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文档简介

海外2022年03月INTERNHUMANRIGHTS(GM)I(TJO)(笔试参考题库答案解析版(图片大小可自由调整)第I卷一.客观题库(共350题)1.甲、乙、丙、丁每人只会编程、插花、绘画、书法四种技能中的两种,其中有一种技能只有一个人会。并且:

(1)乙不会插花。

(2)甲和丙会的技能不重复,乙和甲、丙各有一门相同的技能。

(3)甲会书法,丁不会书法,甲和丁有相同的技能。

(4)乙和丁中只有一人会插花。

(5)没有人同时会绘画和书法。

据此可知,下列推论错误的是:

A.甲会书法,也会编程

B.乙会绘画,也会编程

C.丙会绘画,也会插花

D.丁会绘画,也会编程参考答案:D

解题思路:题干涉及四个人和四种技能,要求根据题干条件进行推理,选择推论错误的一项,也就是与题干条件相矛盾的一项。由(1)(4)可知,丁会插花。由每个人只会四种技能中的两种可知,丁除了插花,还掌握了一种技能,而D项推出丁会绘画和编程,与题干条件不符,因此推论错误。A、B、C三项均有可能推出。故本题选D。

解题思路:第一步,确定题型。

题干有信息匹配特征,确定为分析推理。

第二步,分析条件,进行推理。

根据条件(1)和(4)可知,丁会插花。

根据条件“每人只会四种技能中的两种”,丁不能再同时具备其他两种技能,故D项“丁会绘画、也会编程”错误。

因此,选择D选项。

解题思路:根据条件(1)(4)可知,丁会插花;根据条件(3)可知,丁不会书法;

根据题干条件“每人只会四种技能中的两种”,可知在编程、绘画中,丁只能会一种,所以D项是错误的。

本题为选非题,故正确答案为D。2.广场∶广场舞

A.校园∶教学楼

B.厂房∶流水线

C.电视∶演唱会

D.公路∶马拉松

参考答案:D

解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。

可以在“广场”跳“广场舞”,二者属于活动和场所的对应关系。

第二步,辨析选项。

A项:“教学楼”是“校园”中的一部分,“校园”和“教学楼”属于包容关系中的组成关系,排除;

B项:“厂房”会有“流水线”这样的生产方式,“流水线”是生产方式,而不是活动,排除;

C项:“电视”可以作为媒介转播“演唱会”,二者属于对应关系,但“电视”不是“演唱会”的地点,排除;

D项:可以在“公路”举办“马拉松”比赛,二者属于活动和场所的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。

因此,选择D选项。3.成语“刻舟求剑”源自《吕氏春秋》,古人使用这个成语时,更多想到的是时间轴意义,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”。但它所讲述的故事,又提示了我们道理与知识是如何“分道扬镳”的。船在运动,河底静止,剑从船上掉落河中,是从运动状态进入静止状态,而船上客人与刻痕处于相对河底与剑而言的运动状态,刻痕如何保持得了与剑相对的位置?由是而知,

,这才是“刻舟求剑”真正传递的“道理”。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.意识是客观世界存在的反映

B.要在动态中认识事物的本质

C.知识道理在时空里是相对的

D.运动和静止是可相互转化的参考答案:B

解题思路:横线位于尾句中间,由“这才是”可以看出,所填句子是由前文深入探究“刻舟求剑”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知,文段首先提出了古人对“刻舟求剑”的认知主要基于时间轴意义,接着进行转折,指出道理与知识是不同的,后文由一个反问句引出真正要传达的道理,船是运动的,在“船上客人与刻痕处于相对的运动状态”时无法再用静止思维去寻找落剑,即要用运动变化的观点来看待问题,B项是对这一道理的同义替换,当选。

A项强调意识,无中生有,排除;

C项对应文段开头古人的观点,忽略了转折之后重点强调的运动,无法体现故事揭示的道理,排除;

D项阐述运动和静止之间的转化关系,仅是文段阐述的知识,而横线处重在强调道理,故不及B项直接明确,排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《“明道理”与“学知识”》

解题思路:本题考查前后文语句的衔接呼应。空缺处句子位于末句,应能概括出“刻舟求剑”真正传递的“道理”。前句的“船在运动,河底静止,剑从船上掉落河中,是从运动状态进入静止状态,而船上客人与刻痕处于相对河底与剑而言的运动状态,刻痕如何保持得了与剑对应的位置?”是对“刻舟求剑”误区的阐释,即“刻舟求剑”的人没有认识到刻了痕的船在动,仍然用静止的思维来找剑,显然是行不通的。故“刻舟求剑”真正传递的“道理”应是要用运动、发展的观点看问题,B项的“动态中认识事物的本质”与此相符。

A项论述意识与物质的反映关系,与运动无关,排除;C项,“道理”应着眼于启发层面,知识道理的相对性不是“刻舟求剑”要传递的道理,排除;D项,“刻舟求剑”强调的是要用运动而非静止的观点看问题,而非说明二者的相互转化,排除。

故本题选B。

解题思路:第一步,分析横线处的上下文语境。由横线前“由是而知”可知,此空总结前文。由“这才是‘刻舟求剑’真正传递的‘道理’”可知,此空应表示对“刻舟求剑”深入探究之后传达的“道理”。前文指出古人对“刻舟求剑”的认识更多的是时间轴意义,接着通过转折词“但”强调这个成语传达出的道理与知识是不同的,紧接着由一个反问句引导出传达的道理:船是运动的,剑掉落河中,即由运动状态进入静止状态,我们应从状态的变化中来理解船和剑的关系。因此填入的语句应表示“要从状态的变化中理解船和剑之间的关系”。

第二步,对比选项。B项符合上述语境。

因此,选择B选项。4.

剧本对于()相当于()对于正文

A.台词信函

B.影片原著

C.人物公文

D.剧情标题参考答案:A

解题思路:题目要求求出两个词的对应关系,可代入求解。

A项:台词是剧本的主要组成部分,正文是信函的主要组成部分,并且二者都是文字,前后逻辑关系一致。

B项:剧本是拍摄影片的一个依据(条件),原著和正文不构成条件关系,前后逻辑关系不一致,排除。

C项:人物是剧本的构成要素,正文是公文的组成部分,但是前者是人,后者是文字,逻辑关系没有A项严谨,故排除。

D项:剧本体现剧情,二者属于组成关系,标题和正文是并列关系,前后逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为A。5.握瑜∶怀瑾∶美玉

A.南辕∶北辙∶马车

B.金戈∶铁马∶战争

C.敲金∶击石∶乐器

D.锦衣∶玉食∶珍馐

参考答案:C

解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。

“握瑜”和“怀瑾”属于并列关系,其中,“瑜”和“瑾”都是“美玉”的意思。

第二步,辨析选项。

A项:“南辕”和“北辙”属于并列关系,其中,“辕”指车前部驾牲畜的两根直木,“辙”指车轮在地面上碾出的痕迹,不能直接指代“马车”,排除;

B项:“金戈”和“铁马”属于并列关系,其中,“戈”是一种武器,“马”指战马,不能直接指代“战争”,排除;

C项:“敲金”和“击石”属于并列关系,其中,“金”和“石”指钟磬一类的“乐器”,与题干逻辑关系一致,符合;

D项:“锦衣”和“玉食”属于并列关系,其中,“衣”指衣服,“食”指食品,“珍馐”指珍奇名贵的食物,排除。

因此,选择C选项。6.小张欲删除某文件夹,那么他选定该文件夹后,再运行的下列操作中不能达到的目的是:

