伤了，是我的事情嘛！我，还没有给你赔不是。⑧同行的塔吉克族朋友一时想起了往事，“噢”了一声，说：“没事，我已经好了。”⑨他忙说：“不，你的腿，好了，是你的事情；我，要不给你赔不是，那就是我的事情。”他总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西，好在我们在新疆已经生活了好些年头了，知道他说的好是“事情”不好也是“事情”。⑩同行的塔吉克族朋友因他还惦记着10年前的事感动了，而他也因为终于找到了10年前被自己的马摔伤的人而释然了，他和同行的塔吉克族朋友握手，临了用手拍了一下他的腿，显得无比亲密。我想，这些帕米尔高原上的人，实际上在更多的时候就是因为这样的情景而成为朋友的。⑪我看他们之间的事情说得差不多了，便忍不住问他“有一只鹰落在你家屋顶上了，你知道吗？”⑫他一下子用锐利的目光盯住我，问道：“是吗？”⑬我说：“我看见了，这些朋友没看见，他们不相信。”⑭他的目光变得更锐利了，而且由于他的个子很高，所以让我觉得有一种被什么从高处刺中的感觉。他说：“你，看见了，是你的事情；他们，不相信，是他们的事情。”他仍用他那好事坏事都是“事情”的理论回答了我。他和同行的塔吉克族朋友互道祝福。然后骑马走了。他用了10年时间，终于了却了一桩心事。⑮他骑着马渐行渐远，在雪野里又变成了一个小黑点。（略有改动）1．文中的塔吉克族男人和“我”各有心事：塔吉克族男人曾因为（1）_________________而无法释怀，“我”则因为（2）_________________而犹疑纠结。塔吉克族男人最终释然，他处事的原则是（3）__________。

2．第⑤段画线语句富有语言表现力。请选择一个角度简要分析。

3．分析第②、③、⑪段画线句子在文中的作用。

4．把第⑭段画线句改为“你看见了，是你的事情；他们不相信，是他们的事情”好不好？为什么？请简述理由。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。满江红·小住京华秋瑾小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘、何处觅知音？青衫湿！1．请概括这首词抒发的思想感情。

2．“莽红尘、何处觅知音？青衫湿”运用借典抒情的手法，有什么作用？六、语言表达（共10分）阅读下面文字，回答问题。语文老师在“说说我的一件事”口语交际训练课上说：薛宁同学遇到了这样的一件事。春节期间，他迎来了爷爷的九十大寿，他的爸爸还为此准备了很多烟花爆竹。薛宁觉得时下玉林正严推“禁炮令”，自己作为一名中学生，有义务响应政府号召，从“我”做起，过一个安全、文明、环保的“绿色年”。可爸爸却说