北京市东城区景山学校九年级(上)期中物理试卷

学年北市东城区山学校九年（上）期物理试卷一、单选择题（下各小题个选项中只一个选符合题意．32分，每小题2分）1分）如图所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等分别接到M、之间，其中能使灯泡发光的是（）A．铅笔芯．塑料线C．玻璃棒D．瓷棒2分）关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联B．测量电流时，电流表必须被测电路串联．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“+”线柱流出，从﹣”线柱流进D电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变3分）关于燃料和热值，以下说法正确的是（）A．燃料的热值与燃料的燃烧情况无关B．容易燃烧的燃料，热值一大．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D为了提高锅炉效率，要用热值高的燃料4分）下列关于各种电源电压的说法正确的是（）A．我国家庭电路的电压为220VB．一节干电池的电压为3V．手机电池的电压为36VD一节铅蓄电池电压为10V5分）下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）A．反复弯折后，铁丝的温度升高B．冬天晒太阳身体感到暖和．火车经过后，铁轨的温度升高第1页（共37页）

D两手相互搓揉，手掌发热6分）近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东效民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供它还能将多余的能量储存在蓄电池里这种能量转化和储存的方式是（）A．太阳能转化为内能，再转化为电能B．太阳能转化为内能，再转为化学能．太阳能转化为电能，再转化为内能D太阳能转化为电能，再转化为化学能7分）如图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（）A．甲、乙、丙、丁．丁、丙、乙、甲．甲、丙、乙、丁D．丁、甲、丙、乙8分）关于欧姆定律，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比B．当电压一定时，导体的电跟该导体两端的电压成反比．当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成反比D当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比9分）电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（）A．“等效法”．“比法”C．模型法”D．控制变量法”10分）下列说法中正确的是（）A．一桶水比一杯水的比热容大B为2千克10时的水含有的热量等于质量为1千克20时的水所含的热量．同种物质不同物态时比热容一般不同D比热容大的物体，每升高1吸收的热量一定多第2页（共37页）

123123121213122l3123l2123l2l211分）加在某导体两端的电压是时，123123121213122l3123l2123l2l2A．0ΩB．2．5ΩD50Ω12分）如图所示电路，电压表V、V、的示数分别为、U、，电流表A、A的示数分别为I、I，下列关系式正确的是（）A．U=U+U，I=I．U=U，I=I．U=UU，I＜I．U=U+U，I＞I13分）如图所示，是小文设计的四种能自动测量身高的仪器电路。电源电压保持不变，R是定值电阻，是滑动变阻器。其中能够实现身高越高电压表示数越大的电路是（）A．

B．

C

．D14分）张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U﹣I图象。根据图象，下列说法中正确的是（）A．a的导体的电阻为ΩB．导体的电阻比a导体的电阻大．b导体的电阻随电压的升高而变大D当a导体两端电压为1V时，通过a的电流为第3页（共37页）

115分）已知R：=2：，开关S由断开到闭合，如图中电流表先后示数之比为3：5的电路图是（）1A．

B．

C

．D16分）如图为某电位器的内部结构图，为满足顺时针旋转滑片而使该电位器电阻增大，则下列接线方法中正确的是（）A．

．

．

D．二多项选择（下列各小题有四个项其中合题意的选均多于个共10分，每题分．小题选项全对的得2分，选对但不的得1分，有选的不得）17分）下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（）A．电子从一个物体转移到了另一个物体上B．失去了电子的物体带正电．两个物体相互摩擦创造了电荷D两个物体原子核发生了转移18分）在如图所示的四个电路图中，三盏灯属于并联的电路图是（）第4页（共37页）