A.在键盘上按Delete键

B.右击该文件夹,打开快捷菜单,然后选择“删除”命令

C.在“文件”菜单中选择“删除”命令

D.双击该文件夹

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查计算机网络知识并选错误项。

第二步,双击该文件夹为打开文件夹,而不是删除文件夹。其他选项都可以达到删除的目的。

因此,选择D选项。

7.在语言文字的规范问题上,早期的规范观是“匡正”,认为语言使用必须遵循一定的标准,凡是与标准不符的就是错误的,是需要消灭的不正确的语言现象。此后,“匡正观”逐渐发展为“追认观”,既注意语言的变动性,不轻言“不规范”;又注意语言的稳定性,不轻易地把一些尚未定型、尚未被社会公认以及一些显然不健康的东西采纳进来。如今,“动态”规范观越来越趋于普遍认同,这要求我们在“规范”和“规则”、“硬规范”和“软规范”、“显性规范”和“隐性规范”等诸多二元对立因素上有区别地、有针对性地对待语言现象。

这段文字主要介绍了:

A.对待语言文字的正确态度

B.语言文字规范观的发展过程

C.语言规范工作应注意的问题

D.辩证看待语言现象的必要性

参考答案:B

解题思路:第一步,分析文段。文段先介绍早期的规范观是“匡正”,接着介绍“匡正”观逐渐发展为“追认”观,后来又介绍动态规范观越来越趋于普遍认同。文段为并列结构,分别介绍了早期、中期、当下的语言文字规范观。

第二步,对比选项。A项“语言文字”、C项“语言规范工作”和D项“语言现象”均与文段“语言文字规范观”这一话题不一致,故排除。B项“语言文字规范观的发展过程”是对文段主要内容的全面概括。

因此,选择B选项。

解题思路:文段首先提出在语言文字的规范问题上,早期的规范观是“匡正”,即语言使用必须遵循一定的标准,消灭不正确的语言现象;接着指出“此后”的情况,即“匡正观”逐渐发展为“追认观”,后面又指出现如今的情况,“动态”规范观趋于普遍认同,人们要在诸多二元对立因素上有区别地、有针对性地对待语言现象。文段介绍了对待语言文字规范问题在早期、此后、如今三个不同阶段的观点态度,即语言文字规范观的发展过程,对应B项。

A项,“正确态度”无中生有,文中只是介绍了不同时期语言文字的规范观,没有提及正确与否,排除;

C项,文段强调的是不同时期的“规范观”,而非“应注意的问题”,且“语言规范”与“语言文字规范”相比范围扩大,排除;

D项,“辩证看待语言现象的必要性”偏离文段的中心,文段强调的是不同时期语言文字的规范观,排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《语言文字的标杆如何立起来——新闻语言文字失范现象面面观》

解题思路:本题考查对文段主旨的把握。首先分析文段结构,根据文中的时间词“早期”“此后”“如今”判断文段是依照时间顺序介绍语言文字规范观的发展过程。然后对比选项,选择与此相符的一项。文段为并列结构。文段首先讲了早期对语言文字规范问题的态度是“匡正”,即语言使用必须遵循一定的标准;接着又讲了“匡正观”逐渐发展为“追认观”,即既注意语言的变动性,又注意语言的稳定性;最后指出如今是“动态观”,即我们要辩证看待语言现象。因此文段主要介绍的是语言文字规范观的发展过程,B项正确。A项,文段只是客观论述规范观的发展过程,并未涉及价值判断,“正确态度”在文中没有体现,排除。C项“应注意的问题”、D项“必要性”在文中均没有具体论述,排除。故本题选B。8.俗语说:尊严的具体性不只表现在工作有岗位、生活有保障上,更表现在你可以自由、独立地存在,不会依附于强权,可以建立并实现你的自我价值。这样,________________。

填入划横线处最恰当的一句是:

A.每个国民才是有尊严的国民,无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的国家,才会真正赢得世界的尊重与敬重。

B.国家才是有尊严的国家,每个国民才是有尊严的国民,才会真正赢得世界的尊重与敬重。

C.才会赢得世界的尊重与敬重,才使每个国民成为有尊严的国民,国家才是真正有尊严的国家。

D.每个国民才是有尊严的国民,才会真正赢得世界的尊重与敬重,国家才会由无数个有尊严的国民构成真正有尊严的国家。

参考答案:A

解题思路:第一步,分析横线处的上下文语境。由横线前“这样”可知,此空应在前文的基础上得出结论。前文主要介绍了“尊严”在工作岗位上、生活上、独立性以及实现自我价值上的表现,呈现出的是由具象到抽象,由表象到意义的顺序。由此可知,“这样”之后的结论也应呈现出一定的顺序且是在个人价值实现的基础上得到的。

第二步,对比选项。A项“国民……国家……世界……”逻辑顺序由小到大,且能衔接上文的个人层面内容,符合上述分析。

因此,选项A选项。

B项:“国家……国民……世界……”;C项:“世界……国民……国家……;D:“国民……世界……国家……”,以上三项逻辑顺序混乱,且B项和C项无法与上文“个人”层面衔接。

9.现代管理的一项重要任务就是建立一个合理的能级,能保证管理的各项内容动态地处于相应的能级中,充分发挥出各自的作用。(

)

0.正确

1.错误参考答案:0

解题思路:现代管理的一项重要任务就是要建立一个合理的能级,能够保证管理的各项内容动态地处于相应的能级中,充分地发挥出各自的作用。管理过程要能体现能级原则。如果管理的结构形态体现不了能级,那就极易导致管理的失效。

故表述正确。10.某日,赵某开车接刚下班的妻子王某回家时,途中因超速驾驶当场将行人甲撞死,并致行人乙重伤,赵某欲送乙去医院救治。其妻王某,因为害怕极力说服丈夫放弃对乙的救治,二人很快就驾车逃离了事故现场,因耽误了救治最佳时机,乙不治身亡,关于本案,下列说法正确的是:

A.赵某和王某构成交通肇事罪

B.赵某和王某构成故意杀人罪

C.赵某构成交通肇事罪和不作为的故意杀人罪

D.王某不构成犯罪,赵某构成交通肇事罪

参考答案:A

解题思路:第一步,本题考查刑法知识。

第二步,根据《刑法》第一百三十三条,交通肇事罪,违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处三年以下有期徒刑或者拘役;交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的,处三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,处七年以上有期徒刑。根据《最高人民法院关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第五条,“因逃逸致人死亡”,是指行为人在交通肇事后为逃避法律追究而逃跑,致使被害人因得不到救助而死亡的情形。交通肇事后,单位主管人员、机动车辆所有人、承包人或者乘车人指使肇事人逃逸,致使被害人因得不到救助而死亡的,以交通肇事罪的共犯论处。本题中赵某因超速驾驶将行人甲撞死并逃逸致乙死亡的行为构成交通肇事罪,其妻王某极力说服丈夫放弃对乙救治致使乙不治身亡的行为,成立交通肇事罪的共犯。

因此,选择A选项。

11.①写下数万字的调查报告

②大学毕业

③任教期间了解西部山区文化教育现状

④被派往西部山区小学任教

⑤申请加入志愿者服务西部计划

A.⑤②④①③

B.②⑤④③①

C.③①②⑤④

D.①②⑤④③

参考答案:B

解题思路:观察选项,尾句应从①③④中选择。

某个学生先“被派往西部山区小学任教”,然后在其“任教期间了解西部山区文化教育现状”,最后根据其亲身经历“写下数万字的调查报告”,则①在③④后,即尾句为①,排除A、C、D项。

因此,选择B选项。12.根据我国《著作权法》规定,广播电台、电视台播放他人已发表的作品:

A.必须经著作权人许可,并应当支付报酬

B.必须经著作权人许可,但不需支付报酬

C.可以不经过著作权人许可,但应当支付报酬

D.可以不经过著作权人许可,也不需要支付报酬

参考答案:C

解题思路:第一步,本题考查知识产权知识。

第二步,根据《著作权法》第四十三条,广播电台、电视台播放他人未发表的作品,应当取得著作权人许可,并支付报酬。广播电台、电视台播放他人已发表的作品,可以不经著作权人许可,但应当支付报酬。

因此,选择C选项。

13.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入,使之呈现一定的规律性:

