2023人教高考语文一轮选习练题（13）及答案

第页2023人教高考语文一轮选习练题〔13〕及答案一、语言文字运用1、以下各句中，没有语病的一句是(D)A．对于市场上的各种品牌评定，不得借机收取相关参评企业的任何费用，以及开展其他与评定有关的盈利性活动。B．目前地理信息交换的技术问题已经根本成熟，一旦地理信息为广阔公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。C．当前家庭教育有淡化的倾向，其主要原因是课外辅导班占据了孩子太多时间，留给家庭教育的时间严重缺乏所造成的。D．开展农业实用技术培训，让每个贫困户能够掌握一两门种植或养殖技术，在增收的同时也能增智，这是文化扶贫的重要手段。[解析]A主语残缺，去掉〞对于〞。B主谓搭配不当，删除“问题〞或将“成熟〞改为“解决〞。C“其主要原因是……所造成的〞句式杂糅，“主要原因是……〞或“是由……所造成的〞选其一。2、以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项(D)①尽管美国的X－47B无人战斗航空器已经折戟沉沙，但在未来战争中，无人机还是必然要占一席地位，现在未雨绸缪已是势在必行。②自从公路通到这个消息闭塞的偏远山区，这里的农民经济上翻了身，在外打工的年轻人纷纷返回家乡开展特色农业，生活安居乐业。③中药数千年来形成的命名文化虽称不上科学，但大体上是得到社会认同的，至于一些宝啊精啊之类的后缀，不能全怪中药故弄玄虚。④记者走访发现，超出限价令规定最高售价千元每条的香烟品类比比皆是，其中有的香烟身价甚至翻了近10倍，卖出近4千元的高价。⑤他爱好广泛，喜欢安静的棋类，也喜欢热闹的纸牌；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢弘的交响乐也甘之如饴。⑥双方都没有意识到当时历史背景，这种无视使得双方很难达成共识，因为双方都经常认为对方所讲的内容不可理喻。A．①③⑥ B．①④⑤C．②③④ D．②⑤⑥[解析]①“折戟沉沙〞指折断了的戟漂浮在泥沙里，形容失败沉重。使用正确。②“安居乐业〞形容安心地住在那儿，喜爱自己的职业。该成语与“生活〞语义重复，不能用来陈述“生活〞。③“故弄玄虚〞形容成心玩弄花招，迷惑人，欺骗人。使用正确。④“比比皆是〞指到处都是，形容极其常见。使用正确。⑤“甘之如饴〞，指感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦，而听交响乐不是承受艰难。不合语境。⑥“不可理喻〞指不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。望文生义。3、以下各句中，表达得体的一句是(C)A．我的弟弟今年芳龄18，长得很帅，正在我市第一中学读高三，明年将要参加高考。B．由于前来参观的人很多，没有来得及向我们领导拜谢者，也可以采用留字的方式拜谢。C．久闻先生大名，无缘相会，近闻先生将亲临寒舍，小弟早已虚左以待，只等先生大驾光临。D．其实，老汉我还不老，高寿八十有二，还能为党和国家做一些力所能及的事情。[解析]A“芳龄〞指女子的年龄，一般用于年轻女子，不能用于弟弟。B“拜谢〞是敬辞，用于向他人道别并表示谢意，不能用于他人对自己。C“虚左以待〞指空着左边的位置等待客人，表示尊敬，正确。D“高寿〞是敬辞，用于问老人的年纪，不能用来称自己的年龄。4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。在陆地上，有些山常常排着队沿着一定的方向有规律地延伸着，这种地貌被称为山脉。这些山脉__①__？地球的外壳并不是由完整的一大块组成的，而是__②__。这些板块有的完全由海洋组成，有的由海洋和大陆共同组成。各个板块相互碰撞挤压，使板块的边缘局部逐渐弯曲变形。板块边缘向上隆起，便形成了山岭，__③__，便形成了山谷。这样，山脉就慢慢形成了。答：__例如：①是怎样形成的呢__②由一个个板块组成的__③板块边缘向下弯曲__[解析]6分，写出一处给2分。答案可以多种多样，只要符合要求即可。