一年级家长会班主任发言稿三篇

一年级家长会班主任发言稿三篇本文是一年级家长会班主任发言稿三篇， 仅供参考， 希望对您有所帮助， 感谢阅读。平时，我们应该注重日常积累， 在很多时候， 文字材料都是靠平时一点一滴积累出来的， 不可能会有天才， 更不能天上掉馅饼， 这样才能写出漂亮的发言稿。下面是小编我为您准备的 "一年级家长会班主任发言稿 "3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。尊敬的各位家长：你们好！我是本班班主任兼数学教师郭婉真， 首先感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会， 这既是对孩子的关心， 也是对学校工作支持。 父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用， 今天我们的家长会主要有以下几个方面：1、班级情况分析。2、本次期末检测试卷分析3、向家长讲解数学学习平时应注意的问题。4、作业应注意的事项。5、给家长的几点建议。一、班级情况：本学期已经接近尾声， 孩子们也逐渐的适应学校生活。 我班共有学生 52人。女生25人，男生 27人。整体来说，班里孩子的生活习惯较好，但是学前教育的基础不一样， 所以孩子们的起点差别较大。 大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态，自控能力有了一定的提高。 孩子们在课堂上的表现也比刚入学时好了很多，大部分孩子能坚持遵守课堂纪律，认真完成作业。我觉得每个孩子都是可爱的，当然也存在一些问题，不少孩子好动，静不下来，有些孩子听课不专心，做小动作；有些孩子作业书写较脏，写得慢；有些孩子自信心不足。这些问题需要我们携起手来，共同解决。二、本次期末检测试卷分析。本次测试，语文、数学试卷说难也不难，但是想拿 100分也不容易。我们班语文有2个100分，数学有 8个100分。语文上 90分的有30个，数学上 90分的有32个，双优生有 24个。语文及格率 98%，数学及格率 100%语文应该怎么学习， 刚才语文老师已经说过了， 现在我重点来说说数学该怎样学习？以及怎样预习？①重视口算的训练。 每天布置 1页，家长要给孩子计时， 不但要正确率还要有速度。做完之后有时间的家长给孩子检查一下， 错题要在本页下面订正。 建议最好给孩子买本专门的口算题，家里练习用。②重视解决实际问题的训练。 这种题型孩子做错了， 很多时候不是粗心而是不理解，或者是似是而非。重视讲解，不要家长代劳。3、注重培养孩子的学习兴趣。要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。三、关于家庭作业。①书写要求。 要求所有本子在用之前必须写上名字， 书写干净， 本子不能折上角，不能破。做练习时用尺子连线，书写一定要规范，擦要擦干净。对于作业书写质量不高的，一律要求重写。但是这样就加重了学生的负担。所以，一定要高质量的完成。②做题质量要求。 给孩子读题， 有拼音的让孩子学会自己读题。 一定要按照题目要求去做。家长不要做一道讲一道，当孩子问对不对时，不要告诉他，而是要让他自己独立思考， 直到所有题都做完， 让孩子自己检查一遍， 孩子检查没有问题了，家长再给检查。不要第二天交回来的作业到处是错、乱做，这样写作业一点作用也没有。③重视孩子写作业的坐姿、 握姿。给孩子创造一个安静的学习环境， 让孩子能够静下来心来安静的写作业， 这样才能达到作业的目的， 并要随时提醒孩子的姿势。四、给家长的几点建议。①按时到校上课，不迟到。早晨7:30—8:00到校。下午1:30-2:00到校。也不要早来，早来了孩子的安全保证不了。生病或有事在 8:00之前及时请假，做一个守时的人。②不能只重视书面作业， 也要重视其他作业。 请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。③培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。 要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松了。④给孩子准备好学习用品。 在准备学习用具时， 请家长注意要简单， 功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。 （家长会）每天检查铅笔，晚上削好3-4支铅笔，不要自动笔，橡皮、尺子都是必备的，没有的及时补充。⑤写完作业应让孩子自己收拾书本。 把第二天的作业单独装出来， 这样便于第二天找作业。其他的学会分类放。⑥给孩子养成爱读书的好习惯。 因为二年级要求写话， 三年级要求小作文了，有的孩子不会写， 就是肚子里的词语太少。 读书就是个积累词语非常重要的途径。背古诗、学说完整的话。⑦培养孩子的一项特长。书法、唱歌、主持、器乐……⑧注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。不带零钱、零食到学校。孩子的可塑性很大， 作为学生的老师和家长有不可推卸的责任， 因为我们是他们的直接教育者和影响者， 俗话说得好： 钱，你今天少赚了， 明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了， 就再也补不回来了。 相信在我们的共同努力下， 我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。尊敬的各位的家长：你们好！我是一（ 1）班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这两个多月的学习中， 成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会， 主要目的也是： 希望家长进一步配合老师， 做好一些工作， 加强你们和学校之间的联系， 让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、班级管理先说说我们学校的作息时间，一年级的放学时间是 3：40到3:50，因为学校的学生多，所以采取分时段放学，请家长每天准时来接孩子，不要太晚，否则孩子会乱跑。每周三学校活动，所以放学时间延迟到 4:：00。每周一早上会举行升旗仪式， 请让孩子穿好校服， 准时到校。 每天早上检查一下孩子的红领巾有没有戴好， 部分孩子还不太会系红领巾， 请家长多帮帮他们。 