2022年幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结范文

2022年幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结范文依法办园，开拓奋进无锡市依法治园先进单位申报工作总结我园建于XX年9月，现开设13个教学班，共410名幼儿，其中三个大班113人，三个中班132人，四个小班149人，一个托班16人。教职员工41人，其中正副园长3人，教师25人，后勤保育人员13人。整个教职工队伍朝气蓬勃，素质优良，善于学习，勇于拼搏。以《幼儿园工作程序》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻落实学前教育法律法规，以管理促规范，以教育促发展，以科研促发展，保护与教育并重，依法办幼儿园现在我们已经走出了一条强劲的发展之路。现在，我将向各位领导汇报我们园区在这方面的主要工作一、依法办园，奠定了我园蓬勃发展的基础我园始终坚持依法办园的管理方针，在幼儿园管理中认真贯彻落实三站法规。一是认真落实幼儿园工作程序，按照法律法规规定的班级数量办班。目前，园区班级名额符合无锡市教育局《西交基（XX）16号文精神》的要求。（详情见下文）；二是认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，始终坚持实施幼儿素质教育，决不举办以营利为目的、违背幼儿身心发展规律的各种兴趣班；第三，认真贯彻执行《教师法》。根据学前教育文件的要求我园配备了足够的护理和教育人员。我们的幼儿园得到了政府的大力支持，教师的待遇也逐年提高。第四，认真贯彻落实上级政府学前教育文件精神。校长和教师持证上岗，校长和教师学历合格。目前，园区拥有20%的中专和%的大专。明年将有四个人从本科毕业。我园按法规办园，幼儿园发展迅猛。XX年幼儿园刚成立，我园便通过了江阴市合格保健室验收，科研课题在无锡市教科所立项；XX年初通过了江阴市一类优质园验收，XX年中期为江苏省幼教年会代表团提供了参观现场获得高度评价。XX年通过了省示范园验收。二、良好的教师素质保证了我们幼儿园良好的教育质量我园狠抓教师素质，要求教师做到师德好、素质高、观念新、业务精。（一）思想上，兢兢业业，与时俱进。敬业奉献是我园良好园风的体现，与时俱进是二实幼永立时代改革前沿阵地的保证。我园班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，注重润物细无声的移情教育，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。三八妇女节时开展现代幼儿教师形象设计比赛，五四青年节时开展进行爱的奉献演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质。比奉献、讲学习的精神在幼儿园尉然成风。二年多来，我园一位教师被评为江阴市教育先进工作者，二位教师分别被评为市三爱模范教师，二人被评为开发区少儿先进工作者，幼儿园被评为江阴市先进学校、获江阴市巾帼示范岗位荣誉称号。2.高技能和新的商业理念我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展说课活动，研究教育策略;定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。幼儿园通过多种形式帮助教师学习新大纲和陶行知的教育思想，并组织开展了相应的体验、论文评价活动和教育理念演讲活动；幼儿园不定期出版教师自学教材，组织教师进行自学，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育理念；在商务学习中，我们总是留出宝贵的十分钟来交流新经验，或提出热点问题，民主交流，集中智慧推广好经验，及时解决问题。我园对青年教师的培养做出了具体的规划，每一位教师都根据幼儿园部门的要求和自身的实际情况制定了相应的个人成长计划。近两年来，十多名教师频繁出现在电影和市政公共活动中，一名教师在城市进行数学教学讲座，20多篇论文分别在市政和省级期刊上发表或评估。3、对待幼儿做到爱心、有心和让其开心首先，爱。我们幼儿园的每一位老师都对每一个孩子充满了爱和关怀。我们幼儿园的福利院里有好几个孩子，他们是瘸子和弱智，老师经常照顾他们；我们幼儿园一个孩子的父母死于交通事故。全园老师和家长献上一份爱心，自发捐款7000多元。住在第二幼儿园的孩子们是最快乐的，因为这里有老师的悉心照料。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。第三，快乐。只有老师充满爱心，努力学习，才能让孩子们快乐。我们幼儿园提倡教师要有活泼开朗的个性，给孩子们一个活泼快乐的童年。我们幼儿园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手、交流、表演的机会。我们的幼儿园确保孩子们每周有45分钟的儿童活动。