人教版小学三年级语文下册单元测试题全册

#三年级语文下册一、二单元测试题拼音、生字。选择正确的答案，将正确答案的序号填在括号里。TOC\o"1-5"\h\z（1）下面的字按音序排列正确的一组是（ ）A滨沸抛绦B沸滨抛绦C滨抛沸绦D滨沸绦抛（2）下面的字声母相同的一组是： （ ）A俊剪均蛟B俏吼鼎笼C验罩括陌D调茎柄拜（3）下面的字韵母相同的一组式（ ）A俏罩蛟迢B阅匀逆超 C聘盐证贯D皇陌俄忿2、查字典填空。小红在读课文时“鼎”字不会读， 她用 查字法，先查 ，再查 ，后来写日记时，”yi立”的"yi”不会写，要用 查字法，先查再查 。看拼音写汉字JCnqico lSgzhcozmgtindingfd yilij近l加g pijumTOC\o"1-5"\h\z（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）o口占 d^gymg w3jim z（nged（0tin b（ow/u（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）Yingjiebuxiaynzi zhcoydo ddotincdjinyiqu出（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）三．把下面的词语补充完整光（）夺（ ） 2.（ ）首东（）3.（ ）雷（）动 4.人 声（）（ ）5.风平（）（ ）6.水天（）（ ） 7.白浪（）（ ） 8.（ ）头（）进9.浩浩（）（ ）10.飞（ ）而（ ） 11.（ ）山（）地12.（ ）天（）地.风好（）（ ）14.（ ）涌彭（ ）15.应（）不（ ）16.群（ ）吐（ ）.（ ）紫（）红 18.落英（ ）（ ）19郁郁（）（ ）20.（ ）（）欲出.（ ）日（）升 22.（ ）（）西下 23.（ ）月（）空 24.（ ）山（）岭（ ）崖峭（ ）26层（）（）翠 27苍（ ）欲（ ）28不可（）（ ）四．给带的字选正确的音节，打上对勾。鲜（ximxi①）艳转（zhunzhu①）眼落（lalu6）下笼（l加glmg）罩缝（f6gf也g）隙圈（qumjum）子风号浪吼（hohdo）人声鼎沸（f近fd）

乐曲（ququ）停泊（bobo）五.选关联词语无论 也不但 而且不是 而是.它若是不高兴，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不吭。.蜜蜂靠的（ ）超长的记忆力，（ ）一种无法解释的本能只有就因为……所以.（ ）今天我早起了,.（ ）多读多练，（六、选词填空欣赏观赏赞赏1）秋天，老师带我们去（2）课余时间我常常在家（）上学没到了能提高写作水平只有就因为……所以.（ ）今天我早起了,.（ ）多读多练，（六、选词填空欣赏观赏赞赏1）秋天，老师带我们去（2）课余时间我常常在家（）上学没到了能提高写作水平）菊花。）古典音乐3）同学们对他助人为乐的品格十分安静寂静平静1）天色渐渐暗下来，周围一片（ ）。2）上课时，同学们都在做作业，教室里十分（ ））一阵风号浪吼过后，大海似乎是倦了，渐渐（ ）下来。七、按要求完成句子。（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）（4）她穿好头巾，拿着信跑出去了。（将用错的词改好）八、1、按课文内容填空。（1）《春日》的作者是（）,这首诗中流传最广的名句是)。它(2)《咏柳》的前两句是()。它的意思是： 2、午后一点左右，从远处( )，好像( )。顿时人声鼎沸,有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见( )，人群又沸腾起来。九、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。()不知什么时候，天渐渐变阴了。()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。()周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。()上午，天气晴朗，无一丝云彩。()周大爷把稻子晒到场上。()当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。十、选择正确答案：根据片段，完成练习：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。.写出下列词的近义词： 均匀 新鲜 拂过.填空：叶子刚长出时是 色，长大了是 色；长大的叶子最主要的特点()。.抄写描写叶子动态的句子： 二、列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。1-本段落是围绕哪句话来写的？用一一画出来。

2、文中的“玩具”2、文中的“玩具”居民”为什么加引号?3、"千里迢迢”是什么意思?三、他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意（调节调动），这样就做成了一架（简单简便）的显微镜。他用显微镜观察水，看到水里有许多小生命挤来挤去，（观察检查）牙齿，看见里面有一种从来没有看过的小东西，他发现，除了我们平时看到的世界，还有另外一个平时看不到的世界，那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。（1）划去（ ）中不恰当的词。（2）按查字典的要求填空：“除”用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法应先查部首,去掉部首再查 画。“除”字在字典中的解释：①去掉，弄掉②算术中的除法③不计算在内。在这段话中应取第 种解释。（3）用“除了•…还有•••”再写一句话。（4）文中的“他”是指2“居民”是指小学三年级语文试卷（三、四单元）、拼音。（14分）1、选择，将正确的答案序号填在（ ）里(1)卜面字按音序排列止确的一组是（）。A、凝栩吠漪嵌属B、吠凝嵌属栩漪C、属栩吠嵌凝漪D、凝嵌吠属栩漪⑵卜面字声母完全相同的一组是（）;韵母完全相同的一组是（)0A、嘱属虏墟俘储B、嚣墟栩隙嫌暇C、嘱属职榛宰罩D、倘吭腔廊皇漾(3)卜而没启错别字的一组词是（）。A、处竟漂流郑重榛子B、傲慢资态漆黑叮嘱C、遮蔽缝隙游览敏捷D、脾气陶气杨起稿纸2、在加点字正确的读音上画”

