功(第二课时)导学案

绛县中学学案

高一物理必修二

编号：功第课时导案主备：军民研备：高物理组赵钧、王军、尉飞张红、国强【学习目标】1、能写出功的计算式，知道各物理量的含义。2、能通过摩擦力的特点，进行摩擦力做功的计算。3、会计算平衡力和相互作用力做的功，并比较它们的异同。【学习重点】摩擦力做功的计算【学习难点】平衡力及相互作用力的做功计算【学法指导】引导学生通过应用数学知识解决物理问题。第一分：课热身聚目一复回1、功的概念：2、功的计算公式：3、什么是正功？什么是负功？正负功的物理意义如何？4、功是标量还是矢量?物在多个力的共同作用下运动时，怎样球总功？5、什么是作用力与反作用力？什么是平衡力？有什么异同？第二分：问探究聚目二:静擦做摩擦力的做功情况是怎样的？一、静摩擦力做功1.静摩擦力可以对物体不做功。（）物体受静摩擦力作用时，若物体相对地面静止处于静止状态，因为物体相对地面的位移为零，故静摩擦力对物体不做功。第页共页

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高一物理必修二

编号：（如图7-2-1所一水平圆形转盘绕竖直轴以角速度转在离轴心r处放一块质量为

m

的木块，随圆盘一起做匀速圆周运动。在转动过中木块

m

有半径向外运动的趋势，则它所受静摩擦力方向沿半径指向圆心，所以该力始终与速度方向垂直，在任何时候木块所受的静摩擦力对它都不做功。图7-2-1

图7-2-2

图7-2-32.静摩擦力可以对物体做负功也可以物体做正功如图7-2-2所示在一与水平方向夹角为的送带上，有一袋水泥相对于传送带静止。（）水泥随传送带一起匀速向下运动时，水泥相对于地面的位移方向沿斜面向下；传送带对它的静摩擦力与它的重力的下滑分力平衡，即沿斜面向上。在这里，静摩擦力对物体做负功。（）水泥随传送带一起匀速向上运动时，水泥所受静摩擦力与物体位移方向一致，静摩擦力对物体做正功。二、滑动摩擦力做功1滑动摩擦力可以做负功。当滑动摩擦力阻碍物体运动或物体克服摩擦力运动时，滑动摩擦力对物体做负功。如图7-2-3所，用力

拉质量为

m

的体地上右运动时，物体的位移为s，则移方向向右，而的方向向左，所以滑动摩擦力对物f体做负。2.滑动摩擦力以对物体不做功。在上例中，地面虽然受到物体对它的滑动摩擦力的作用，但地面没有移动，即滑动摩擦力对地面不做功。3．滑动摩擦力以对体做正功。当滑动摩擦力的作用效果加快物体的运动时，它对物体做正功。比如传送带问题。温提：

空气阻力、摩擦阻力是一种特殊的力，在计算这种力做功时，不可简单地套用功的计算公式

Flcos

得出W=0的误结论确做法是气阻(擦阻力做功在数上等于阻力与物体在全过程对应的路程的乘积。聚目三相作力平力功问题一合平衡力的特点，说明平衡力对物体做功有什么特点？第页共页

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编号：问题二：结合相互作用力的特点，说明相互作用力对物体做功有什么特点？问题三较它们的异同。第三分：日清、在以下三种情景中，关于摩擦力做功的说法正确的是（）v甲、物体随皮带向上运动乙物体随皮带向下运动A三种情况的摩擦力均做负功B甲中摩擦力做正功、乙中摩擦力做正功D、丙中摩擦力不做功

丙、物体随转盘匀速转动、关于两个物体间的一对作用力和反作用力的做功情况，下列说法正确的是（）A、作用力做功，反作用力一定也做功B、用力做正功，反作用力一定也做负功C、作用力和反作用力可能都做负功D、用力和反作用力做的功一定大小相等3、

质量为M的板放在光滑水平面上，如图所一个质量为的块以某一速度沿木板表面从点至点，在木板上前进了l同时木板前进了，若滑块与木板间的动摩擦因数为力滑块木板所做的功各为多少？滑动摩擦力对滑块、木板做的总功是多少？第页共页

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