孩子的书包里应该带着一块抹布，用来擦桌子和打扫卫生时使用。现在的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我采取了团结协作， 互帮互助的管理模式， 对困难的学生要伸出援助之手， 对学习有困难的学生要帮助。 作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子， 既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。二、学习情况通过两个多月的学习适应， 绝大多数孩子都适应了小学的学习生活， 班里也涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生，如曹亦侃、陈子涵、徐周洲、王宁恺、王靖、李钦、钱子涵、朱宇琦……但也有部分孩子上课注意力不集中，作业马虎、拖拉，下课追逐打闹，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩也不够理想。现在一年级的孩子， 回家做作业的时候有些题目孩子不懂， 家长要耐心地解释题目的意思， 鼓励孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他， 我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强， 不愿独立思考， 课堂上要么等着老师讲解， 要么转来转去看别人的，这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。 家长要注意正确引导， 在家里可以让孩子画一张内容丰富的画， 培养他静心做事； 给孩子讲一个较长时间的故事，培养他认真倾听； 看一篇简短的故事， 培养他仔细阅读； 为爸爸妈妈讲一个故事，培养他良好的语感，这样的好习惯，需要你们持之以恒地训练。孩子的学习是一项综合性的工作， 这需要老师的教育， 家长的配合， 自己的努力，社会的关心和影响。 孩子的可塑性还很大， 作为他们的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。三、给家长的建议因为班级人数多， 我们老师的时间也有限， 孩子年龄也尚小， 所以工作中不能面面俱到， 教育孩子是一个日积月累的过程， 孩子的每一点进步， 除了老师的辛勤培育之外， 家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用， 家庭是孩子的第一所学校， 父母是孩子的第一任老师。 当孩子放学回到家时， 你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况？我想， 但如果单靠老师的力量是不够的， 家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：（ 1）注意督促孩子按时完成作业，孩子做作业前，给他规定一个时间，以免养成拖拉和边做边玩的坏毛病， 上学前检查作业本、 书本、文具等有没有带齐。（ 2）每天孩子自由玩乐的时间要有所限制，在这里特别提醒家长不要让孩子玩电脑，这对孩子百害而无一利。晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。（ 3） 请关注孩子的学习过程， 每天的作业不要只问孩子“你做完了没有？”而是要检查孩子做的对不对，字写得好不好。4）创设良好的家庭育人环境，抽出一点时间陪孩子看看书，和他聊聊学校中发生的有趣或不开心的事情。5）支持学校和老师的工作，你可以提出宝贵的意见、建议，也可以和我们老师多交流、沟通。我们面对着几十个孩子， 在目前的教育体制下， 也承受着相当大的压力， 在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。祝各位家长工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！尊敬的各位家长朋友：您好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会， 这既是对孩子的关心， 也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长， 虽然我们很少见面， 但我们的对学校工作特别是对我的工作的支持。心是相通的， 都是为了孩子。 父母是孩子的启蒙老师， 家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用， 老师是孩子成长的引路人， 对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题 ……为了让所有的小朋友尽快适应小学生活， 尽快养成很好的学习习惯， 尽管开学上课没有几天， 我们就急着举办这一次的家长会。 举办家长会目的非常清楚， 就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：孩子一上学便开始接受有目的、 有计划、有系统的学校教育。 这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、 生活节奏、 生活习惯和学习活动的一系列变化， 并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深等等。因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作， 才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活， 健康向上地发展。 目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：1、对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。2、关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。3、关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。各位家长， 良好的开端是成功的一半， 当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备 ?作为家长应该做些什么 ?