全面的活动分年级进行，如卡拉OK、讲故事比赛、朗诵、童话剧表演、徒步旅行、友谊、参观、社区活动等，极大地激发了孩子们的兴趣和爱，培养儿童的实践能力和交际能力，潜移默化地培养了儿童的心理素质。我们幼儿园通常以儿童为主体，开展小比赛、小辩论、小访谈、自助餐、自娱等活动。儿童的沟通能力和口头表达能力得到了有效的提高，儿童的性格变得越来越活泼开朗。饭前一刻钟，我们收集了许多儿童活动的亮点。儿童的自我娱乐极大地激发了儿童的自我表现热情。看到孩子们沉浸在每一项活动中，活泼开朗，家长们信心满满地称赞他们。他们的赞扬实际上对我们幼儿园起了很大的宣传作用。许多家长带着钦佩之情来到这里，并不断地把他们的孩子转到我们的幼儿园。三、注重教育科研，树立了我园良好的品牌我们充分挖掘潜力，以环境为切入点，大胆实践和研究，在本课题的研究和实践中取得了良好的成果1、加强投入，创设了幼儿语言发展支持性硬环境。我们的花园紧紧围绕着语言环境的所有入口。在外显环境方面，园区投入了大量资金，注重两点：一是园区整体环境，二是活动室语言角设施。围绕课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整，投资5万多元建设了儿童语言活动中心，使儿童有一个专门的听、说、说看、表演的语言活动室。与此同时，每个教室都增加了一些现代教育设备。例如，视频演讲者和大量书籍根据当地情况建造了许多语言角，如表演区、视听区、阅读区等。2、提升理念，创设了适宜幼儿语言发展的软环境。在语言课题研究方面，除了正常的语言教学活动外，我园还通过儿童故事会、工作表演、餐前小号、睡前故事、快乐动画等多种方式，为孩子们营造了听、说、说、演、看的氛围和机制。，引导幼儿开展人际交往活动，注意为幼儿创造有趣、恰当的刺激，在轻松的气氛中，让幼儿充分练习、说话、思考，获得语言练习和迁移的机会。有了良好的语言环境，孩子们不再只是为了说话而说话，也不再被动地接受老师传授的语言知识。他们是语言处理的创造者，积极探索并积极参与语言的功能。环境创设显特色，引来了省内外幼教工作者的观摩，山东、扬州、浙江、南京等各地幼教界人士纷纷来我园参观，给予了高度评价，省幼教学会理事长唐淑、南师大虞永平教授、无锡市教育局魏祖成特为我园题词。江本学年，在锦江市幼教教研室、安海镇教委办公室的正确领导下，根据上级有关部门的工作部署，结合园区实际，我园认真落实工作计划，扎实贯彻落实科学发展观重要思想，全面完成各项教学任务愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，的是充满了甜蜜。打好第一仗为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，开学前，我们对每个孩子进...XX年第一季度，全园员工投入工作后，我园在外部环境、硬件设施、幼儿园管理、幼儿园教育教学水平、家长满意度等方面都有了很大提高。大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气，每次学习气氛浓，讨论热烈。本学期以《幼儿园教育指导纲要》为指导，根据园务计划和年级组计划的工作重点和目标，开展了一系列的活动，现总结1.大班年级组是园本课程的实施者，因此在教学...【个人总结】是对一段时间内的个人情况进行全面系统的总体检查、总体评价、总体分析和总体研究，分析取得的成绩、不足和经验。摘要是一种应用性写作，是对已完成工作的理性反思。幼儿园卫生保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任，是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一。开学以来，我们卫生保健室全体人员认真学习党的xx大五中全会精神，以三个代表为指针，以确保全园幼儿及教职工身心健康发展为...学期末，我们整理思想，回顾整个学期的教研工作，在每一次集中的教研活动中学习反思并取得进展，在每一次检查中获得新知识，在每一次知识的交流和碰撞中获得新知识使我们的教育事业走上更加坚实稳定的道路。班级管理对于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟悉、不了解，面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。本学期，在安海教委办公室的正确领导下，在安海幼儿园的帮助下，在幼儿园董事会的全力支持下，我们不仅如期完成了预定的学期计划，而且完成了上级领导交办的任务。幼儿园为教职员工的成就感到骄傲，因为幼儿园的存在，教职员工也很出色。现在我将对本学期的商业工作做一个简短的回顾一、坚持理论学习，更新教育教学理念。深入幼教改革，做好教研工作。本学期，我们将努力学习各种教育教学信息，转变教育观念，促进教师专业成长。期初，幼儿园组织教师学习《幼儿园一日活动细则》，明确责任，熟悉幼儿教育。同时，园区跟进教学科研活动计划。除了坚持周四教研日的发展外，还积极参与在城镇、继续教育学校和地区举办的各种学习观察和讨论活动，不放弃任何学习机会。学校的音乐教研活动也取得了初步成效，因为蔡妮丽获得了市音乐素质班二等奖。