2022小学教师资格证《综合素质》全真模拟考试试卷 含答案

第第PAGE1015页2022注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名： 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）考号： 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1从20多年的李老师教学经验十分丰富但他还是很注意学习新知识勇于探索创新，断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（ 。A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结协作的精神D.终身学习的意识2、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结协作的精神D.终身学习的意识2、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是（不属于苏州园林的是（。A.豫园B.拙政园C.留园D.网师园A.豫园B.拙政园C.留园D.网师园3小刚同学因多次旷课被学校处分他对学校给予的处分不服向有关部门提出教育申诉被申诉人是（ 。A．校长B．学校A．校长B．学校C．书记C．书记D．教育行政部门D．教育行政部门4、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法，不良行为的是（ 。A、小强将管制刀具带在书包里保护自己B、强迫别人买吃的C、殴打小偷D、扰乱治安5、中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中，不属于古A、小强将管制刀具带在书包里保护自己B、强迫别人买吃的C、殴打小偷D、扰乱治安5、中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中，不属于古琴名曲的是（琴名曲的是（。A.《流湘水云》B.《二泉映月》C.《阳关三燕》D.《高ft流水》A.《流湘水云》B.《二泉映月》C.《阳关三燕》D.《高ft流水》6孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作地震发生时全校师生顺利转移到安全地带这说明孙校长注重（ 。A．促进教师发展B．校园硬件建设C．校园文化建设D．保护学生安全7、教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（。A．专业动机B．专业知识A．促进教师发展B．校园硬件建设C．校园文化建设D．保护学生安全7、教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（。A．专业动机B．专业知识C．专业能力D．专业人格8X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?（）A．吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B．C．在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?（）A．吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B．C．在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务D．仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险9、第二次时间大战后，美国援助欧洲计划，存进西欧联合和经济恢复，为北约和欧共体奠定了基础，该计划名称为？（定了基础，该计划名称为？（。A、哈曼顿计划B、马歇尔计划C、阿波罗计划D、第四点计划A、哈曼顿计划B、马歇尔计划C、阿波罗计划D、第四点计划10、下列情形中，应该承担刑事责任的是（ 。A．B．体罚学生，经教育不改的C．侮辱、殴打教师，造成其重大伤害的D．11、中国近代史上第一个不平等条约是（。A．B．体罚学生，经教育不改的C．侮辱、殴打教师，造成其重大伤害的D．11、中国近代史上第一个不平等条约是（。A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》12、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（ 。A．学生的独特性B．学生的自主性A．学生的独特性B．学生的自主性C．学生的发展性C．学生的发展性D．学生的主体性D．学生的主体性和社会总需求的基本平衡，实现经济增长。近几年，我国之所以会出现经济稳定增长的和社会总需求的基本平衡，实现经济增长。近几年，我国之所以会出现经济稳定增长的态势，是靠政府加大投资实现的。态势，是靠政府加大投资实现的。从这段文字可以推出（。A．从这段文字可以推出（。A．B．C．某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已转入良陛循环D．近几年，我国的经济增长率一直保持在7％以上14、有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与（ ）相违背。A．谦虚为怀，自知之明B．团结协作，甘为人梯C．严以律己，以诚相待D．学习先进，共同提高15A．谦虚为怀，自知之明B．