六年级下册英语手抄报_第1页
六年级下册英语手抄报_第2页
六年级下册英语手抄报_第3页
六年级下册英语手抄报_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——六年级下册英语手抄报数学手抄报关于六年级下册数学手抄报的图片素材五年级数学手抄报图片三年级数学手抄报图片

在数学学识学习中,要想举行一系列的总结性学习,做数学手抄报是一个不错的学习方法。我为大家整理了关于六年级下册数学手抄报的图片素材,供大家学习参考。

关于六年级下册数学手抄报的图片参考

关于六年级下册数学手抄报参考图片(1)

关于六年级下册数学手抄报参考图片(2)

关于六年级下册数学手抄报参考图片(3)

关于六年级下册数学手抄报参考图片(4)

关于六年级下册数学手抄报参考图片(5)

关于六年级下册数学手抄报参考图片(6)

关于六年级下册数学手抄报的资料参考

一、数学名言

1)不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

2)数学之所以比一切其它科学受到崇敬,一个理由是由于他的命题是十足稳当和无可辩论的,而其它的科学经常处于被新察觉的事实推翻的危害。爱因斯坦

3)数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,赋予自然科学某种程度的稳当性。爱因斯坦

4)给我最大喜悦的,不是已懂得学识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达成的高度,而是持续不断的攀登。高斯

5)数学中的一些美观定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却暗藏的极深。高斯

6)数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

7)数支配着宇宙。毕达哥拉斯

8)二分之一个证明等于。高斯

9)我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

10)现代高能物理到了量子物理以后,有好多根本无法做测验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不成思议的气力。邱成桐

11)新的数学方法和概念,往往比解决数学问题本身更重要。华罗庚

二、趣味数学小故事

门开启了,进来的是一个年轻的小伙子。刘建明先生请他坐下,小伙子自我介绍说:"我是内地的导游,叫于江,这次我率领了个旅游团到香港来旅游,听说您的大酒店环境舒适,服务周到,我们想住你们酒店。'刘建明先生迅速热心地说:"接待,接待,接待光临,不知贵团一共有多少人?'

"人嘛,还可以,是个大团。'刘建明先生心里一阵惊喜:一个大团,又一笔大生意,真是太好了。作为一名导游,于江看出刘建明先生的心思,他记上心来,慢条斯理的说:"先生,假设你能算出我们团的人数,我们就住您们大酒店了。'

"您请说吧。'刘建明先生自信的说。"假设我把我的团平均分成四组,结果多出一个人,再把每小组平均分成四份,结果又多出一个人,再把分成的四个小组平均分成四份,结果又多出一个人,当然,也包括我,请问我们至少有多少人?'

"一共多少呢?'刘建明先生连忙斟酌起来,他确定要接下这笔生意,"没有概括的数字,理应如何下手呢?'他不愧是精明的生意人,很快就知道了答案:"至少八十五人,对不对?'于江先生欣喜地说:"一点都不错,就是八十五个人。请说说你是怎么算的?'"人数最少的处境下是结果一次四等分时,每份为一人,由此推理得到:第三次分之前有14+1=5(人),其次次分之前有54+1=21(人),第一次分之前有214+1=85(人)'"好,我们今天就住这里了。'"那你们有多少男的和女的?'

"有55个男的,30个女的。'"我们这儿现在只有11人的房间,7人、5人的房间,你们想怎么住?'"当然是先生您给安置了,但务必男女分开,也不能有空床位。'又出了个题目,刘建明还从没碰见过这样的客人,他只好又得花一番心思了。

冥思苦想之后,他终究得出了最正确方案:男的两间11人房间,四间7人房间,一间5人房间;女的一间11人房间,两间7人房间,一间5人的,一共11间。于江先生看了他的安置后,分外合意,连忙办理了住宿手续。一桩大生意做成了,虽然繁杂了点,但刘建明先生心里还是特别欣喜的。

推举其他主题的手抄报资料和图片作为参考:

1.关于小学生六年级数学手抄报素材

2.小学生六年级数学手抄报的模板素

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论