5、下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。红色的果子不一定好吃，能说会道的人不一定博学多才。他能说会道，所以，他一定胸无点墨，这就需要我们透过现象看本质，这样就可以全面把握工作和学习的主动权。以前，我们经常遇到一些措手不及的问题，现在症结找到了，我们的理想就一定能实现了。①能说会道，不一定胸无点墨。②__我们能透过现象看本质，不一定全面把握工作和学习的主动权__。③__症结找到了，理想不一定就能实现__。[解析]5分，答对一处给3分，答对两处给5分。6、以下对文化知识相关内容的解说，不正确的一项为哪一项()A．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭〞。刻在碑上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭〞。刻在石碑上，表达死者生平，加以颂扬追思的，叫“墓志铭〞。B．奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、议、疏、表、对策等。C．骈文又称“四六文〞，以四字六字相间定句，讲求辞藻华美，注重句式整齐，音韵和谐，但内容较空，远离社会生活，其价值就不大了。骈文起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于秦汉。D．在春秋时，秦、晋两国国君几代都互相通婚，后称两姓联姻为“秦晋之好〞。解析：骈文盛行于六朝。答案：C二、文言文阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。盖亭之所见，南北百里，东西一舍，涛澜汹涌，风云开阖。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉〞者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其风流遗迹，亦足以称快世俗。(选自苏辙?黄州快哉亭记?)(1)今乃得玩之几席之上，举目而足。译文：(2)其风流遗迹，亦足以称快世俗。译文：【参考答案】(1)现在我能在亭中的小桌旁席上赏玩这些景色，抬起眼来就足够看了。(2)那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。参考译文在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里，波涛汹涌，风云时而出现，时而消失。现在我能在亭中的小桌旁席上赏玩这些景色，抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌的群山，(只见)山脉蜿蜒起伏，草木成行成列，烟云消散，阳光普照，捕鱼、打柴的村民的房舍，可以一一数清。这就是把亭子称为“快哉〞的原因。至于长江的岸边，古城的废墟，是曹操、孙权傲视群雄的地方，是周瑜、陆逊率兵驰骋的地方，那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成1～3题。抗战将领刘放吾刘放吾，湖南贵阳人，生于1898年4月17日。刘放吾的父亲喜欢读书，经常以?朱子家训?及“曾文正治家之道〞训导他们。青少年时期的读书、务农和传统的家教，让沉默寡言的刘放吾养成了吃苦耐劳的生活作风和淡泊名利的人生态度。1924年，黄埔军校成立。“到黄埔军校去〞成为当时年轻人最时尚的口号。1926年6月，刘放吾从湖南省桂阳蓝嘉联合中学毕业后，深受湘军领袖曾国藩思想的影响，辗转来到广州，考入黄埔军校第六期步兵科学习军事。三年后，刘放吾毕业，在蒋介石的中央军校教导队当了学生队排长。在这里，士兵们操练时用的都是最新的装备，训练的也是新装备体制下的新战术。但是，毕竟不像在战场上那样有那么多建功立业的时机，士兵们只能认认真真地通过训练磨炼意志。刘放吾在这样的环境中，默默地、踏踏实实地干了很多年。后来，蒋介石为了补充国民党军的抗战力量，组建新38师，孙立人任师长，刘放吾离开了教导队，任38师113团团长。