A．

．

C．D19分）下列各种说法中，正确的是（）A．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反B．电流总是从电源的正极流负极．几盏灯总是同时亮，同时灭，它们必定串联D绝缘体不容易导电是因为它们内部缺少自由电荷20分）下列说法中正确的是（）A．一个物体的内能增加，可能有另一个物体的内能减少B．一块0℃的冰融化成0℃的水，内能增加．物体温度升高，物体分子的无规则运动速度一定加剧D同一物体温度上升越多，含有的热量就越多21分）小明利用如图所示的电“探究电压一定时，电流跟电阻的关”。已知电源电压为6V且保持不变验中依次将电阻箱R的阻值调为5ΩΩΩ20Ω25Ω、Ω实验时，小明将电阻箱的阻值调5Ω后调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为3V，记下电流表示数，然后将电阻箱阻值调为10继续实验。为了能够完成整个实验，他可选用的滑动变阻器的阻值范围为（）A．010Ω．0～Ω．050ΩD0100Ω三、实与探究题（分．30、题分；题3分；34题分．其小题每空分，每图1分）第5页（共37页）

22分）图所示的电阻箱的示数为

Ω。23分）用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散装二氧化氮气体的应是（选填“A或“B”）瓶。24分如图是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能，原因是；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明瓶内气体对外做功时内能减小了。（2）根据此现象，某同学认为：所有物体在对外做功时，它的内能都会减小。他的观点正确吗？请你从能量转化或转移的角度列举一实例，证明他是错的。。25分国第一位“空教师”王亚平在“天宫一号”验室成功制作了一个亮晶晶的水球，如图所示，该实验说明液体内部分子间，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体。第6页（共37页）

26分）如图所示在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线为了辨别哪两个线头为同一限导线的两端可以用图示方法侧试其操作过程如下：用两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接D、、，通过观察现象，就可判断出所有导线的首尾。请你完成判断，并将结果填入下表中。实验次序用导线连接

现象

结论123

DEDFE、F

全不亮绿灯亮红灯亮27分）在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω10Ω、Ω电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω1A。（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。（2接好电路后合开关前芳应将滑动变阻器的滑片调到

选填“A或“B”（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是入电路进行实验的。

V则她这次是选

Ω的电阻接第7页（共37页）

（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是。A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变B．将滑动变阻器滑片向右调，使电流表示数保持不变．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变D将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。28分）如图所示，在“用伏安法测小灯泡电阻的实验中，待测小灯泡正常工作电压为2.5V．（1）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因见下表请根据同学们的猜想在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况。猜想灯泡断路灯泡短路

电压表示数情况电流表示数情况有示数（2）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（如图所示析图象可知，小灯泡两端电压为2.5V时的灯丝电阻为

Ω。（3图象还可以看出灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐（选填“变大”或“小”物理学角度分析，造成这一现象的原因是。（4）实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出它们的平值以减误差。是否同意他们的观点？说明理由。29分）李萌同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热第8页（共37页）

x011xx器加热水和煤油用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少她得到如下数据：x011xx物质

次数质量m/kg

升高温度△t/℃

加热时间t/min水煤油

12345

0.10.20.30.10.2

1010101010

24612（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是。2）实验时用加热时间的长短来表示，这种研究问题的方法叫做填“制变量法”、“效替代法”“转换法”）（3）分析第1、3次实验，控制变量是。（4）分析第1、次实验数据，可以初步得出的结论是：。30分）如图所示是小文设计的测量电阻R的电路，R为已知阻值的电阻，电源两端的电压保持不变。当S闭合，S断开时，电流表的示数为I；当S、S

1都闭合时，电流表示数为I．请写出R的表达式R=

。31分）图是小鑫同学利用相关器材进行实验的电路图，实验中记录了电流表的示数I和电压表的示数U，实验数据如下表所示。请根据表中数据，归纳出电压与电流的关系式：U=

。I/AU/V

0.202.3

0.242.2

0.282.1

0.322.0

0.361.9

0.401.8第9页（共37页）

12121212121232分）小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L较亮，灯较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L、灯L，电流逐渐变小，所以灯L较亮，灯L较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。。33分）当前我国的标准化考试中，计算机只能识2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯（用符号“”表示流表、一节干电池、导线和开关，请利用这些实验器材，设计一“铅笔芯的电阻与其软硬度是有关？”的实验（忽略温度对电阻的影响画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。四、科阅读题（共分）34分）1932年，瑞典人奥兰德在金镉合金中首次观察到记忆”应，即合金的形状被改变之后一旦加热到一定的跃变温度时它又可以魔术般的变回到原来的形状，人民把具有这种特殊功能和合金称为形状记忆合金。记忆效应分别有单程记忆效应和双程记忆效应单程记忆效应是指材料在高温下形成某种形状较低的温度下将其任意改变热后可恢复高温时形状，而重新冷却时却不能恢复低温时的形状双程记忆效应是指某些合金加热时恢第10页（共37页）

