湖北省鄂州市职业能力测验教师教育国考招聘考试

湖北省鄂州市《职业能力测验》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.某路公交车单程共有10个车站，从始发站出发时，车上共有乘客20人，之后中间每站新上5人，且车上所有乘客最多坐3站下车。问最多会有多少名乘客在终点站下车?A．20B．10C．5D．15【参考答案】D2.前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（

）。A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性

"/>【参考答案】B3.德国教育家赫尔巴特是（

）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表【参考答案】B4.微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为（

）。A、1～5分钟B、5～20分钟C、30分钟D、40分钟【参考答案】B5.0.0016的开方的值是（

）。A．0.08B．0.04

"/>C．0.004D．0.008【参考答案】B6.提出心理自我调控理论的是（

）。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】D7.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（

）。A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、社会教育【参考答案】B8.甲、乙、丙三人打羽毛球，甲对乙、乙对丙和甲对丙的胜率分别为60%、50%和70%。比赛第一场甲与乙对阵，往后每场都由上一场的胜者对阵上一场的轮空者。则第三场比赛为甲对丙的概率比第二场（

）。A．低40个百分点B．低20个百分点C．高40个百分点D．高20个百分点【参考答案】A9.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A10.教师期望的预言效应也称作（

）。A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C11.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（

）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【参考答案】B12.根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（

）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A13.设

用小数来表示时其小数点后第

2010个数字为

，且|

|=

+2010，则|2

+10

|-（

+5

）的值为a

b

b

b

a

b

a7（

）。A．2400B．2600C．2800D．3000【参考答案】D14.公式用于下列那种取样方法。（

）A、简单随机取样法

"/>B、分层随机取样法C、多段随机取样法D、定额取样法【参考答案】B15.教师了解学生的能力是指教师对学生的（

）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【参考答案】B16.两个城市中心距离在比例尺为1︰100000的地图上为16.8cm，则两地实际距离的公里数（

）。A．1.68B．16.8C．168D．1680【参考答案】B17.下列学习动机中属于内在学习动机的是（

）。A、获得表扬B、获得高分C、活得好名次D、获得解答【参考答案】D18.我国第一个正式实施的学校制度是（

）。A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、六三三制【参考答案】A19.首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（

）。

A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特【参考答案】B20.企业原有职工110人，其中技术人员是非技术人员的10倍，今年招聘后，两类人员的人数之比未变，且现有职工中技术人员比非技术人员多153人。问今年新招非技术人员多少名？（

）A．7B．8C．9D．10【参考答案】A21.脑的生长到（

）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【参考答案】B22.隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（

）。A、察举制B、举孝廉C、九品中正制D、科举制【参考答案】D23.一篇“美国字航局的科学家准备用太空技术为莫奈的名画《睡莲》去除煤烟”的报道，同是记者王艳红的报道，但各家标题不一，如《科技日报》的标题为“试一试用太空技术修复名画”，而《北京日报》的标题则为“用太空技术给名画美容”。这段文字说明，后一标题比前一标题（

）。A．更生动、准确、吸引人

B．显得客观多了，更会吸引读者C．更忠实于原文的文风D．更容易体现文章的思想内涵【参考答案】A24.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（

）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习【参考答案】C25.杨贤江于

1930年出版的教育学著作是（

）。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》【参考答案】C26.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A27.某单位今年一月份购买

5包A4纸、6包B5纸，购买A4纸的钱比B5纸少5元;第一季度该单位共购买A4纸15包、B5纸12包、共花费510元;那么每包B5纸的价格比A4纸便宜（

）。A．1.5元

B．2.0元

C．2.5元D．3.0元【参考答案】C28.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（

）。A、5~6岁

"/>B、7~8岁C、10~11岁D、12~13岁【参考答案】C29.反映试题的基本质量的是（

）。A、信度B、效度C、实用性D、区分度【参考答案】A30.甲、乙两地相距

210公里，a、b两辆汽车分别从甲、乙两地同时相向出发并连续往返于两地，从甲地出发的a汽车的速度为20公里/小时，从乙地出发的b汽车的速度为120公里/小时。问

a汽车第二次从甲地出发后与b汽车相遇时，b汽车共行驶了多少公里?（

）A．560公里B．600公里C．620公里D．630公里【参考答案】B31.程序性教学实际上是（

）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【参考答案】A32.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（