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案:B

解题思路:第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。没有明显数量特征,考虑属性类曲直性。

第二步,一条式,从左到右找规律。

题干均为直线图形,选择只包含直线的图形,只有B项符合。

因此,选择B选项。14.近几年,一些大城市的社区银行频频出现关门潮。与此同时,无人银行、5G银行、智能银行等一系列新概念银行不断出现,银行网点正在告别冷冰冰的玻璃柜台和金属板凳,传统网点交易处理的功能变弱了,定制服务、产品体验、社交互动等功能越来越突出。因此,有专家预测:二十年内,传统银行网点会消失。

以下各项如果为真,最能支持上述专家观点的是:

A.客户需进门取号、等待叫号,办理一项简单的业务耗费较长时间

B.人工智能等科技手段的引进,改变了人们对银行网点的固有印象

C.复杂业务必须到银行网点面签办理,如开户、销户等需本人办理且务必人工审核

D.网上银行、手机银行等接连涌现,银行网点作为服务主渠道的地位正在不断弱化参考答案:D

解题思路:第一步:找出论点和论据。

论点:二十年内,传统银行网点会消失。

论据:近几年,一些大城市的社区银行频频出现关门潮。与此同时,无人银行、5G银行、智能银行等一系列新概念银行不断出现,银行网点正在告别冷冰冰的玻璃柜台和金属板凳,传统网点交易处理的功能变弱了,定制服务、产品体验、社交互动等功能越来越突出。

本题论点讨论的是传统银行网点会消失,论据陈述了传统银行的一些现状,论点和论据讨论的话题一致,加强可以考虑补充论据。

第二步:逐一分析选项。

A项:办理一项简单的业务耗费较长时间,讨论的是办理业务时间长短的问题,不能得出传统银行网点会消失的结论,无法加强,排除;

B项:人工智能等科技手段改变了人们对银行网点的固有印象,和论点讨论的传统银行网点是否会消失无关,无法加强,排除;

C项:复杂业务必须到银行网点面签办理,说明传统银行网点很重要,不会消失,削弱论点,无法加强,排除;

D项:银行网点地位弱化,补充论据解释了传统银行网点会消失的原因,可以加强,当选。

故正确答案为D。

解题思路:第一步,确定题型。

根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。

第二步,找论点和论据。

论点:二十年内,传统银行网点会消失。

论据:无人银行、5G银行、智能银行等一系列新银行不断出现,银行网点正在告别冷冰冰的玻璃柜台和金属板凳,传统网点交易处理的功能变弱了,定制服务、产品体验、社交互动等功能越来越突出。

第三步,辨析选项。

A项:不明确项。该项只是提及银行客户办理业务消耗较长时间,但是传统银行网点是否会消失并不确定,不具有加强作用。

B项:不明确项。该项只是提及人工智能等科技手段改变了人们对银行网点的印象,但是传统银行网点是否会消失并不确定,不具有加强作用。

C项:增加反向论据。该项指出有些业务必须要到银行网点办理,说明传统银行网点不会消失,具有削弱作用。

D项:增加论据。该项指出银行网点由于网上银行、手机银行等接连涌现,逐渐弱化,故传统银行网点可能会消失,具有加强作用。

因此,选择D选项。

解题思路:本题要求选择最能支持专家观点的一项,需首先明确题干的论证结构,找到论据和专家的观点。专家观点为“二十年内,传统银行网点会消失”,其余内容为论据。要支持该观点,可以说明传统银行相较于新概念银行存在不足。

题干论据:大城市的社区银行频频出现关门潮,同时无人银行、5G银行、智能银行等新概念银行不断出现;传统网点交易处理的属性变弱,定制服务、产品体验、社交互动等功能越来越突出。专家的观点:二十年内,传统银行网点将会消失。

A项,指出传统银行办理一项简单的业务耗费时间较长,说明了传统银行存在的缺点,在一定程度上支持了专家的观点,但不能仅根据这一个缺点就判断出传统银行将会消失,支持力度较弱。

B项,指出科技手段改变了人们对银行网点的固有印象,但这并不能说明新概念银行对传统银行的冲击,也不能据此判断传统银行将会消失,不能支持专家的观点。

C项,指出复杂业务必须到银行网点面签办理,说明传统银行不会消失,质疑了专家的观点。

D项,指出新概念银行的涌现正不断弱化银行网点的服务主渠道地位,补充了论据,说明了传统银行网点将会消失的原因,有力地支持了专家的观点。

故本题选D。15.内核∶硬核

A.声波∶光波

B.价值∶价格

C.水波∶秋波

D.症结∶原因

参考答案:B

解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。

“内核”指的是物体中象核的部分,借指主要内容,实质。“硬核”指面向核心受众,有一定难度和欣赏门槛的事物,“内核”决定事物是不是“硬核”,二者属于对应关系。

第二步,辨析选项。

A项:“声波”指发声体产生的振动在空气或其他物质中的传播,属于机械波,“光波”是一种电磁波,二者均能产生干涉和衍射现象,但无明显逻辑关系,排除;

B项:“价值”是自然与人类现象之中普遍存在的数量性事物、存在者、事实,“价格”是商品同货币交换时单位商品量需要的货币的数量多少,“价值”决定“价格”,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;

C项:“水波”指的是水的波浪,“秋波”本义是秋风中的湖波涟漪,比喻女人的眼睛,二者无明显逻辑关系,排除;

D项:“症结”原指中医指腹中结块的病,也比喻事情弄坏或不能解决的关键,“原因”是对事物所以如此的解释,二者无明显逻辑关系,排除。

因此,选择B选项。16.公共危机是指一系列终止和平进程或瓦解社会正常关系、秩序的事件,危机构成的基本要素有:

A.造成严重后果

B.做出反应的时间有限

C.事出突然,具有意外性

D.解决问题的能力有限

参考答案:ABC

解题思路:第一步,本题考查行政管理知识。

第二步,公共危机是指对一个社会系统的基本价值和行为准则架构产生严重威胁,并且在时间压力和不确定性极高的情况下,必须对其做出关键决策的事件。公共危机的构成具有三个方面基本要素:造成严重后果;作出反应的时间有限;事处突然,具有意外性。

因此,选择ABC选项。

17.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是:

A.推开窗,放眼望去,到处都是欢快的鸟儿在歌唱的声音

B.张明明瞒着老师和同学帮助孤寡老人提水扫地

C.这些天图书馆收到了许多出版社赠送的书,可把馆长乐坏了

D.我觉得这代孩子最大的问题不是缺少知识,而是太缺乏想象力

参考答案:D

解题思路:第一步,A项,搭配不当,眼睛不能看到声音,应该去掉“的声音”。

第二步,B项,动词的支配范围不明造成歧义,可以理解为“瞒着老师”,也可以理解为“瞒着老师和同学”。

第三步,C项,修饰语层次不明造成歧义,可以理解为“许多出版社”,也可以理解为“许多书”。

第四步,D项,没有语病,表意明确。

因此,选择D选项。

18.丑陋∶美化

A.付出∶收获

B.错误∶修正

C.合理∶规范

D.增长∶简洁参考答案:B

解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

美化丑陋,二者为动宾关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:付出的目的是收获,二者为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:修正错误,二者为动宾关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C项:规范的目的是变得合理,二者是对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:增长和简洁二者无明显的逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为B。19.在一次选举中,统计显示,有人投了所有候选人的赞成票。

如果统计是真实的,那么下列哪项也必定是真实的?

A.对每个候选人来说,都有选民投了他的赞成票

B.对所有候选人都投赞成票的不止一人

C.有人没有投所有候选人的赞成票

D.不可能所有的候选人都当选

参考答案:A

解题思路:第一步,确定题型。

根据题干中的关键词“所有”,确定为集合推理。

第二步,翻译题干。

“有人投了所有候选人的赞成票”等价于“所有候选人都得到了选票”

第三步,进行推理。

A项:该项表述与题干一致,可以推出;

B项:“有人”是至少有一人,但是否一定超过一人无法得知,该项表述“对所有候选人都投赞成票的不止一人”无法推出,排除;

C项:题干仅提及有人投票,但是没投票的情况并未提及,该项无法推出,排除;

D项:题干并未提及候选人当选的情况,是否可以全部当选不清楚,该项无法推出,排除。

因此,选择A选项。

20.有甲、乙、丙三个烧杯,甲烧杯和丙烧杯中各装着若干克浓度未知的同种溶液,乙烧杯是空的。若甲、丙两个烧杯各取100克溶液混合则可以得到浓度为55%的该种溶液。现将甲烧杯倒10克溶液至乙烧杯中,同时,丙烧杯倒15克溶液至乙烧杯中视为一次操作,在13次操作后取乙烧杯中溶液测量,发现浓度为50%。请问,丙烧杯中溶液浓度为多少?