211211复高温时形状，冷却时又能恢复低温时形状。211211形状记忆合金在航天方面的应用已取得重大进展。美国国家航空、航体那句采用形状记忆合金制造了月面天线。这种月面天线为半球形展开天线，体积较大。当往运载火箭或航天飞机上装载时先在低温下对它进行压缩形成便于装运的小球团待发送到月球表面时受太阳光照射加热而恢复记忆的原形展开成正常工作的半球形天线。根据上面提供的材料回答下列问题：（1）将不同类型的形状记忆效应对应的形状记忆合金的变化用图象画出来，填在表格内。记忆类型初始形状

低温变形

加热形状

冷却形状形状单程记忆效应形状双层记忆效应（2）仿照（1）的格式将月面天线的展开程，按条件用简单的图象表示出来。（3）若给你一个记忆合金材料，将会用它来制作

元件选填在生活或生产中具有使用价值的元件）五、计题（共6分，题3分，36题分）35分如图所示电源电压为6V=30滑动变阻器R的取值范围为0～120Ω，求：（1）当S闭合后，滑片P移到滑动变阻器R的中点时，通过电阻的电流I和电路的总电流I。（2）当S闭合后，滑片P移到滑动变阻器R的最左端时，电路的总电流I。第11页（共37页）

36分）在相20km的甲、乙两地之间有条输电线，已知输电线每米长的电阻为0.01输电线在某处发生短路，为确定短路的位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数为30mA，问：短路位置离甲地多少千米？第12页（共37页）

学北市城景学九级上）期中物试参考答案试题解析一、单选择题（下各小题个选项中只一个选符合题意．32分，每小题2分）1分）如图所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等分别接到M、之间，其中能使灯泡发光的是（）A．铅笔芯．塑料线C．玻璃棒D．瓷棒【解答】解：塑料线、瓷棒、璃棒是绝缘体，不能使灯泡亮起来；铅笔芯是由石墨制成的，是导体，能使灯泡亮起来。故选：A。2分）关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联B．测量电流时，电流表必须被测电路串联．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“+”线柱流出，从﹣”线柱流进D电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变【解答】解：A、错误，测量电压时，电压表必须与被测电路并联；B、正确，测量电流时，电流必须与被测电路串联；误管是电流表还是电压表连接时必须使电流从+”线柱流入从“”接线柱流出；D错误，电压表不同的量程，每小格表示的数值不同；故选：B。第13页（共37页）

3分）关于燃料和热值，以下说法正确的是（）A．燃料的热值与燃料的燃烧情况无关B．容易燃烧的燃料，热值一大．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D为了提高锅炉效率，要用热值高的燃料【解答】解：A、燃料的热值与燃料的燃烧情况无关，它只与燃料的种类有关，所以A符合题意。B、热值大小与燃料是否容易烧无关，它只与燃料的种类有关，所以不符合题意。、燃料燃烧放出热量的多少不仅与燃料的热值大小有关，还与燃料的质量以及燃烧程度有关，所以C不符合题意。D锅炉的效率与燃料的热值高没有关系，所以不符合题意。故选：A。4分）下列关于各种电源电压的说法正确的是（）A．我国家庭电路的电压为220VB．一节干电池的电压为3V．手机电池的电压为36VD一节铅蓄电池电压为10V【解答】解：A、我国家庭电路的电压为220V，故A正确；B、一节干电池电压为，故B正确；、手机电池的电压为3.7V，故C错误；D一节铅蓄电池电压为2V，故错误。故选：A。5分）下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）A．反复弯折后，铁丝的温度升高B．冬天晒太阳身体感到暖和．火车经过后，铁轨的温度升高D两手相互搓揉，手掌发热第14页（共37页）