团结协作，甘为人梯C．严以律己，以诚相待D．学习先进，共同提高15“24、104、10（、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（。A．122B．222C．322D．422A．122B．222C．322D．42216、古人云：“知之者不如好之者好之者不如乐之者”这句话提示教师在教学过程中重视（ 。A．学生的知识储备B．学生的情感体验A．学生的知识储备B．学生的情感体验C．学生的习惯培养C．学生的习惯培养D．学生的人格养成D．学生的人格养成制的声音文件，应该采用的操作是（。A.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的影片”B.选择“插入”菜单中的“图片/来自文件”C.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的声音”D.单击工具栏中的“插入剪贴画”按钮18、下列节气中列在阴历十一月份的是（。A.小雪B.冬至制的声音文件，应该采用的操作是（。A.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的影片”B.选择“插入”菜单中的“图片/来自文件”C.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的声音”D.单击工具栏中的“插入剪贴画”按钮18、下列节气中列在阴历十一月份的是（。A.小雪B.冬至C.小寒D.立冬19孔子云其身正不令而;其身不正虽令不从”这表现教师的工作具（ 。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长效性20（。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长效性20（。A、管仲B、商鞅C、王安石D、张居正21当前教师队伍中存在着以教谋私热衷于“有偿家教”的现象这实际上违背（ 的职业道德。A．爱岗敬业A．爱岗敬业B．关爱学生B．关爱学生C．终身学习D．为人师表22、文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的朝代是（。A．汉朝B．晋朝C．唐朝C．终身学习D．为人师表22、文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的朝代是（。A．汉朝B．晋朝C．唐朝D．宋朝23、部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是（ 。A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对孩子教育不负责任C.放弃合作，自己好好教育学生D.给予理解，家长教育能力有限A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对孩子教育不负责任C.放弃合作，自己好好教育学生D.给予理解，家长教育能力有限24、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（ 。A．人身权B．人格尊严权C．名誉权D．受教育权25、小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校A．人身权B．人格尊严权C．名誉权D．受教育权25、小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此，高某的父母能够采取（就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此，高某的父母能够采取（。A.依法提起诉讼B.依法申请行政复议C.依法提出申诉D.依法申请行政仲裁A.依法提起诉讼B.依法申请行政复议C.依法提出申诉D.依法申请行政仲裁26、下列关于消防常识的表述，不正确的是（ 。A．煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风A．煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风B．当汽车因燃油泄露着火时，应立即用水浇灭C．电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭D．当森林发生火灾时，可用覆土方式扑救27、李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同B．当汽车因燃油泄露着火时，应立即用水浇灭C．电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭D．当森林发生火灾时，可用覆土方式扑救27、李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（。A.因材施教B.严谨治学C.严慈相继D.潜心钻研28、义务教育实行（）（）A.因材施教B.严谨治学C.严慈相继D.潜心钻研28、义务教育实行（）（）（）为主管理的体制。A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D．国务院；市级人民政府；县级人民政府29、在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（幻灯片时，新幻灯片的模板将（。A.采用默认型设计模板B.随机选择任选设计模板C.