A.30%

B.45%

C.55%

D.80%

参考答案:A

解题思路:第一步,本题考查溶液问题,属于溶液混合,用代入排除法解题。

第二步,由甲、丙等质量混合时,混合后浓度为55%;而加大丙比重后,浓度降低变为50%可知,丙浓度必然小于50%,排除C、D选项。

第三步,设甲浓度为x%,代入A,用十字交叉法可得:

可得=,解得x%=80%,代入题干验证,重复操作后混合溶液浓度为=50%,符合题意。

因此,选择A选项。

21.行政机关对已经生效的行政许可:

A.不能改变

B.不得擅自改变

C.可以随意改变

D.经上级机关允许才可改变

参考答案:B

解题思路:第一步,本题考查行政许可知识。

第二步,根据《行政许可法》第八条,公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护,行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止,或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的,为了公共利益的需要,行政机关可以依法变更或者撤回已经生效的行政许可。由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失的,行政机关应当依法给予补偿。

因此,选择B选项。

22.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案:B

解题思路:第一步,观察特征。

图形均为算盘,优先考虑实体信息。

第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。

第一段,算盘表示的数字依次为:3、5、7,呈等差数列;第二段应用规律,算盘表示的数字依次为:11、13,?,问号处应选择算盘表示数字为15的图形,只有B项符合。

因此,选择B选项。23.下列关于水生动物的说法错误的是:

A.鲨鱼用鳃呼吸,鲨鱼属于鱼类

B.黄鳝的鳃严重退化,无法用鳃呼吸,黄鳝不属于鱼类

C.蓝鲸没有鳃,用肺进行呼吸,蓝鲸属于哺乳动物

D.海龟没有鳃,用肺进行呼吸,海龟不属于哺乳动物

参考答案:B

解题思路:第一步,本题考查水生生物并选错误项。

第二步,黄鳝又名鳝鱼、长鱼、无鳞公子等,属于合鳃目鱼类,是鱼类的一种。

因此,选择B选项。

解题思路:解答本题需熟悉相关生物学常识。水生生物的呼吸方式以及属类是公考的常考点。常考水生哺乳动物有,鲸鱼、海豚、江豚、海牛等,需考生日常多积累。鳝鱼属合鳃鱼目。鱼类多用鳃呼吸,但鳝鱼的鳃退化了,靠喉部的表面微细血管直接呼吸空气。故本题选B。

解题思路:黄鳝的鳃已经退化,不能独立完成水中呼吸,所以口腔及咽腔壁膜帮助呼吸,常将头伸露水面外进行呼吸。水枯竭时,尚能退到低湿处或钻入淤泥内较长时间而不致死亡。但黄鳝仍属于鱼类。A、C、D三项均正确。

本题为选非题,故正确答案选B。24.当前,乡村间或是城乡间的交流日益增加,因拆迁、移居等因素在新区域形成新的社区群体,乡村正面临“去熟人化”阶段。用一种共通的地域文化将其联系起来,是乡村治理的有效形式。从历史上看,以血缘或是某种被认可的文化组织起来的群体,具有很强的生命力和稳定性。在一定层面上,乡村社会关系、乡村冲突的调适与乡村社会秩序的维系不仅仅靠法制体系,而且还依靠乡村礼俗、村社伦理、村规乡约等非正式制度。

这段文字主要强调

A.乡村社会秩序的历史渊源与当下处境

B.当下乡村社会秩序发生变化的主要原因

C.新的乡村社会秩序维护需要探寻更有效的治理方法

D.乡村治理实践中非正式制度往往比法律手段更有效参考答案:C

解题思路:文段开篇指出乡村面临“去熟人化”阶段这一背景,接着提到用共通的地域文化将其联系起来是乡村治理的有效形式,后面介绍了历史上用血缘或文化来组织群体,最后提出对策,乡村社会关系等不仅要靠法制体系、还要靠村规乡约等非正式制度。故文段重点强调乡村社会秩序维护需要有效的方法,对应C项,当选。A项对应首句背景引入的内容,并非文段重点,排除;B项“主要原因”无中生有,文中没有提到,排除;D项表述错误,文中没有将非正式制度与法律手段的有效性进行比较,排除。

故正确答案为C。

解题思路:第一步,分析文段。文段先指出当前乡村正面临“去熟人化”阶段,接着提到用一种共通的地域文化将其联系起来是乡村治理的有效形式,之后介绍了历史上用血缘或文化来组织群体取得了好的效果,最后针对当前乡村正面临的问题提出对策,即乡村社会关系、乡村冲突的调适与乡村社会秩序的维系不仅仅靠法制体系,而且还依靠乡村礼俗、村社伦理、村规乡约等非正式制度。对策是文段的重点,强调要针对乡村的变化探索有效的治理形式。

第二步,对比选项,C项是文段重点的同义替换。

因此,选择C选项。

解题思路:文段先介绍了由于各种原因,乡村面临“去熟人化”阶段,然后介绍了共通的地域文化可以将新的社区群体联系起来,是乡村治理的有效形式,最后对这一有效的治理形式进行了具体说明。因此文段意在说明的是要寻求一种共通的地域文化,实现对新的社区群体的有效治理。C项表述正确。A项非文段重点,排除。B项“主要原因”只是文段的背景介绍,非文段重点,排除。D项的“更有效”无中生有。故本题选C。25.在充满变量的世界,我们是眼花缭乱的观望者,也是置身其间的推动者。曾经走街串巷的叫卖声不见了,只需手指轻轻一点即可享受送货上门的电商火了起来;全家人乃至几家人守着一台电视机等待每天一集电视剧的场景不见了,取而代之的是乱花渐欲迷人眼的多屏时代;人们获取信息的渠道不仅早已多样化,而且信息芜杂难辨。“________”,是我们生活中的常态,容不得视而不见,也容不得退避。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.难

B.变

C.乱

D.散参考答案:B

解题思路:第一步,阅读文段,根据前后文逻辑关系找到对确定答案有帮助的提示信息,如“……不见了,……火了起来”“……不见了……取而代之的是”。第二步,分析选项。根据提示信息,“变”最符合文段内容,由此即可得出正确答案。由“在充满变量的世界”“……不见了,……火了起来”“……不见了……取而代之的是……”可知,文段强调的是当下世界变化很快,“变”是生活的主题词。A、C、D三项均含贬义,而电商的火爆、多屏时代均代表的是时代的进步,填入不合语境。故本题选B。

解题思路:第一步,分析语境。文段首句指出“在充满变量的世界,我们是眼花缭乱的观望者,也是置身其间的推动者”,强调世界在变化。中间部分通过两个分号引导三个并列的例子进行举例论证,说明我们的生活一直在“变化”。尾句呼应首句的“在充满变量的世界”,可知所填词语应该体现“变化”的意思。

第二步,对比选项。只有B项“变”符合语境。A项“难”侧重困难;D项“散”侧重分散。二者均不符合语境,排除A项和D项。C项“乱”表述片面,仅能够对应文段举例中的后两层内容“乱花渐欲迷人眼”“信息芜杂难辨”,无法照应全文,排除C项。

因此,选择B选项。

解题思路:文段开篇由“在充满变量的世界,我们是置身其间的推动者”强调世界在发生变化。接下来通过三个并列的例子“曾经的叫卖声不见了,电商火起来了”“很多人聚在一起看电视的场景不见了,多屏时代出现了”“信息渠道比之前多样化了”进行详细的解释说明,强调我们的生活发生的“变化”。尾句呼应首句“变量的世界”,对应B项“变”,当选。