【解答】解：A、反复弯折，是人手对铁丝做功，将机械能转化为内能，使铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功改变物体的内能的，不符合题意；B、冬天晒太阳身体感到暖和是把太阳能转移到人的身体上，是通过热传递的方式改变物体内能的，符合题意；、火车经过时，车轮克服摩擦力做功把机械能转化为内能，使铁轨温度升高，是通过做功来改变物体的内能的，不符合题意；D两手相互摩擦做功，是机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；故选：B。6分）近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东效民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供它还能将多余的能量储存在蓄电池里这种能量转化和储存的方式是（）A．太阳能转化为内能，再转化为电能B．太阳能转化为内能，再转为化学能．太阳能转化为电能，再转化为内能D太阳能转化为电能，再转化为化学能【解答】解：太阳能电池板把太阳能转化成电能它还能把多余的能量储存在蓄电池里是指把多余的电能转化成化学能储存在蓄电池里，故正确。故选：D7分）如图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（）A．甲、乙、丙、丁．丁、丙、乙、甲．甲、丙、乙、丁D．丁、甲、丙、乙第15页（共37页）

【解答】解：甲图中两个气门都关闭，活塞向上运动，因此是压缩冲程；乙图中进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，因此排气冲程；丙图中两个气门都关闭，活塞向下运动，因此是做功冲程；丁图中进气门打开，排气门关闭，因此是吸气冲程。故正确顺序是：丁、甲、丙、乙。故选：D8分）关于欧姆定律，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比B．当电压一定时，导体的电跟该导体两端的电压成反比．当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成反比D当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比【解答】解：AD、由欧姆定律可知：当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比；当电压一定时，通过导体的电流跟该导体的电阻成反比；故错、D正确；、电阻是导体本身的一种性质，其大小取决于导体的长度、材料和横截面积，与通过它的电流、它两端的电压无关；故BC错误。故选：D9分）电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（）A．“等效法”．“比法”C．模型法”D．控制变量法”【解答】解：电流和水流、车属于不同事物，彼此没有直接联系，但两者有相似之处：都是由物体（微粒）定向移动形成的，形成过程需要一定的条件，都产生一定的作用。所以将电流用水流、车流来比较，可以形象地说明电流的成因、特点和作用，采用的方法叫类比法。故选：B。10分）下列说法中正确的是（）第16页（共37页）

12312312121312123123121213122l3123l2123l2l213B为2千克10时的水含有的热量等于质量为1千克20时的水所含的热量．同种物质不同物态时比热容一般不同D比热容大的物体，每升高1吸收的热量一定多【解答解A、比热容是物质的一种特性，与物体的多少没有关系，A错误；B、热量表示在热传递过程中递内能的多少，只能用吸收或放出来表述，不能说含有，故B错误；、比热容与物体的状态有关，状态不同，比热容一般不同，故正确；D比热容大的物体，在质量相同时，升高吸收的热量一定高，故D错误。故选：。11分）加在某导体两端的电压是时，通过该导体的电流是；若加在该导体两端的电压为0V时，该导体的电阻是（）A．0ΩB．2．5ΩD50Ω【解答】解∵U=10V，I=0.2A，，∴导体的电阻为：R===50Ω（2）∵导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，∴导体两端电压变为0V，导体的电阻值不变，仍为50故选：D12分）如图所示电路，电压表V、V、的示数分别为、U、，电流表A、A的示数分别为I、I，下列关系式正确的是（）A．U=U+U，I=I．U=U，I=I．U=UU，I＜I．U=U+U，I＞I【解答】解：由电路图可知，两电阻串联，电压表、V分别测两电阻两端的第页（共页）

21213电压，电压表V测电源的电压，两电流表均测电路21213因串联电路中各处的电流相等，所以，I=I，故CD不正确；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，U=U+U，故A正确，B不正确。故选：A。13分）如图所示，是小文设计的四种能自动测量身高的仪器电路。电源电压保持不变，R是定值电阻，是滑动变阻器。其中能够实现身高越高电压表示数越大的电路是（）A．