）。A、适应现象B、听觉适应C、嗅觉刺激D、味觉刺激【参考答案】A33.某单位一句笔试成绩招录员工，应聘者中只有1/4被录取。被录取的应聘者平均分比录取分数线高

6分，没有被录取的应聘者的平均分比录取分数低10分，所有应聘者的平均分数是73分，问录取分数线是多少分?A．80B．79C．78D．77【参考答案】B34.下面的四个成语或俗语中（

）说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷

"/>D、物以类聚【参考答案】A35.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（

）。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构【参考答案】B36.（

）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【参考答案】B37.某商场有

7箱饼干，每箱装的包数相同，如果从每箱里拿出25包饼干，那么，7个箱里剩下的饼干包数相当于原来的2箱饼干，原来每箱饼干有多少包？（

）。A．25B．30C．50D．35【参考答案】D38.教学活动的本质是（

）。A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动【参考答案】A39.不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（

）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【参考答案】A40.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（

）。

"/>A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B41.根据学习动机的（

），可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。A、动力来源B、内容C、意义D、形式【参考答案】A42.形式型策略中最理想的是（

）。A、集体教学的形式B、个别教学的形式C、以学生为中心的策略

D、以教师为中心的策略【参考答案】C43.某品牌的电冰销，甲商场比乙商场的进价多10%，如果甲商场按30%的利润定价，乙商场按40%的利润定价，则甲商场的定价比乙商场多45元，那么乙商场的进价是多少元？（

）A．2100B．1800C．1500D．2600【参考答案】C44.有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】B45.自我形象受到空前关注是在（

）。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B46.某集团企业5个分公司分别派出1人去集团总部参加培训，培训后再将5人随机分配到这5个分公司，每个分公司只分配1人。问5个参加培训的人中，有且仅有1人在培训后返回原分公司的概率为（

）。A．低于20%B．在20%~30%之间C．在30%~35%之间D．大于35%【参考答案】D47.环境决定论的代表人物是（

）。A、霍尔B、华生C、泰勒D、格塞尔【参考答案】B48.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（

）。A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性

"/>【参考答案】B49.甲、乙两人站着匀速上升的自动扶梯从底部向顶部行走，甲每分钟走扶梯的级数是乙的2倍；当甲走了36级到边顶部，而乙则走了24级到顶部。那么，自动扶梯有多少级露在外面？（

）。A．68B．56C．72D．85【参考答案】C50.主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（

）。A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论【参考答案】D二、多选题51.教育学在最初形成时期的主要著作有（

）。A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》

"/>【参考答案】BCDE52.学校教育的基本要素有（

）。A、教育场地B、教育者

"/>C、教育管理D、受教育者E、教育影响【参考答案】BDE53.学校精神文化分解为哪几种基本成分（

）。

"/>A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、学校精神成分E、群体成分【参考答案】ABCD54.教学目标的作用有（ACD）。A、导向作用B、保障作用

"/>C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD55.下列关于义务教育的理解，正确的是（

）。

A、适龄儿童青少年有接受教育的义务B、义务教育是自愿接受的教育C、国家社会有义务保证儿童接受教育D、义务教育是带有强制性的教育E、家长有义务为子女受教育提供条件【参考答案】ACDE56.主题班会的形式主要有（

）。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE57.从横向看，教育的基本形式有（

）。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育E、自然形态的教育【参考答案】ABCDE58.以下属于影响迁移的客观因素的是（

）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC59.根据摩尔根的划分，原始社会包括（

）。A、宗法时代B、开化时代C、蒙昧时代D、文明时代E、野蛮时代【参考答案】CE60.泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划，才能使它们产生“累积效应”。为此，他提出了组织学习经验的主要准则，这些准则包括（

）。A、连续性B、循环性C、顺序性D、整合性E、模糊性【参考答案】ABCD61.下列关于“体谅模式”的正确理解有（

）。A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【参考答案】ABD62.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为（