A项“难”侧重强调困难,D项“散”侧重强调分散,均与文意无关,排除;C项“乱”只是对应文段解释说明中的后两个分句,表述片面,且“乱”语义消极,排除。

故正确答案为B。

【文段出处】人民日报《我们为什么如此钟情于春节》26.甲是盲人,其邻居经常嘲笑甲。某日邻居又对甲出言不逊,甲受不了刺激,用刀捅死了该邻居。关于甲行为的判断,正确的是(

)。

A.甲是出于激愤实施的杀人行为,因而不构成犯罪

B.甲应负刑事责任,但应当从轻、减轻处罚或者免于处罚

C.甲负刑事责任,但可以从轻、减轻处罚

D.甲的行为构成故意杀人罪,应当从重处罚参考答案:C

解题思路:本题考查刑法相关知识点。

《刑法》第十九条规定又聋又哑的人或盲人犯罪的刑事责任中规定又聋又哑的人或者盲人犯罪,可以从轻、减轻或者免除处罚。

A项错误,甲的行为属于故意杀人,构成犯罪。

B项错误,甲为盲人,犯罪属于可以从轻、减轻或者免除处罚,但是,应当从轻、减轻处罚或者免于处罚说法错误。

C项正确,甲属于盲人,犯罪后可以从轻、减轻或者免除处罚。

D项错误,没有从重处罚的原因。

故正确答案为C。27.山有山的雄峻,水有水的柔婉,云有云的缥缈,而表现出的美丽各不相同。如果每个人都成为一道

的风景,生活就是绚丽多姿的世界。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.熠熠生辉

B.引人入胜

C.与众不同

D.美轮美奂参考答案:C

解题思路:横线处填入成语与“风景”搭配,根据“美丽各不相同”、“生活就是绚丽多姿的世界”可知,横线处需表示每个人都是跟别人不一样、独一无二的风景。C项“与众不同”意为与其他人不一样,符合文意,当选。

A项“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子;B项“引人入胜”多指风景和艺术作品特别吸引人,两项均无法体现跟别人不一样,与文段无法照应,排除;D项“美轮美奂”形容建筑物宏伟壮丽、富丽堂皇,与“风景”搭配不当,排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《让自己成为一道风景》

解题思路:第一步,分析语境。根据“山有山的雄峻,水有水的柔婉,云有云的飘渺,而表现出来的美丽各不相同”以及后文的“绚丽多彩”可知,人也有人的不同,所以横线上需要体现“不同”这一含义。

第二步,辨析选项。A项“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子。B项“引人入胜”多指山水风景或文艺作品吸引人。D项“美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。三项均不能体现“不同”的含义。C项“与众不同”指跟大家不一样,体现了“不同”含义,符合语境。

因此,选择C选项。

解题思路:本题只有一空,重点在于结合文意,辨析选项词语。“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子;“引人入胜”形容吸引人;“美轮美奂”形容房屋高大美观,或装饰、布置等美好漂亮。对应前文“山有山的雄峻,水有水的柔婉,云有云的缥缈,而表现出的美丽各不相同”,只有强调差异化的“与众不同”符合文意。故本题选C。28.46,33,22,15,10,(

A.1

B.3

C.5

D.7

参考答案:D

解题思路:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。

第二步,做差发现相邻数字之间的差是13,11,7,5,此数列是质数数列,差数列的下一项为3,故所求项为10-3=7。

因此,选择D选项。

29.有红、蓝、黄、白、紫五种颜色的皮球,分别装在五个盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜测盒子里皮球的颜色。甲:第二盒是紫的,第三盒是黄的。乙:第二盒是蓝的,第四盒是红的。丙:第一盒是红的,第五盒是白的。丁:第三盒是蓝的,第四盒是白的。戊:第二盒是黄的,第五盒是紫的。猜完之后打开盒子发现,每人都只猜对了一种,并且每盒都有一个人猜对。

由此可以推测:

A.第一个盒子内的皮球是蓝色的

B.第三个盒子内的皮球不是黄色的

C.第四个盒子内的皮球是白色的

D.第五个盒子内的皮球是红色的

参考答案:C

解题思路:第一步,确定题型。

题干有信息匹配特征,确定为分析推理。

第二步,分析条件,进行推理。

找确定的信息,已知每个盒子都有一个人猜对,而第一盒只有丙一个人猜测,因此“第一个盒子是红的”一定是正确的,排除A、D两项;根据题干条件“每人都只猜对了一种”,已推出第一盒是红的,得知乙说的“第四盒是红的”为错,那么丁猜的“第四盒子是白的”一定正确。

因此,选择C选项。

解题思路:第一步:找突破口。

本题突破口是每个人都只猜对了一半,并且每盒都有一个人猜对。第一个盒子只有丙进行了猜测,因此肯定是正确的,即第一盒是红的,那么丙的另半句就是错的,即第五盒不是白的。

第二步:由突破口继续往下推导。

突破口得到第一盒是红的,第五盒不是白的。断定第五盒的只有丙和戊,丙的是错的,则戊关于第五盒的断定是对的,即第五盒是紫的,则第二盒不是黄的。根据第一盒是红的,可以断定第四盒不是红的,因此乙断定的第二盒是蓝的是正确的,所以第三盒不是蓝的,因此丁的话第四盒是白的是正确的。根据第二盒是蓝的,则甲断定第二盒是紫的是错的,因此甲的话第三盒是黄的是正确的。

第三步:总结整个推导并选出答案。

综上推导可知:第一盒是红的,第二盒是蓝的,第三盒是黄的,第四盒是白的,第五盒是紫的。

故正确答案为C。

30.转移是一个机构单位向另一个机构单位或个人提供货物、服务或资产,而同时并没有从后一个机构单位获得任何货物、服务或资产作为回报的一种交易。简言之,转移支付单位并没有得到可具体量化的利益作为回报。在国民经济核算体系中,居民的经济转移性收入包括社会补助收入和其他经济转移性收入。社会补助收入包括单位补助收入和政府补助收入及社会救济收入。

根据上述定义,下列不属于居民的经济转移性收入的是:

A.企业给职工发放的独生子女费

B.国家发放的残疾、下岗职工补助

C.国家为调动农民种粮积极性和增强农民收入,按一定的补贴标准和粮食实际种植面积,对农户直接给予的补贴

D.企业职工每月获得的工资

参考答案:D

解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。

第二步,找关键信息。

①提供货物、服务或资产;

②转移支付单位并没有得到可具体量化的利益作为回报;

③单位补助收入、政府补助收入及社会救济收入。

第三步,辨析选项。

A项:独生子女费是国家实行的奖励政策,企业作为代发方,属于“单位补助收入”,符合定义;

B项:残疾、下岗职工补助是国家对残疾人和下岗职工的保障政策,属于“社会救济收入”,符合定义;

C项:农业补贴是政府将财政补贴资金直接发放给农民或直接让农民受益的补贴方式,属于“政府补助收入”,符合定义;

D项:工资是职工付出劳动获得的报酬,雇主“得到了可具体量化的利益作为回报”,不符合定义。

因此,选择D选项。

解题思路:本题要求选择不属于居民的经常转移性收入的一项。分析题干定义,发现其关键点为“转移支付单位并没有得到可具体量化的利益作为回报”,在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。根据定义,转移没有从后一个机构单位获得任何货物、服务或资产作为回报。居民的经常转移性收入包括社会补助收入和其他经常转移性收入。