B．

C

．D【解答】解：A、由电路图可知：滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测滑动变阻器的电压身高越高滑动变阻器接入电路中的电阻越大电路中的总电阻越大根据欧姆定律可知电路中的电流越小定值电阻两端的电压越小根据串联电路总电压等于各分电压之和可知滑动变阻器两端的电压越大即电压表示数越大，故A符合题意；B、由电路图可知：电压表串在电路中，电路中无电流，电压表测电源的电压，示数不变，故B不符合题意；、由电路图可知：滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测电源电压，示数不变，故C不符合题意；D由电路图可知：滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测定值电阻电压，身高越高滑动变阻器接入电路中的电阻越大电路中的总电阻越大根据欧姆定律可知电路中的电流越小、定值电阻两端的电压越小，故不符合题意。故选：A。第18页（共37页）

aa114分）张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U﹣I图象。根据图象，下列说法中正确的是（）aa1A．a的导体的电阻为ΩB．导体的电阻比a导体的电阻大．b导体的电阻随电压的升高而变大D当a导体两端电压为1V时，通过a的电流为【解答】解：AD．由图象可知，当两端的电压为4V时，通过的电流为由I=可知，a导体的电阻R===10Ω，故A错误；当a导体两端电压为1V时，通过a的电流I′===0.1A，故D正确；．由图象可知，b的U﹣I图象为正比例函数图线，则b为定值电阻，故C错误；由图象可知，当a、b两端的电压均为2V时，通过a的电流为0.2A，通过b的电流为0.4A由R=可知，a的电阻大于b的电阻，故B错误。故选：D15分）已知R：=2：，开关S由断开到闭合，如图中电流表先后示数之比为3：5的电路图是（）A．

B．

C

．第19页（共37页）

1212212112122121212212112122122212222D【解答】解：A、开关S断开时，R、R串联，电流表测电路中电流，电路的总电阻+R=R，电路中电流I==

；当开关闭合时，电路为的简单电路R被短路电流表测的电流′=

=

所以电流表先后示数之比为25。B关S断开时串联流表测电路中电流路的总电阻R=R+R=R，电路中电流I==

；关闭合时，R、R并联，电流表测R的电流，I′=为3：5

，所以电流表先后示数之比、开关S断开时，电路只有R工作，电路中电流I=并联，

；开关闭合时，R、R电路的总电阻R′=

=R，电流中电流I′==

；所以电流表先后示数之比为I：′=2：5D由图可知：电流表测R的电流，无论开关闭合还是断开，电阻两端的电压不变，所以电流表先后示数之比为1：故选：B。16分）如图为某电位器的内部结构图，为满足顺时针旋转滑片而使该电位器电阻增大，则下列接线方法中正确的是（）第20页（共37页）

A．

．

．

D．【解答】解：A、此图中，变阻器的电阻全部接入电路，所以在旋转滑片时，电路的电阻不变，故A错误；B、此图中，滑片左边的电阻接入电路，所以当顺时针旋转时，接入电路的电阻变大，所以B正确；、此图中，滑片右边的电阻丝接入电路，所以当顺时针旋转时，接入电路的电阻变小，故C错误；D此图中选择了三个接线柱，解法错误，故错误；故选：B。二多项选择（下列各小题有四个项其中合题意的选均多于个共10分，每题分．小题选项全对的得2分，选对但不的得1分，有选的不得）17分）下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（）A．电子从一个物体转移到了另一个物体上B．失去了电子的物体带正电．两个物体相互摩擦创造了电荷D两个物体原子核发生了转移【解答】解：、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体上，并没有创造电荷，两个物体的原子核也不会发生转移，故正确，CD错误；B、摩擦起电时，一个物体失电子，而另一个物体得到电子，失去电子的物体带正电，故B正确。故选：。18分）在如图所示的四个电路图中，三盏灯属于并联的电路图是（）第21页（共37页）