值得一提的是，教师还可以利用课余时间积极为幼儿园的“深层空间”做出贡献，并在线向镇教委做出贡献，在幼儿园贡献中排名前列。二、夯实教学管理，做好各项常规工作。在日常教学活动中，教师可以根据自己的工作职责开展自己的工作，特别是在中午管理方面，每位教师都可以开展自己的工作，并照顾好孩子。教师可以加强班级管理，注重环境的创造，为孩子提供合理的活动空间和愉悦的心理氛围。把安全工作放在首位，每天放学后坚持“一个安全字”，第一时间与缺勤儿童家长取得联系。面对突如其来的H1N1疫情，全园教职员工可以严防，勤洗手，通风换气，增强体质。同时，他们可以张贴各种相关的医疗常识，加强宣传，在事故发生之前预防事故的发生。三、活动丰富，战绩累累。本学期，我们幼儿园积极配合上级布置的任务，完成了任务、计划和成果。3月，我们的幼儿园老师陈雪玲参加了镇上的“员工呼拉圈”，并获得了私人团体的获奖。我们幼儿园的孩子张亚如在镇上的“向前走杯”中获得手工制作一等奖。我们花园里的丁玲孩子在镇上的“前进杯”中获得了手工制作二等奖。我们庄园的孩子们在镇上的“前进杯”中获得了绘画小组的一等奖。听讲座，观看优秀的VCD,学习音乐活动。4月，我们组织了儿童大班参观烈士陵墓，园区老师进行了相互讲座，园区内还举办了儿童卡拉0K比赛。我们公园的陈燕诗孩子在镇上的“工行杯”卡拉0K比赛中获得二等奖。黄树岩在镇上的“工行杯”卡拉0K比赛中获得三等奖。崔世奇在该镇“工行杯”卡拉0K大赛中获得优秀奖。蔡妮莉获《城镇音乐素质班竞赛》一等奖，陈丽娟获《城镇音乐素质班竞赛》二等奖。王玉辰一班孩子在鞋博会动漫大赛中获得优秀奖。在整个公园组织孩子们的春游。阿美：我园老师蔡妮丽代表安海镇在“锦江音乐精品班”比赛中获得二等奖。该幼儿园在城市环境创造大赛中获得一等奖。舞蹈《玩具总动员》参加了该镇的“六一”艺术展，获得好评。6月：在6月1日公园内开展亲子活动、儿童嘉奖和表演活动，让孩子们共同安排课堂环境和主题环境，表演节目，邀请家长和孩子参加6月1日公园活动，让每个孩子真正感受到节日的喜悦。这些活动愉悦孩子的身心，丰富孩子的情感，逐渐形成友好、热情的礼貌、思考、学习、探索和自信的良好品质。带领大班儿童参观中心小学，培养儿童良好的小学生素质和热爱学习的精神。11名园区儿童参加了浪潮百货公司举办的现场绘画比赛，6名儿童获得了所有奖项（一等奖至三等奖）。6月24日，大班毕业典礼在五楼综合活动厅隆重举行。家长会于6月25日举行。除了开展大量活动外，园区还丰富了教职员工的生活劳逸结合，结合“三八”节，组织全体教职员工开展“阳光体育”呼拉圈、跳绳比赛；结合“五一”节，全园师生还组织攀登紫帽山、飞瓦岩、大登小灯。总之，幼儿园本学期真是捷报连连，战果累累，我相信，下学年教师们将会再接再厉，虚心学习，在新学年里再创佳绩！缺陷：尽管幼儿园在本学期中取得了令人满意的成绩，但还是有不尽人意之处。例如：1、在户外体育活动方面，教师最容易忽视，因比赛而比赛不能一如既往的坚持锻炼。2、在教学活动中，教师重视知识技能的传授忽视情感、健康方面的教育。3、部分书面材料的书写还不够规范。下学年的方向针对幼儿园存在的问题，我们将在下学年：1、加大管理力度，坚持体育锻炼，增强幼儿体质。2、优化一日活动，渗透情感教育，注重德育的培养使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。3、进一步规范材料的书写和归档管理。XX中班总结本学期，所有班级都顺利完成了各项工作任务。以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导程序》为指导，根据幼儿园经营计划和中产阶级儿童的年龄特点，各班从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区的紧密结合，综合利用各种教育资源，为儿童的发展创造良好的条件，促进儿童健康、和谐、快乐的发展。工作总结如下：一、团队能力的提升继续开展辅导活动我们年段有2个班级，共有学生70个，有四位老师。每位老师都非常优秀，在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。团结协作，争创辉煌我们保持中班年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务，在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩。在数学研讨中，每位老师都精心地准备着。胡老师还在数学研讨课上脱颖而出，代表幼儿园参加学区的数学教研。协调是班长的基本素质。幼儿园决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实，所以我今后必须善于上下协调，把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上，认真学习管理的方式，同时也提高自身的素质。二、教育观念的转变幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让