A项,企业给职工发放的独生子女费,是单位补助收入,符合定义,排除。

B项,国家发放的残疾、下岗职工补助,是政府补助收入,符合定义,排除。

C项,国家给农户的补贴,是政府补助收入,符合定义,排除。

D项,职工每月获得的工资是以相应的工作作为回报的,即企业从职工处获得服务作为回报,因此该项不属于居民的经常转移性收入。

故本题选D。

解题思路:第一步:找定义关键词。居民的转移性收入的定义条件包括:(1)“提供货物、服务或资产”;(2)“没有回报”。

第二步:逐一分析选项。A属于单位补助;B项属于社会救济;C项属于政府补助。因此A、B、C三个选项都属于居民的经济转移性补助的方面。D项中的“工资”属于公民劳动报酬,公民付出自己的劳动,单位获利,同时公民也获得经济收入。因此不属于转移性收入的是D项,当选。

本题为选非题,故正确答案为D。31.下列适用善意取得规则的是:

A.学生甲将甲母的白银手链送给其它同学

B.乙在某垃圾堆旁捡到的海洛因,低价卖给他人

C.丙低价向某惯偷犯购买其偷来的昂贵相机一部

D.丁私自将其和妻子共有的一套珍贵邮票高价卖给不知情的戊

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查民法知识。

第二步,关于善意取得制度的规定,根据《物权法》第一百零六条,无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的,所有权人有权追回;除法律另有规定外,符合下列情形的,受让人取得该不动产或者动产的所有权:(一)受让人受让该不动产或者动产时是善意的;(二)以合理的价格转让;(三)转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记,不需要登记的已经交付给受让人。受让人依照前款规定取得不动产或者动产的所有权的,原所有权人有权向无处分权人请求赔偿损失。丁私自将其和妻子共有的一套珍贵邮票高价卖给不知情的戊,符合善意取得的要件:善意(不知情)、支付合理对价、物权转移。

因此,选择D选项。

A项:由上述可知,善意取得制度中,受让人须支付合理的价格。但是学生甲的行为是赠送,没有支付合理的价格,因此不适用善意取得规则。A项错误。

B项、C项:根据《民法通则》以及司法实践,以下物的取得不适用善意取得:(1)赃物;(2)所有人不明的埋藏物、隐藏物、遗失物、漂流物、失散的饲养动物;(3)法律禁止或者限制流通物,如爆炸物、枪支弹药、麻醉品、毒品、文物等;(4)不动产,不动产适用登记制度,不适用善意取得。(5)属于特定主体的财产。海洛因属于禁止流通物,偷来的昂贵相机是赃物,都不符合善意取得规则。BC项错误。

32.探究学习:指学生通过亲身实践,相对独立地做出发现,由此获得科学活动实践体验和经验的学习方式。

下列属于探究学习的是:

A.在李老师数形结合的精彩演示后,小吴加深了对勾股定理的理解认识

B.借助高速摄影技术,小张和同学们观察到越重的物体自由下落的速度越快

C.经过一周的反复观察,小朱发现办公室墙上的时钟每天比标准时间慢2分钟

D.在反复确认没有危险后,牛牛终于勇敢地推开轮椅,迈出了人生第一步参考答案:B

解题思路:第一步:找出定义关键词。

“学生通过亲身实践”、“获得科学活动实践体验和经验”。

第二步:逐一分析选项。

A项:李老师精彩演示,但小吴没有通过亲身实践,不符合“学生通过亲身实践”,不符合定义,排除;

B项:小张和同学们借助高速摄影技术,符合“学生通过亲身实践”,观察到越重的物体自由下落的速度越快,符合“获得科学活动实践体验和经验”,符合定义,当选;

C项:小朱观察办公室墙上的时钟,不符合“获得科学活动实践体验和经验”,不符合定义,排除;

D项:牛牛勇敢地推开轮椅,不符合“获得科学活动实践体验和经验”,不符合定义,排除。

故正确答案为B。

解题思路:本题要求选择属于探究学习的一项。分析题干定义,发现其关键点为“通过亲身实践,相对独立地做出发现”“获得科学活动实践体验和经验”,在解题时应严格依据这些关键点分析选项。

探究学习定义的关键信息:通过亲身实践,相对独立地做出发现,获得科学活动实践体验和经验。

A项,小吴加深了对勾股定理的理解认识,是在看过李老师的演示之后,并非自己亲身实践,相对独立地做出发现,不符合定义。

B项,小张和同学们借助高速摄影技术,认识到越重的物体自由下落的速度越快,符合定义。

C项,小朱发现办公室墙上的时钟每天比标准时间慢2分钟,不属于获得科学活动实践体验和经验,不符合定义。

D项,牛牛推开轮椅迈出第一步,并不属于获得科学实践体验和经验,不符合定义。

故本题选B。

33.下面给出了五个图形,请你从选项所给的四个图中选出唯一的一项,作为保持下面五个图规律性的第六个图:

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案:C

解题思路:第一步,观察特征。

图形组成元素相同,局部元素方向不同,优先考虑位置类旋转或翻转。

第二步,一条式,从左到右找规律。

所给图形中图1顺时针旋转180°得图2,图2顺时针旋转90°得图3,接着顺时针旋转180°、90°周期出现,因此图6应该为图5旋转180°后得到的图形。C选项符合,当选。

因此,选择C选项。

34.德国化学家凯库勒梦见一条碳原子链像蛇一样咬住了自己的尾巴,在他眼前旋转,从而发现了苯分子的环状结构,苯环是平面正(

)边型。‍

A.四

B.五

C.六

D.八参考答案:C

解题思路:本题考查科技。

1864年冬的一天,德国化学家凯库勒(年)坐在壁炉前打瞌睡,梦中,原子和分子们开始跳起舞来,一条碳原子链像蛇一样咬住了自己的尾巴旋转。醒来之后,凯库勒明白了苯分子是一个环,由六个碳原子首尾相接。所以苯环是平面正六边形。苯环结构发现以后,开辟了芳香族化合物研究领域。

故正确答案为C。35.音乐教学中,学生在艺术美的感染下,整个感受过程都具有联想、想象的心理活动。这种心理活动是对音乐美的体验、探索和领悟。所谓“同乐而思”“似见其物、似见其景、似见其人、似见其情”,________。因此,学生的联想和想象越丰富,感受音乐、理解音乐就越深,体验音乐形态和音乐情感的音乐水平也就越高,表现音乐的能力也就越强。

填入文中画横线处最恰当的一项是(

)。

A.说明艺术欣赏本质上是一种创造性的活动

B.运用形象直观的手段有助于想象作品之美

C.这要求欣赏者积极主动地进行审美再创造

D.就是联想与想象对音乐情感和意境的体现参考答案:D

解题思路:本题横线位于文段的中间位置,因此要结合上下文的语境进行分析,注意前后话题一致。横线前介绍了在音乐教学中,联想与想象的心理活动是对音乐的体验、探索和领悟。横线后通过“因此”得出结论,联想和想象越丰富,感受理解音乐的水平越高、表现音乐的能力越强。横线前后均在围绕“联想和想象”的话题进行阐述,都在强调二者对音乐的重要性,根据话题的一致性,只有D项包含“联想和想象”话题,当选。

A项、C项均缺少“联想和想象”话题,排除;

B项,“形象直观的手段”无中生有,排除。

故正确答案为D。36.有关使用酒精灯的注意事项,下列表述正确的是()。

A.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精

B.禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯

C.用完酒精灯后,用嘴轻轻吹灭

D.如洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖参考答案:ABD

解题思路:本题考查化学常识,需要结合题干分析。

A项:正确,酒精是易燃物,向燃着的酒精灯里添加酒精容易引起火灾,故禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。

B项:正确,用酒精灯引燃另一只酒精灯可能会使酒精流出,易酿成火灾,故禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

C项:错误,用完酒精灯后,应用灯帽将酒精灯盖灭。酒精易挥发,用嘴吹可能会导致火灾。故该做法错误。

D项:正确,如洒出的酒精在桌上燃烧,用湿抹布扑盖,隔绝了空气,可以有效阻止燃烧,故如洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖。

故正确答案为ABD。37.《行政处罚法》第四条第二款规定“设定和实施行政处罚必须以事实为依据,与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当”。该条款体现了行政法的:

A.程序公正原则

B.权责一致原则

C.合法行政原则

D.合理行政原则

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查行政处罚知识。

第二步,合理行政原则的主要含义是行政决定应当具有理性,属于实质行政法治的范畴,尤其适用于裁量性行政活动。主要体现在公平公正原则、考虑相关因素原则、比例原则。比例原则是指行政机关为实现某一行政目标而采取的手段,应当以必要为限度,力争对当事人权利影响最小。题干中的规定体现的正是行政法的合理行政原则。

因此,选择D选项。

A项:程序公正原则是指所有的国家公权力部门严格按既定的工作程序办事。A项与题意不符,排除。

B项:权责一致原则是指为保证行政目标的顺利实现,法律、法规必须赋予行政机关一定的执法手段,排除障碍;当行政机关违法或不当行使职权时,应当依法承担法律责任。B项与题意不符,排除。

C项:合法行政原则是指法已规定不可违,法无规定不可为、法无授权即禁止。C项与题意不符,排除。

38.某工厂生产的零件总数是一个三位数,平均每个车间生产了35个,统计员在记录时粗心地将该三位数的百位与十位数字对调了,结果统计的零件总数比实际总数少270个。问该工厂所生产的零件总数最多可能有多少个?