空隙（kEg kmg） 净角（juejigo） 枝折花落（sezhe she）"•••TOC\o"1-5"\h\z勾当（dmgdmg） 降龙（xiSgjimg）屏息凝视（ping bing ping）3、找出下面句子中的错别字画上“—”线，把正确的写在（ ）里。（1）不久伐子飘到了水式最急的一段河面上。（2）小猫温优可亲，在搞纸上采印了几朵小梅花。（）（3）鹅的叫声，音调严肃正重，似万声喝斥。 （ ）4、看拼音，写汉字。yduyu chucmg jijimg zitd（ ） （ ） （ ） （ ）mmjie shechi kdpi renping（ ） （ ） （ ） （ ）二、词语、句子。（16分）1、在（）里填上适当的字组成词语。望（）成（）如（）添（）笨（）先（）照（）画（）（）不（）传（）不（）让从（）不（）连（）带（）2、在（ ）里填上适当的词语。完成（ ）挺着（ ）（ ）的夏夜（ ）的面孔（ ）的瀑布（ ）的神情久久地（ ）（ ）的日光厚厚的（ ）高傲的（ ）从容不迫地（）古怪的（3、选词填空。只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……无论……者B•…既然……就…… 任凭……也……（1）雷锋叔叔（ ）离开了我们,（1）雷锋叔叔（ ）离开了我们,）他的精神永远鼓舞我们前进。（2）（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度（3）（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上（4）（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。（5）（）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。协助援助TOC\o"1-5"\h\z（1）阿尔及利亚发生地震后，得到世界各国的（ ）。（2）在“超强”的（ ）下，救援人员们成功地救出了男孩。4、选择正确的答案，将序号填在（ ）里（1）下列词语搭配正确的一组是（ ）。A、厉声叫骂竖起拇指构思新奇 B、纵横交口闻名遐迩枝折花C、行动敏捷风吹雨打储藏食物 D、清新可辨步调从容扇动翅TOC\o"1-5"\h\z“松鼠储藏过冬的食物，把它们塞到树缝里”中“它们 ”指的是( )A、过冬的食物。 B、松鼠的儿女们。C、树枝和苔葬。 D、松子和鸟蛋。“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，翅翅超越地向外走去。从中可以看出( )A、国旗湿了很重，“我”拿不动。B、“我”的处境很艰难，需要别人的帮助，但无论怎样“我”也没忘我是一个中国人，我不能出卖国家的尊严。C、我虽然很累、很需要别人的帮助，但我不喜欢让一个外国人来帮助我。 c“鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足！”从中可以看出()cA、作者不喜欢白鹅，觉得他架子大。B、主要写了鹅吃饭时的样子十分高傲。C、表面是写鹅很高傲，实际表达了作者对鹅的喜爱之情。5、按要求连句子和写句子。(1)把能够搭配的用线连起来。久旱逢甘雨， 天涯共此时。 千里送鹅毛， 患难见真情。海内存知已， 他乡遇故知。 岁寒知松柏， 只缘身在此山中。海上生明月， 天涯若比邻。 不识庐山真面目， 礼轻情意重。(2)把下面的句子补充完整。一朵朵白云像0 4£不可。三、阅读。(35分)1、按课文内容填空。一天中太阳做了多少好事：她把,她把 她,看他们(2)写出课文《猫》中你最喜欢的两句话。2、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在( )里。()我探着身子，伸手想抓住它。()我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。()我上小学一年级的时候，每天放学后都到美仪家去玩。()它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里去。()她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。()有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。3、读下面一段话，按要求答题。松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔葬铺在上面，然后把苔葬压紧,踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。(1)按查字典的要求填空：“盖”用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法应先查部首部，除去部首再查画。“盖”在字典里的解释：A、建筑房屋B、动物背部的甲壳。 C、器物上部有遮蔽作用的东西。”还在上面加一个盖”中“盖”应选第一种解释。(2)写出下列词的反义词。高大一一( ) 暖和一一( ) 安全一一( )(3)短文第一自然段是围绕哪一句话写的？用“一”在文中画出来。通过对小松鼠的、、、、的描写，表现了小松鼠的美丽。(4)用“”线画出描写松鼠怎样搭窝的句子。找出这些句子中表示松鼠搭窝先后顺序的词语写下来：、、。（5）请用你也用这三个表示顺序的词语说一句话4、阅读短文，回答问题。我们住的宾（bin、bing）馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂.（fu>fo）着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模（m6、mt）一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手（）用不太标准的中国话说（ ）不（）不要钱（）中国人是我们的朋友（）（）我们是朋友（）我感动极了（）连声说（）我们是朋友（）他笑了，露出了两排洁白的牙齿。（1）画掉文中加点字不正确的读音。 （2）在括号内填上合适的标点符号。（3）用“”画出描写女木雕少年言行的句子。（4）短文中我和少年的对话，让你感受到了什么？写下来。第五六单元测试一、拼音。1、下列字按音序排列正确的一组是（ ）A皎藻络堤宛憨B堤憨皎络宛藻C藻络皎堤憨宛D憨堤络宛皎藻2、下列声母完全相同的一组是（）;韵母完全相同的一组是（ ）A菌峻嘉寄箭警B箭繁悬敞堡眺C繁蜿岸宛憨斑3、卜列没有错别字的一组是D旋修箱悬鼠廊（）A繁殖预防比较增经B努力澳秘水藻年龄C神奇掩影朱红建筑D赞叹网络遍布联系