采用已选定设计模板D.需要指定其他设计模板A.采用默认型设计模板B.随机选择任选设计模板C.采用已选定设计模板D.需要指定其他设计模板1、科学课上，张老师指着实验仪器说：“每个杯子底部都有一团纸，谁能将杯子放入水中1、科学课上，张老师指着实验仪器说：“每个杯子底部都有一团纸，谁能将杯子放入水中二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）而纸不湿呢？”二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）在杯中塞些异物。纸也不会湿，你们信吗？”同学们个个惊得睁大眼睛。学生疑惑道：“倒着放还能不湿？”张老师：“能！”学生又动了起来。第一次失败了，第二次失败了……大家再次将疑惑的目光投向张老师，学生疑惑道：“倒着放还能不湿？”张老师：“能！”学生又动了起来。第一次失败了，第二次失败了……大家再次将疑惑的目光投向张老师，张老师回以肯定、鼓励的目光。张老师回以肯定、鼓励的目光。突然，一个学生喊了起来：“老师，我成功了！没湿！纸真的没湿！”“老师，我也成功了！”……趁着大家那股高兴的劲儿，张老师话锋一转：“你们还有什么疑问吗？”突然，一个学生喊了起来：“老师，我成功了！没湿！纸真的没湿！”“老师，我也成功了！”……趁着大家那股高兴的劲儿，张老师话锋一转：“你们还有什么疑问吗？”问。再动手试一试，仔细观察。”放入水中纸变湿：先竖着将杯子倒扣在水中，再将杯子倾斜时有气泡产生，纸变湿。放入水中纸变湿：先竖着将杯子倒扣在水中，再将杯子倾斜时有气泡产生，纸变湿。才不湿。”才不湿。”…………考、质疑，主动获得知识的过程。”与中华文化相伴而行，尽管饱经沧桑，却能同舟共济，共同谱写了中华文明的不朽篇章。义结合的构形方式，因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性被广泛应用，也使汉字的2与中华文化相伴而行，尽管饱经沧桑，却能同舟共济，共同谱写了中华文明的不朽篇章。义结合的构形方式，因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性被广泛应用，也使汉字的非出于任何愚蠢和顽固的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合，所以它是必不可非出于任何愚蠢和顽固的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合，所以它是必不可少的。”少的。”渐走上了复音化道路，但这种字词对应关系仍是整个汉语词汇系统的根基。作用。作用。展的需求。语言中词汇越来越丰富，这就要求文字一定要具有能产机制，文字的字符数量能展的需求。语言中词汇越来越丰富，这就要求文字一定要具有能产机制，文字的字符数量能备精确的表音功能，这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际高记事速度。汉字发展的总体方向，恰恰满足了这两方面的重要需求。备精确的表音功能，这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际长期生存成为可能。在书写方面，汉字由早期的整体象形性，到小篆的完全线条化，再到隶楷的彻底笔画化，长期生存成为可能。在书写方面，汉字由早期的整体象形性，到小篆的完全线条化，再到隶楷的彻底笔画化，一直朝着方便书写的方向进行系统性调整，有效满足了社会发展的现实需求。特别是计算机一直朝着方便书写的方向进行系统性调整，有效满足了社会发展的现实需求。特别是计算机问世以来，汉字又通过形码和音码等多重手段，很好地解决了电脑输入和呈现的问题，粉碎问世以来，汉字又通过形码和音码等多重手段，很好地解决了电脑输入和呈现的问题，粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。三、写作题（本大题共1小题，共50分）（摘编自王立军《汉字：中华文化的独特符号三、写作题（本大题共1小题，共50分）（摘编自王立军《汉字：中华文化的独特符号）问题：（1）文中引用高本汉的话说“中国的文字和中国的语言情形非常适合”，其“适合”具问题：（1）文中引用高本汉的话说“中国的文字和中国的语言情形非常适合”，其“适合”具体表现在哪里？请简要概括。体表现在哪里？请简要概括。（（文章在论述“汉字的强大生命力其结构特点是什么？请结合文本，简要分析。其结构特点是什么？请结合文本，简要分析。3、在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时，刘明同学问到：“老师，3、在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时，刘明同学问到：“老师，‘万万’是什么意思?”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。刘明也不好意思地低下‘万万’是什么意思?”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家“大家都知道万万等于亿，那了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家“大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢”?全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发么，这里为什么不用亿，而用万万呢”?