）A、婴儿时期的教育（0~2岁）B、儿童时期的教育（0~12岁）C、少年时期的教育（12~15）D、青年时期的教育（15~20）E、成年时期的教育（20~35）【参考答案】ABCD63.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE64.下列哪些现象属于身心发展的互补？（

）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成【参考答案】ACD65.加涅按照学习的结果将学习分为（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE66.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE67.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（

）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向

E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE68.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（

）。A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式

"/>D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE69.在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（

）。A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【参考答案】BCE70.20

世纪

80

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE71.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（

）。

"/>A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC72.青年期的生理发展特征有（

）。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC73.教育目的有哪些作用（

）。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC74.教学过程的结构所包含的因素有（

）。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE75.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（

）等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC76.说服法运用时应注意的要求有：（

）。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD77.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（

）。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE78.学生受教育权主要有（

）。A、人身权B、受完法定年限教育权C、身心健康权D、学习权E、公正评价权【参考答案】BDE79.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（

）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE80.根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是（

）。A、教育目的B、认知领域C、学科的（领域的）课程目标D、课程目标E、情感领域【参考答案】ACD81.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE82.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（

）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE83.教师的劳动特点包括（

）。A、示范性B、创造性C、复杂性D、广延性

"/>E、连续性【参考答案】ABCDE84.现代课程资源的开发策略有（

）。A、共享策略B、需求导向策略C、增强特性策略

"/>D、因地制宜策略E、全员参与策略【参考答案】BCDE85.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识

"/>【参考答案】ABCDE86.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（

）。A、整体抽象型B、局部具体型

C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB87.教师资格的条件包括（

）。

"/>A、必须具有丰富经验B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE88.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE89.下列对创新精神和创新能力理解正确的有（

）。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【参考答案】ACE90.以下关于品德的理解，正确的是（

）。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【参考答案】ACD91.学校体育所具有的独特功能表现在（

）。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE92.古代社会教育的特点有（

）。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE93.我国宪法和法律规定少年儿童享有（

）。A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、完全的政治权利E、受尊重的权利【参考答案】ABCE94.影响教育发展的规模和速度的因素有（

）。A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【参考答案】ABCE95.教师的人格特征是指（

）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC96.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE97.教育学形成时期的主要著作有（

）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》【参考答案】ACDE98.教育民主化的内容包括（

）。A、实行机会均等的教育B、均衡教育资源C、追求教育自由化D、取消教育的等级制，特权制E、反对在教育的内容中宣扬法西斯主义【参考答案】ABCD99.教育目的的调控功能主要体现在（

）。A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则【参考答案】BC100.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE判断题101.来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（

）【参考答案】错误102.在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。（

）【参考答案】正确103.发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（

）【参考答案】正确104.中小学课外活动的基本形式是群众性活动。（

）【参考答案】错误105.“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。（

）【参考答案】错误106.从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。（

）【参考答案】错误107.赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。（

）【参考答案】错误108.“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。（

）【参考答案】错误109.教育学作为一门规范的学科，首先是在英国得到建构的。（

）【参考答案】错误110.教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。（

）【参考答案】正确111.义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。（

）【参考答案】正确112.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。（

）【参考答案】正确113.教学的根本目的是促进社会的发展。（

）【参考答案】错误114.教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。（

）【参考答案】正确115.亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。（

）【参考答案】正确116.综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（

）【参考答案】正确117.教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。（

）【参考答案】错误118.德育目标决定德育内容，不随时代的发展而变化。（

）【参考答案】错误119.最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（

）【参考答案】正确120.系统权变理论形成于

20

世纪

30－60

年代。代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人为中心，强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。（

）【参考答案】错误121.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。（

）【参考答案】错误122.在课程发展的整个过程中，关键环节是课程评价。（

）【参考答案】错误123.教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。（

）【参考答案】正确124.简答式试题属于试题类型的选答型试题。（

）【参考答案】错误125.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（

）【参考答案】错误126.我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。（

）【参考答案】正确127.赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。（

）【