A.525

B.630

C.855

D.960参考答案:B

解题思路:题干并未给出车间数,故生产的零件总数有多种可能,将百位与十位对调后总数减少270,一一验证不现实,可直接代入选项。本题所求为零件最多可能有多少个,若有多个选项满足题干条件,应选择最大项。因为平均每个车间生产了35个,故零件总数应能同时被5和7整除,排除C、D。A、B均符合统计结果,比实际少270个,B>A,故本题选B。

解题思路:由平均每个车间生产了35个,可知零件总数可以被35整除(既能被5又能被7整除),仅A、B两项符合。观察这两个选项,百位数与十位数对调后差值均为270,所求为零件总数最多可能的个数,故应该选择比较大的B项。

故正确答案为B。39.(1)“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游了21小时10分,________了大量珍贵的科学数据。

(2)我们同台湾分裂势力斗争的________,绝不是要不要民主、实行哪种制度之争,而是要统一还是要分裂之争。

(3)当您发现有人偷税或逃税,您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税________是在损害国家利益,________是在损害您的利益,个别人的偷逃税款,实际上增加了他人的负担。

填入横线处内容最恰当的一项是:

A.收集

性质

B.搜集

实质

不但

C.搜集

性质

D.收集

实质

不但

参考答案:D

解题思路:第一步,分析第一空。根据语境可知,“神舟号”在太空拿到了大量的数据。“收集”指使聚集在一起;“搜集”指到处寻找(事物)并聚集在一起。文中“神舟号”得到了大量的数据,不可能在21小时搜索寻找到大量数据,只是把已有的数据汇集起来而已,因此,“收集”更适合。排除B项和C项。

第二步,分析第二空。根据语境可知,文段是在陈述我们同台湾分裂势力斗争的本质是什么。A项“性质”指事物本身所具有的、区别于其他事物的特征,不符合文意,排除A项。D项“实质”指本质,事物、论点或问题的实在内容,符合文意。答案锁定D选项。

第三步,验证第三空和第四空。根据语境可知,两空是并列关系。“不但……也”表示并列关系,符合文意。

因此,选择D选项。

40.当公文中提及的人物担负多种职务时,应在公文中列出其全部职务。(

0.正确

1.错误参考答案:1

解题思路:本题考查公文的基本知识。

在公文写作中,当一个人担任多种职务时,只需列出其与公文内容有关的职务即可。如其它职务与公文内容无关则无需列出。

故表述错误。41.协调是管理活动力图实现的根本要旨。(

0.正确

1.错误参考答案:0

解题思路:本题考查管理学的基本原理。

协调就是使组织中的各个部门和成员、各种资源、各项活动之间有机结合,保持目标一致,同步和谐地开展活动。

协调是管理活动所力图实现的根本要旨。

故表述正确。42.当市场经济的潮水漫过社会的堤坝,当社会分层的车轮碾过城乡的

,当财富积累的分化撞击公平的

,当传统的公共生活瓦解出原子化、陌生化、丛林化的世相,底层民众承受着更多的生活重负。

填入画横线部分最恰当的一项是(

)。

A.边界

高压线

B.鸿沟

底线

C.分界

红线

D.天堑

警戒线参考答案:B

解题思路:第一空,前两句话句式一致,为并列结构,故所填词语应与“堤坝”用法一致,“堤坝”意指防水、拦水的建筑物,此处用来形容抽象的概念,B项“鸿沟”比喻事物间明显的界线,符合语境,保留;A项“边界”指国家之间或地区之间的界线、C项“分界”指划分的界线,均不符合语境,排除;D项“天堑”指天然形成的隔断交通的大沟,侧重险要,程度过重,排除。

第二空代入验证,B项的“底线”指事情在能力范围前的临界值,“公平的底线”为常见搭配,符合文意,当选。

故正确答案为B。43.宋锦的制作工艺较为复杂,以经线和纬线同时显花为主要特征。织造上一般采用“三枚斜纹组织”,两经三纬,经线用底经和面经,底经为有色熟丝,作地纹;面经用本色生丝,作纬线的结接经。染色需用纯天然的染料,先将丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序。染料挑选极为严格,大多是草木染,也有小部分矿物染料,全部采用手工染色而成。

关于宋锦的说法不正确的是:

A.宋锦经线和纬线同时显花,织造时底经所用熟丝全部采用手工染色

B.染色是织造宋锦的重要工序,只有把丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进行织造

C.染色需用纯天然的染料,染料挑选极为严格,主要是以大量草木染料和少量矿物染料混合而成

D.宋锦的制作工艺一般采用“三枚斜纹组织”,用有色熟丝作地纹,以本色生丝作纬线的结接经参考答案:C

解题思路:本题考查对细节信息的理解。解答本题需要在文段中找到与各选项相关的表述,然后对比判断。由“宋锦……以经线和纬线同时显花为主要特征”“底经为有色熟丝”“全部采用手工染色而成”可知A项正确。

由“先将丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序”可知,B项正确。

由文段末句“染料挑选极为严格,大多是草木染料,也有小部分矿物染料,全部采用手工染色而成”可知,C项“……混合而成”无中生有。

由“织造上一般采用‘三枚斜纹组织’,底经为有色熟丝,作地纹;面经用本色生丝,作纬线的结接经”可知,D项正确。

故本题选C。

解题思路:A项,由文段中“宋锦以经线和纬线同时显花为主要特征”“底经为有色熟丝”“全部采用手工染色而成”可知,该项表述正确,排除;

B项,由文段中“先将丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序”可知,该项表述正确,排除;

C项,由文段中“染料挑选极为严格,大多是草木染料,也有小部分矿物染料”可知,文中并未说明染料是二者的混合物,无中生有,故该项表述有误,当选;

D项,由文段中“织造上一般采用‘三枚斜纹组织’,底经为有色熟丝,作地纹;面经用本色生丝,作纬线的结接经”可知,该项表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。

【文段出处】《孙迎庆<寻根>》

解题思路:第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。

第二步,辨析选项。A项对应“宋锦以经线和纬线同时显花为主要特征”“底经为有色熟丝”“全部采用手工染色而成”,符合文意,正确。B项对应“先将丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序”,符合文意,正确。C项由“染料挑选极为严格,大多是草木染料,也有小部分矿物染料”可知,“混合而成”文段没有提及,属于无中生有,错误。D项对应“织造上一般采用‘三枚斜纹组织’,底经为有色熟丝,作地纹;面经用本色生丝,作纬线的结接经”,符合文意,正确。

因此,选择C选项。44.人们并不反对自助设备在公共场所的应用,应该说这是一种趋势或潮流,但我们使用自助设备最主要的目的是为了提高办事效率、节约办事成本,如果不能实现这样的目的自助设备也就失去了使用的意义。自助服务设置方乃至背后的生产厂家,应该以服务对象为中心,深入研究受众使用习惯,简化操作流程,尽量减少给用户带来的不便。只有以用户为中心,自助服务才能为大家接受。