一、物质准备除了必要的文具 （如数学的学具、 美术用品等 ），还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说宁静致远，非学无以广才，非宁静无以成学，应该很有道理。身体方面的准备。孩子未入学前，虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学， 学习就是儿童的主要活动和社会义务。 小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构， 孩子一上学就要独立地参加学习， 开始按照国家统一规定的TOC\o"1-5"\h\z教学计划， 教学大纲和教科书学好所规定的课程， 接受各种基本技能的训练， 每天就需要消耗较多的体力， 这要有较强的精力和耐力， 需要有健康的体魄。 为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到：(1)要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康 ;要求孩子积极锻炼身体，增强体质 ;(3)鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学， 上下课都有严格的时间规定， 课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度， 加快了生活节奏。 为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏， 家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间， 延长学习时间， 使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康 ;4)保护好孩子的感觉器官，尤其是眼 (视力)和耳(听力);(5)教育孩子注意安全。 为了孩子的生命安全， 让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故 ;二、独立生活能力的准备孩子在家里， 衣食住行， 吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾， 在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。 为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。(一)培养孩子的独立意识要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了， 生活、学习不能完全依靠父母和教师， 要慢慢地学会生存、 生活、学习和劳动， 能自己的事自己做， 遇到问题和困难自己要想办法解快。 要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等， 培养孩子的时间观念， 让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好 ;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。（二）培养孩子生活自理能力培养孩子衣食住行， 吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯， 逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被， 学会洗脸、 漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便， 学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌 ;学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。（三）培养孩子学习方面的动手操作能力教给孩子有关学校生活的常规知识， 要求孩子爱护和整理书包、 课本、画册、文具和玩具 ;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。（四）培养孩子服务性劳动的能力要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。三、学习方面的准备孩子一上学就接受有目的、 有计划、有系统的正规学校教育， 在教师的专门指导下进行学习。 学习是他们的基本活动， 上课是他们获得知识、 技能和培养品德的主要途径。 上学之后他们是否愿学、 爱学?能否学好?受诸多因素的制约， 涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。家长要为孩子的学习做准备就应从以下几点加以培养。（一）培养孩子学习的兴趣和求知欲兴趣是儿童对一定事物所抱的积极态度。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。求知欲是儿童力求认识、 探索客观世界， 渴望获得知识和不断追求真理并带有强烈的情绪色彩的一种意向活动。 孩子对周围不明白的事物或现象， 总爱问个是什么、为什么，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。孩子一旦有了兴趣和求知欲， 就能对感兴趣的事物进行积极地去探究， 也就能自觉自愿， 主动愉快地去学习。所以说，兴趣是孩子最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。 孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。 家长应经常找一些图画书给孩子看， 要经常念一些内容有趣的书给孩子听，这是很有益处的。可以告诉孩子：你看，书里可以让人懂得许多事情的，上学以后，自己识字多 ;自己就可以看书，能懂得许许多多的道理，那多好 !从而激发孩子热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望。(二)培养孩子正确的学习态度1、兴趣是学生喜欢学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也就是对待学习认真负责，