2121A．

．

C．D【解答】解：A、图中电流只有一条路径，三盏灯是串联的，A不合题意；B、图中电流有两条路径，、L串联后与L并联，B不合题意；、图中电流有三条路径，分别流经三盏灯，故三盏灯并联，符合题意；D图中电流有三条路径，分别流经三盏灯，故三盏灯并联，符合题意。故选：CD。19分）下列各种说法中，正确的是（）A．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反B．电流总是从电源的正极流负极．几盏灯总是同时亮，同时灭，它们必定串联D绝缘体不容易导电是因为它们内部缺少自由电荷【解答】解：A、电子为负电荷，而负电荷定向移动的方向与电流的方向相反；所以，金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故正确；B、在电池的外部，电流总是电源的正极流向负极，但在内部电流方向正好相反，故B错误；、几盏灯总是同时亮，同时熄灭，它们可能是串联，也可能并联（此时开关在干路上C错误；D绝缘体内部缺少自由电荷，所以不容易导电，故正确。故选：AD。20分）下列说法中正确的是（）第22页（共37页）

A．一个物体的内能增加，可能有另一个物体的内能减少B．一块0℃的冰融化成0℃的水，内能增加．物体温度升高，物体分子的无规则运动速度一定加剧D同一物体温度上升越多，含有的热量就越多【解答】解：A、一个物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，所以另一个物体的内能可能减小，故正确；B、冰熔化时，吸热但温度不，所以内能增加，故B正确；、分子运动的快慢与物体的温度有关，物体温度升高，物体分子的无规则运动速度一定加剧，故C正确；D热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故错误；故选：ABC。21分）小明利用如图所示的电“探究电压一定时，电流跟电阻的关”。已知电源电压为6V且保持不变验中依次将电阻箱R的阻值调为5ΩΩΩ20Ω25Ω、Ω实验时，小明将电阻箱的阻值调5Ω后调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为3V，记下电流表示数，然后将电阻箱阻值调为10继续实验。为了能够完成整个实验，他可选用的滑动变阻器的阻值范围为（）A．010Ω．0～Ω．050ΩD0100Ω【解答解将电阻箱的阻值调为5Ω后由于实验时电压表示数为3V则电路中的电流I===0.1A，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，电阻两端的电压变大，此时应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，使电压的示数达到所以当定值电阻R=30Ω时，电路中的电流I==

=0.1A，则电路中的总电阻为：R===60Ω，总所以滑动变阻器的最大阻值不能小于：R=R﹣R=60Ω﹣30Ω=30Ω。滑总故选CD规格的变阻器都可以，但由于远大于Ω所以C最合适。第23页（共37页）

故选：。三、实与探究题（分．30、题分；题3分；34题分．其小题每空分，每图1分）22分）图所示的电阻箱的示数为2011Ω。【解答解：由图知，1000的位置对应的数是2，×100的位置对应的数是，×10的位置对应的数是1的位置对应的数是1故电阻箱的示数为2011Ω。故答案为：2011。23分）用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散装二氧化氮气体的应是B（选填A或“B”）瓶。【解答解：二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是B。如果将两个瓶口对在一起则二氧化氮气体分子会向空气中运动以B瓶内的气体颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变红。故答案为：B。24分如图是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能增加，原因是对气体做功，气体的第24页（共37页）

内能变大；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明瓶内气体对外做功时内能减小了。（2）根据此现象，某同学认为：所有物体在对外做功时，它的内能都会减小。他的观点正确吗？

不正确请你从能量转化或转移的角度列举一实例明他是错的。水对水轮机做功，是河水的机械能转移到水轮机上，河水的内能并没有减小。【解答】解瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，压缩瓶内的气体做功，瓶内气体的内能增加；继续打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功瓶内气体的内能减少温度降低瓶内的水蒸气液化成小水珠出现白气。（2）观点不正确；因为物体在对外做功时，不一定是自身的内能转化为其它形式的能，例如：河水对水轮机做功，是河水的机械能转移到水轮机上，河水的内能并没有减小所以所有物体在对外做功时它的内能都会减小这种观点是错误的。故答案为）增加；对气体做功，气体的内能变大正确；河水对水轮机做功，是河水的机械能转移到水轮机上，河水的内能并没有减小。25分国第一位“空教师”王亚平在“天宫一号”验室成功制作了一个亮晶晶的水球如图所示该实验说明液体内部分子间收缩拉向内部，形成球体。