下列最能概括这段文字意思的是(

)。

A.自助服务设备应充分利用互联网

B.自助服务应该以服务对象为中心

C.别让自助设备给百姓生活“添堵”

D.自助设备的使用是一种趋势或潮流参考答案:B

解题思路:文段开篇引出“自助设备”的话题,接着指出“使用自助设备最主要的目的是为了提高办事效率、节约办事成本”,并且通过反面论证强调了该观点。之后通过“应该”对设置方和生产厂家提出具体对策,尾句进行总结,即“只有以用户为中心,自助服务才能为大家接受。”,文段为分总结构,重点在尾句,即自助服务要以服务对象为中心,对应B项。

A项,“利用互联网”无中生有,文段未提及,排除;

C项,“生活‘添堵’”属于解释说明部分,非重点,排除;

D项,“一种趋势或潮流”为话题内容,非重点,排除。

故正确答案为B。45.维生素E是一种溶解于油的维生素,它是一种抗氧化剂,能清除氧自由基,从而保护细胞膜上的脂质,而脂质的氧化与冠心病、癌症、衰老等密切相关。总之,维生素E是人体不可缺少的营养成分,但是“需要”并不意味着越多越好。维生素E缺乏在人群中很少发生,只有几种人可能存在问题:胆汁缺乏或脂肪代谢困难的人;罕见的基因异常导致缺乏维生素E转移蛋白的人;因早产而体重严重不足的婴儿,这些情况在人群中都不易出现。

这段文字所传达的观点是:

A.正常人没必要补充维生素E

B.应该正确认识维生素E的作用

C.人们对维生素E的认识存在误区

D.要特别注意可能缺乏维生素E的人参考答案:A

解题思路:文段前两句介绍了维生素E的定义和作用,得出维生素对人体必不可少的结论。接下来,由转折词“但是”引出文段重点,即“并不意味着越多越好”。后半部分阐述了维生素E的需要量较少,而缺乏的情况在人群中不易出现,可知,大部分人是不缺乏维生素E的,也就没有补充的必要,对应A项,故A项当选。

B项,“应该正确认识······作用”表述错误,文段并未强调错误认识维生素E会带来什么后果,也就无从谈起“正确认识······的作用”,无中生有,排除;

C项,“误区”不明确,文段也没有提到人们有误区,属于无中生有,且文段重在阐述要不要补充维生素,而非强调人们对维生素的“认识”,排除;

D项,是解释说明的内容,非重点,排除。

故正确答案为A。

解题思路:第一步,分析文段。文段首先提出了维生素E是人体不可缺少的营养成分,紧接着通过“但是”引出文段重点,维生素E缺乏在人群中很少发生,只是几种人存在问题,而这几种人在人群中不易出现。也就是说人们通常不缺乏维生素E。

第二步,对比选项。A项是文段要传达的观点。

因此,选择A选项。

解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。本文为转折结构,“但是”之后为文段论述的重点,归纳此部分内容。文段首先对维生素E及其作用进行了介绍,得出“维生素E是人体不可缺少的营养成分”的结论;然后以“但是”进行转折,说明“‘需要’并不意味着越多越好”,而只有少数几类特殊群体有可能会缺乏维生素E,一般人不易出现缺乏维生素E的情况。由此可知,文段想说的是正常人没必要补充维生素E。

维生素E的作用非文段重点,排除B。文段只是说缺乏维生素E的人在人群中不易出现,并未强调要“特别注意”这个群体,排除D项。C项的“误区”表述笼统,不如A项切合文意。

故本题选A。46.对外开放是我国一项长期的基本国策,实行这一国策的前提和基础是独立自主、自力更生。(

0.正确

1.错误参考答案:0

解题思路:对外开放一方面指国家积极主动地扩大对外经济交往;另一方面是指放宽政策,放开或者取消各种限制,不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策,发展开放型经济。对外开放是我国一项基本国策。我国实行对外开放,发展对外经济关系始终要坚持的原则是独立自主、自力更生。

故表述正确。47.下列有关个人品德的说法,正确的有(

)。

A.个人品德是道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一

B.社会道德和法律要求只有内化为个人品德,才能成为现实的规范力量

C.个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果

D.社会公德,职业道德和家庭美德的建设都建立在个人品德的基础参考答案:ABCD

解题思路:本题考查道德。

A、C项正确,个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。

B项正确,个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。社会道德和法律要求只有内化为个人品德,才能成为现实的规范力量。

D项正确,个人品德在社会道德建设中具有基础性的作用。在现实生活中,社会公德、职业道德和家庭美德的状况,最终都是以每个社会成员的道德品质为基础的。社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。

故正确答案为ABCD。48.关于我国转基因情况,下列说法错误的是:

A.我国对农业转基因生物安全实行分级管理评价制度

B.我国暂未批准任何一种转基因粮食作物商业化种植

C.我国法律规定转基因食品应当显著标示“转基因”字样

D.农业转基因生物的广告应经国家市场监督管理总局审查参考答案:D

解题思路:本题考查科技常识。

A项正确,根据《农业转基因生物安全管理条例》第六条规定:“国家对农业转基因生物安全实行分级管理评价制度。农业转基因生物按照其对人类、动植物、微生物和生态环境的危险程度,分为I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级。具体划分标准由国务院农业行政主管部门制定。”

B项正确,目前,根据农业部相关文件表明,我国只批准了转基因棉花、番木瓜商业化生产,没有批准转基因粮食作物商业化种植。

C项正确,根据《农业转基因生物安全管理条例》第八条规定:“国家对农业转基因生物实行标识制度。实施标识管理的农业转基因生物目录,由国务院农业行政主管部门商国务院有关部门制定、调整并公布。”

D项错误,根据《农业转基因生物安全管理条例》第二十九条规定:“农业转基因生物的广告,应当经国务院农业行政主管部门审查批准后,方可刊登、播放、设置和张贴。”而非题干中的国家市场监督管理总局。

本题为选非题,故正确答案为D。49.公共服务的供给主体和方式,是建设服务型政府的两大要素。要充分发挥政府、市场、社会各自在公共服务供给中的优势和作用,努力形成政府主导、市场主体和社会组织广泛参与、方式灵活、高效率的公共服务多元供给体系。现阶段可供选择的公共服务供给方式包括:

A.合同外包

B.特许经营

C.凭单制度

D.志愿服务参考答案:ABCD

解题思路:解答本题需要了解公共服务供给的方式,详见解析的内容,重点学习四个公共服务供给方式的内涵。应当加大公共服务方式的创新力度,适当引入市场化和社会化的运作方式,打破公共服务领域的垄断,扩大公共服务领域的就业,提高公共服务的质量和效率,同时防止公共服务领域的腐败。现阶段可供选择的公共服务供给方式主要有:(1)合同外包。即政府确定某种公共服务项目的数量和质量标准,然后对外招标,政府用财政拨款购买公共服务。同时鼓励私营部门参与公共项目,政府给予一定补助。(2)特许经营。指政府授予企业在一定的时间和范围内供给某些公共服务的权利,准许其通过向用户收取费用或出售产品收回投资,并获取一定利润。(3)公共服务凭单制。凭单主要用于发放食品、支付学费和医疗费等。发放凭单有利于方便和扶助困难群体,还可以通过消费者的市场选择推动公共服务生产者之间的竞争。(4)志愿服务。倡导奉献精神,积极鼓励志愿者通过志愿劳动或捐助,提供人们所需要的物品或服务。

故本题选A、B、C、D。

解题思路:第一步,本题考查公共服务供给方式。

第二步,现阶段可供选择的公共服务供给方式主要有:(1)合同外包。即政府确定某种公共服务项目的数量和质量标准,然后对外招标,政府用财政拨款购买公共服务。同时鼓励私营部门参与公共项目,政府给予一定补助。(2)特许经营。指政府授予企业在一定的时间和范围内供给某些公共服务的权利,准许其通过向用户收取费用或出售产品收回投资,并获取一定利润。

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