全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发的收获是怎么来得呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意”。大家把目光转向刘的收获是怎么来得呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意”。大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来。明同学，为他鼓起掌来。问题：试从教师职业理念的角度，评析胡老师的教学行为。问题：试从教师职业理念的角度，评析胡老师的教学行为。1、以“责任”为话题写一篇议论文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。参考答案一、单选题（29258一、单选题（29258）1、答案：D2、A3、B4、A5、B6、D7、C8、A、B、C、A、A13、C14、B15D13、C14、B15D【解析】42*20+2=42216、B、C、B、B、B、D22、[答案]：C23、答案：A、D25、A26、B27、[答案]C[解析]李老师备课的一丝不苟体现的是她严谨治学；不同的班级不同的授课方式，体现25、A26、B27、[答案]C[解析]李老师备课的一丝不苟体现的是她严谨治学；不同的班级不同的授课方式，体现的是她因材施教；而她从教多年依然如此，体现了她潜心钻研。没有体现C选项。的是她因材施教；而她从教多年依然如此，体现了她潜心钻研。没有体现C选项。28、A28、A、C二、材料分析题（二、材料分析题（31442）1、材料中张老师的教学行为符合新课改背景下的教师角色的成功转化，体现了科学的教师观，值得我们学习，具体表现在：1.1.把激发学生学习的动机，指导学生的学习方法，组织管理和指导学生的学习过程，培养学生的发现和探究的能力以及实践动手能力，激发学生的创造潜能，使学生学会学习。材料中，自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。在教学过程中，教师要注重培养学生的发现和探究的能力以及实践动手能力，激发学生的创造潜能，使学生学会学习。材料中，自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。在教学过程中，教师要注重培养学生张老师启发学生去思考怎么样保证将杯子放入水中还不湿纸，激发了学生进行积极思考，在张老师启发学生去思考怎么样保证将杯子放入水中还不湿纸，激发了学生进行积极思考，在整个教学过程中，张老师对通过对课堂的科学组织不断指导学生思考的角度和不同实验方法整个教学过程中，张老师对通过对课堂的科学组织不断指导学生思考的角度和不同实验方法的尝试，提高了学生的探究能力和动手实践能力，成功地促进了学生的学习和发展。的尝试，提高了学生的探究能力和动手实践能力，成功地促进了学生的学习和发展。2.2.（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏，要求教师不仅要尊重每一位学生，还在引导和鼓励中体现着尊重和信任。（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导。材料中，张老师在实验前大胆设疑，激发（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导。材料中，张老师在实验前大胆设疑，激发了学生的兴趣，在实验中又暗示学生将杯子倒着放不湿纸的思路导向，进一步激发了学生的含而不露，指而不明，开而不达，引而不发的引导为准线，不仅激发了学生的思维，鼓励了探索欲望，同时又在学生做到成功的尝试之后鼓励学生去探索原因，整个实验过程，以教师含而不露，指而不明，开而不达，引而不发的引导为准线，不仅激发了学生的思维，鼓励了探索欲望，同时又在学生做到成功的尝试之后鼓励学生去探索原因，整个实验过程，以教师学生不断动手探索，更重要的是让学生在教师的帮助和引导下体会到了探索学习的乐趣。综学生不断动手探索，更重要的是让学生在教师的帮助和引导下体会到了探索学习的乐趣。综上所述，作为新时代的教育者，我们应该像张老师一样，不断地进行教师角色的转化，不断上所述，作为新时代的教育者，我们应该像张老师一样，不断地进行教师角色的转化，不断第PAGE第PAGE1415页地引导学生、帮助学生，让学生在肯定和鼓励中不断体会到成功学习带来的快乐。2有助于中国文化的统一。（2）汉字的强大生命力在于：①汉字可以灵活变化，满足社会和语言发展的要求。一（2）汉字的强大生命力在于：①汉字可以灵活变化，满足社会和语言发展的要求。一个是词汇要随社会的需要增加词汇的产出，另一个是方便书写，提高记事效率；②创造汉字个是词汇要随社会的需要增加词汇的产出，另一个是方便书写，提高记事效率；②创造汉字理念辩证。运用“一阴一阳即为道”的哲学思想，使得汉字音义结合，利于汉字长期生存；理念辩证。运用“一阴一阳即为道”的哲学思想，使得汉字音义结合，利于汉字长期生存；③汉字书写效率易提高。汉字的字形变化和计算机科技的运用极大地提高了汉字的使用效③汉字书写效率易提高。汉字的字形变化和计算机科技的运用极大地提高了汉字的使用效率。3率。3(1)通过上述材料我十分赞同胡老师的做法。第一，教师的职业理念包括了教育观观和教师观这三方面的内容，胡老师的做法符合教师的职业理念，主要包括以下几个方面：挥主观能动性，说明胡老师在教学过程中认识到学生主观能动性和发展的差异性。这反映胡老师在教学过程中非常注重