引从而促使液体表面【解答】解：因为分子间存在引力，水分子才聚在一起形成一个水球；故答案为：引第25页（共37页）

26分）如图所示在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线为了辨别哪两个线头为同一限导线的两端可以用图示方法侧试其操作过程如下：用两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接D、、，通过观察现象，就可判断出所有导线的首尾。请你完成判断，并将结果填入下表中。实验次序用导线连接

现象

结论123

DEDFE、F

全不亮绿灯亮红灯亮【解答解因为连接E全不亮说明DE没有与B连通而形成通路，故B不与DE相连；（2）连接F绿灯亮，说明F与B、连通而形成通路，即D、中一根与B为一根导线，或与C为一根导线，所以E一定是与A为一根导线。（3）连接E、F红灯亮，说明E、F与、B连通而形成通路，即E、中一根与A为一根导线，或与B为一根导线，所以D一定是与C为一根导线。由此可知，与B是一根导线的为F故答案为：A、E为一根导线；C、D为一根导线；B、F是为一根导线。27分）在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω10Ω、Ω电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω1A”。（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。第页（共页）

（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到A

端（选填“A或“B”（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关立即读出图中电压表示数是

1V则她这次是选

10Ω的电阻接入电路进行实验的。（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是

C。A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变B．将滑动变阻器滑片向右调，使电流表示数保持不变．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变D将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。【解答】解根据电路图依次连接各元件。由题意知，电路中的最小电阻为5Ω，所以电路中的最大电流为：I==量程。如图所示：

=0.6A，所以电流表应选用0.6A的（2连接好电路后闭合开关前小芳应将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，即A端；（3）当闭合开关时，滑动变阻器的阻值为Ω．由题意知，电压表量0～3V，分度值是0.1V，则电压表示数，电阻两端的电压为1V第页（共页）

滑所以滑动变阻器两端的电压：U=3V﹣滑电路中的电流：I=电阻的阻值：R==

==0.1A=10Ω（4）根据串分压的知识，由Ω的电阻换为10Ω的之后，电阻两端电压增大，要保持电阻两端的电压不变需增大滑动变阻器的电阻因此需将滑动变阻器的滑片向左移动。故答案为如图A）1；10。28分）如图所示，在“用伏安法测小灯泡电阻的实验中，待测小灯泡正常工作电压为2.5V．（1）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因见下表请根据同学们的猜想在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况。猜想

电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路灯泡短路

有示数无示数

无示数有示数（2）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（如图所示析图象可知，小灯泡两端电压为2.5V时的灯丝电阻为12.5Ω。（3图象还可以看出灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐

变大（选填“变大”或“小”物理学角度分析，造成这一现象的原因是灯丝电阻随温度升高而变大。（4）实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进第28页（共37页）

一步求出它们的平均值以减小误差是否同意他们的观点？请说明理由

不同意，因为不同电压时，灯丝的温度不同，电阻不同，求电阻的平均值没有实际意义。【解答】解灯泡不亮，电路存在断路或灯泡短路，电路故障现象如下表所示：猜想

电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路灯泡短路

有示数无示数

无示数有示数（2）由图象可知：正常工作电灯的额定电压为2.5V，通过灯泡的电流为0.2A，此时灯泡的电阻为R==

=12.5（3从图象可以看出电压增大的倍数比电流增大的倍数大随着电压的增大，的比值增大，电阻增大；灯丝的长度、横截面积、材料不变，灯丝温度升高，电阻变大；（4）灯丝电压不同，温度不同，电阻不同，利用多次测量求平均值的方法来减小误差没有意义只有不变的定值电阻才能采用多次测量求平均值小误差。故答案为）如上表）变大；灯丝电阻随温度升而变大不同意，因为不同电压时，灯丝的温度不同，电阻不同，求电阻的平均值没有实际意义。29分）李萌同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少她得到如下数据：物质