1942年2月，为了协助驻缅英军抗击日寇对缅甸的进犯，保卫西南大前方的平安，国民党组建中国远征军。刘放吾率领的113团随38师于4月抵达缅甸，参加曼德勒会战。中国远征军进入缅甸以后，驻缅英军孤傲自大，日军33师团轻易地就将英军第一师全部和第七旅一部包围于宾河南岸的仁安羌东北地区。英军反复突围，均无功而返。在这紧急关头，驻缅英军司令向中国远征军发出驰援请求，师长孙立人立即要求刘放吾迅速驰援解围。面对数倍于己、装备精良的敌人，刘放吾没有惊慌失措，而是要求全团上下即刻熟悉地形，尽快做好战前的充分准备。在113团的攻击下，日军苦撑了三天，就仓皇溃退了。事实上，刘放吾当时带去的官兵只有八百多人！就是这八百多中国勇士，在刘放吾的指挥下，不仅击溃了曾经不可一世的日寇两个精锐联队一万余人，而且成功救出了被围的已经绝望的七千名英军。此举令那些骄傲的盟军都不得不对中国远征军另眼相看，极大地振奋了中国抗日将士的军心。“仁安羌大捷〞后，刘放吾率领113团奉令掩护英军及杜聿明部队撤退，转战卡萨。任务完成后，进军野人山原始森林，经历了一个月千辛万苦地翻山越岭，终于在5月30日，在南先庆趁着黑夜，在敌人炮艇的巡逻下，泅水横渡大江，进入印度，归还建制。在渡江前，刘放吾发出两通电报：一通发到军令部给何应钦，一通发到师部给孙立人。电报里只有两句话：“刘团今夜渡江，不成功，就成仁。〞渡江之后，无线电浸水，无法和外界联系，谣传刘团全军覆没，那时刘放吾的妻子正在贵州都匀，闻讯后当场昏厥。“仁安羌大捷〞是近代以来中国军人在境外第一次打败日寇的战役。让人没有想到的是，在国民党军的历史记载中，甚少提及第113团的战功，更少谈及身先士卒、冲锋陷阵的第113团团长刘放吾，一切功绩都归到了孙立人及38师的名下。性情敦厚、淡泊名利的刘放吾，选择了沉默寡言，不在任何人面前谈起自己的“当年勇〞。在派系严重的国民党军中，刘放吾虽然在1946年被委任为少将高参，但这是一个只能得到一些微薄薪水的闲职，刘放吾的事迹从此被人们逐渐淡忘。1994年，刘放吾在美国洛杉矶逝世，享年九十五岁。他的次子刘伟民在整理刘放吾的日记时，看到父亲在记述仁安羌大捷时引用的唐代诗人陈陶的?陇西行?：“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。〞刘放吾戎马一生，热血忠诚，而这短短的几句诗中，也透露出他对战争残酷的无奈。(摘编自?刘放吾：蒙尘半个多世纪的抗战将领?)1．以下理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项(3分)(C)A．刘放吾喜欢读书，吃苦耐劳，淡泊名利，这些源自他青少年时期的耕读生活和父亲经常用朱熹、曾国藩的治家之道对他的教导。B．刘放吾在中央军校教导队做学生队排长期间，虽然没有多少建功立业的时机，但他却通过训练，磨炼了意志，提高了战术素养。C．“仁安羌大捷〞中，刘放吾率领的113团歼灭了日寇两个精锐联队，救出被困的七千名英军，极大振奋了中国抗日将士的军心。D．在国民党军的记载中，刘放吾的功绩归到了孙立人及38师名下，但他并没有主动申辩与争取，后来他的事迹也逐渐被人们淡忘。[解析]“歼灭〞理解不当，原文是“击溃〞。2．以下对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)(CE)A．在进入印度归还建制之前，刘放吾曾发电报表达“不成功，就成仁〞的决心，由于渡江后联系中断，外界以为113团已经全军覆没。B．刘放吾指挥果断。面对强大的敌人，刘放吾要求全团上下即刻熟悉地形，尽快做好准备，指挥中国军人取得了“仁安羌大捷〞。C．刘放吾善于战胜困难。他奉命带着113团进军野人山原始森林，翻山越岭，克服重重困难，掩护英军及杜聿明部队撤退。D．这篇文章在结构上前后照应，前面写刘放吾在仁安羌大捷后曾发“不成功，就成仁〞的电报给何应钦和孙立人，结尾与其照应。E．结尾写刘放吾在日记中引用?陇西行?中的诗句，既表现了刘放吾“不顾身〞的热血忠诚，也表现出对“闺中人〞的思念之情。[解析]C“他奉命带着113团进军野人山原始森林，翻山越岭，克服重重困难，掩护英军及杜聿明部队撤退〞理解不当。原文的意思是他“率领113