20XX年“推普周”活动总结4篇

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20XX年“推普周”活动总结4篇20XX年“推普周”活动总结1

20XX年9月11日至9月17日是第二十一届推广一般话宣传周，按上级有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提

高师生一般话水平，我校大力宣传，广泛动员，

绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种妨碍力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动事情总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、打算安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导

小组及时召开了会议，制定了活动打算，进一步规范工作,加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习,全面动员，树立全员推普的意识

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传

承弘扬中华优秀传统文化20XX年“推普周”活动总结4篇。”主题更加深入人心，降实在师生的行动上，我们召开了全体

师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语

言规范意识,提高民族文化素养”为教师推普口号,“我是中国娃，爱讲一般话”为学生口号，以“讲好一般话.方便

你我他”为家长口号，唱响“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养,推动社会推普工作的进程20XX年“推普周”活动总结4篇。

三.开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式举行宣传，一切可活动的方式举行活动。

学日子动安排

1.9月11日国旗下说话利用周一升旗仪式做推广一般话

的宣传演说，并由少先大队部向全校师生发出倡议，再利用班队会做好全体学生的动员。

2.成立“啄木鸟纠错队”开展纠错行动，对黑板报、展

板、班级布置、校园规范用字及作业等举行检查，发觉别规范用字立即予以纠正；对校园举行一次全面的语言文字规范检查，并把结果反馈上报20XX年“推普周”活动总结4篇。

3?开展推普周主题活动。在9月1117日，每班出一

期推普主题的板报，3-6年级学生每人办一期以“推普”为

主题的手抄报。各班利用社团活动时刻，举办了形式多样的

主丿理活动。

4?开展“啄木鸟纠错字”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭、社区里存在的方音、方言及别正确用字的现象，以实

现“一具学生带动一具家庭，一具家庭推动一具群体”的推普两级跳。

教师活动

1.开展了“全校教职工都说一般话”的活动，互相催促,加强了教员工工的一般话使用率，时间与学生举行一般话对话，营造了良好的语言氛围，提升了教职工和学生的一般话能力。

2.开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教

师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素养和教育实践能力的并且，促进教师学好一般话，用好一般话的能力。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

20XX年小学第21届推普周活动总结2

一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，xx小学在第二十届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛动员，环绕宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种妨碍力推及社会和家庭,形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出

体现了以下几点特群:

首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序20XX年“推普周”活动总结4篇。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、打算安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议，制定了活动打算，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并经过了对于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。

其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心，降实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱讲一般话”为学生口号，以

“讲好一般话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律2018年“推普周”活动总结4篇。在教师.学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。

紧继续，学校环绕主题，开展了丰富多彩的学日子动。

要紧开展了以下的活动:

1?做好推普周宣传工作。⑴利用周一国旗下说话推广一般话。在第三周的国旗下说话中，我校六班的陈宇川同学做了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的演说，并且发出倡议：倡议全校师生养成讲一般话、写规范字的良好适应，使广阔师生理解了推广一般话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题:

“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。⑶各班在班级里张贴“二十届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生讲好一般话，书写规范字20XX年“推普周”活动总结4篇。

2?开展写规范字竞赛。在本届推普周中，各班语文老师

组织开展了一至三年级的铅笔字竞赛和四至六年级的钢笔字竞赛。9月20日下午，在教导处的组织下，各班推举优秀的写字能手各5名参加年级段评比，竞赛中同学们仔细、专注的书写，一副副美丽的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中,让学生们理解了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。

3?开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、

教学科研处和少先队组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，

三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，

参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏,班级同学的作业本，班级墙壁布置等地点寻觅错不字，予以纠正。继续，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式举行记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字讲明参加评比活动。

4?开展推普周主题班会活动。9月11日上午第1节课,

各班在教导处的统一部署下，开展了第二十届推普周主题班会活动20XX年“推普周”活动总结4篇。环绕主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌.课文为要紧内容；中年级组织学生开展讲绕口令竞赛；高年级举行了一般话说故事、竞赛。各班的主题队会，都别同程度地推动了一般话的普及，在同学们的内心加强了讲一般话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

5.开展推普周童谣诵读活动20XX年“推普周”活动总结4篇。学校推举童谣给各班语文老师，组织各语文任教老师

利用语文课、晨练、午间等时刻段对学生开展童谣诵读活动,加强学生的意识