次数质量m/kg

升高温度△t/℃

加热时间t/min水煤油

12345

0.10.20.30.10.2

1010101010

24612第29页（共37页）

x011xx10（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是量相同。x011xx10

使水和煤油吸收的热（2）实验时用加热时间的长短来表示

吸收热量的多少，这种研究问题的方法叫做转换法填控制变量法”“等效替代法”或“转换法”（3）分析第1、3次实验，控制变量是

物质种类和升高的温度。（4）分析第、4次实验数据，可以初步得出的结论是：相同质量的不同物质升高相同的温度，吸收的热量不同。【解答】解）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，根Q=W=Pt，目的是：使水和煤油吸收的热量相同。（2）实验时用加热时间的长短来表示吸收的热量多少，这种研究问题的方法叫转换法；（3）分析第1、3次实验，控制的变量是物质种类和升高的温度。（4）分析第、4次实验数据知，相同质量的水和煤油，升高相同的温度，水的加热时间长即水吸收的热量多故可以初步得出的结论是相同质量的不同物质升高相同的温度，吸收的热量不同。故答案为使水和煤油吸收的热量相同；（2）吸收的热量多少；转换法；（3）物质种类和升高的温度；（4）相同质量的不同物质升高相同的温度，吸收的热量不同。30分）如图所示是小文设计的测量电阻R的电路，R为已知阻值的电阻，电源两端的电压保持不变。当S闭合，S断开时，电流表的示数为I；当S、S

1都闭合时，电流表示数为I．请写出R的表达式R=

。【解答】解：由电路图可知，当S闭合，S断开时，电路为R的简单电路，电流表测电路中的电流，第30页（共37页）

010x0xx1xx1由I=可得，电源的电压010x0xx1xx1U=IR；当S、S都闭合时，R与R并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过R的电流不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R的电流：I=I﹣I，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，R的阻值：R==

。故答案为：。31分）图是小鑫同学利用相关器材进行实验的电路图，实验中记录了电流表的示数I和电压表的示数U，实验数据如下表所示。请根据表中数据，归纳出电压与电流的关系式：U=2.8V﹣2.5。I/AU/V

0.202.3

0.242.2

0.282.1

0.322.0

0.361.9

0.401.8【解答】解：由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表测电路中电流，电压表测滑动变阻器两端电压，由表格数据可知，当电压表示数2.3V时，电路中电流为0.20A，由串联电路的特点和欧姆定律可得，电源电压：第31页（共37页）

11111111121212121212122112U=U+IR=2.3V+0.20A×，11111111121212121212122112总当电压表示数2.2V时，电路中电流为，同理可得电源电压：U=U′+I′R=2.2V+0.24A×R，总因电源电压是不变的，所以，2.3V+0.20A×=2.2V+0.24A×R，解得：R=2.5Ω则电源电压：U=2.3V+×2.5Ω=2.8V，总所以电压表的示数：U=U﹣IR=2.8V﹣2.5ΩI。总故答案为：U=2.8V﹣2.5×I。32分）小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L较亮，灯较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L、灯L，电流逐渐变小，所以灯L较亮，灯L较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。

如上图连接后，仍然会出现灯L较亮，灯L较暗的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L、灯，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同。【解答】解小林认为电流从电源正极出发，经过灯、灯，电流逐渐变小，所以灯较亮，灯较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L，后经过灯L，观察两个灯泡的亮度情况；电路图如下：（2）如上图连接后，仍然会出现L较亮，灯较暗的现象，因为在串联电路第32页（共37页）

121212中，电流从电源正极出发，经过L、L，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不121212故答案为见上图如上图连接后，仍然会出现灯L较亮，灯较暗的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L、L，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同。33分）当前我国的标准化考试中，计算机只能识2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯（用符号“”表示流表、一节干电池、导线和开关，请利用这些实验器材，设计一“铅笔芯的电阻与其软硬度是有关？”的实验（忽略温度对电阻的影