4、在正确的音节下面打，教(ji2jiB)书便(pimbim)宜投降(ximgjimg)石缝(f(!ngf也g)重(chmgzhmg)新几(jiji)乎战车千乘(ch(!ngsheng)羊圈(qumjum)5找出下面句子中的错别字画上“ __”,把正确的依次写在（）里（1）绿膝的住子，红膝的栏竿，一眼忘不到头。 （ ）（2）由此形成的一到到高底借落的瀑布， 宛如白炼腾空， 银花四浅， 蔚为壮观。美好的假想！5、看拼音，写词语Shajnshucdninling Wnyndi①kelicowmg xim美好的假想！5、看拼音，写词语Shajnshucdninling Wnyndi①kelicowmg ximgqin Qipopnxungmgdin词、句子1、在（ ）里填上合适的词语（）态可（） （）湖四（） （）不转（）事（）情（）意 其（）无（） 有（）无（）百（）（）无（）（）（）无闻 百（）2、在（）里加上适当的词语（ ）的世界 （ ）的月光 （ ）地盯着（ ）的遐想 （ ）的努力 （）地滑过3、把下面的诗句连接起来。小时不识月江静碧云天治疗探索峡深明月夜呼作白玉盘吸收疾病日落胭脂红明天太阳红凝成热量今夜露水重无雨必有风继续水滴4、造词填空赞叹1）妈妈（弟弟是个懂事的孩子。2）我国改革开放二十年来取得的巨大成就令人（ ）。3）我（ ）张华的意见，倡议全体同学把压岁钱捐献给灾区。无论 也 不但 还 不是 而是•（1）放学后，我（ ）马上去玩， （）先把作业做完。（2）李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验， （）亲自到各地采药。（3）飞机上装上雷达， （）天空怎么黑，它（ ）保证安全。5、把下面的句子补充完整（1）没有大胆的猜测 这句话是. 说的。既 ，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们在四面荷花三面柳， 这是写的. 景色。 近水遥山皆有情。_三、阅读1、按课文内容（1）地球上的 都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将, ， ，没有 ，没有 ，自然也 。一句话，没有太阳，（ 2）多少劳动人民的 ，才 的万里长城。_2把下面错乱的句子排成通顺的一段话，将序号写在（ ）里。（ ）从这以后，小明一放学就往书店里跑去，直到把书看完为止。（ ）有一次，小明在书店里看到了一本《小学生作文选》 ，但没钱买。（ ）书店里的叔叔一听笑了。（）但欢迎他随时来阅读。（）他们告诉小明不能换。（）于是，他从家里选出两本已经看过的《小学生作文选》 ，兴致勃勃地跑到书店说：“叔叔，我用这两本书换那一本行吗？”3、阅读课文，回答问题走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角形的三层建筑耸 ．（ ）立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁 ．（ ）。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。下前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫 ．在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺 ．（ ），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。、给文中加点的字注音。（2）、这段话出自课文《 》在这段话中都描写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、游船、画舫还有城楼和白塔等景物。、用——画出文中打比方的句子。你照样子再写一个这样的句子。.给下面的句子中加点的词换上一个意思相同的词。向东远眺（．．． ），隐隐约约．．．． （ ）可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。4、大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时 蓝天 白云雪峰森林都倒（d出deo）映在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池呢 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一缓缓天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为（wdw豆）壮观。（1）“斑”字按音序查字法应查大写字母（ ），再查章节（ ），用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“高低错落”的“错字在字典中有以下解释（1）参差、错杂（2）两个物体相对摩擦（3）相对行动时避开而不碰上（4）不正确。“高低错落”中的错就选（ ）解释。（2）为文中加点的安选择正确的读音，在下面打，。 （3）给文中空白处加上合适的标点。“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 ”这个句子 把比喻成 ，又把 比喻成0、“五彩池”呢？三年级语文第七、八单元语文测试题一、拼音、生字。1、选择正确的答案，将正确答案的序号填在括号里。TOC\o"1-5"\h\z（1）下面的字按音序排列正确的一组是（ ）A绰惰狠髓冶B髓冶绰惰狠C绰髓冶惰狠D绰髓狠冶惰（2）下面的字声母相同的一组是： （ ）A鹤乖蓉瀚皇B鹤杭患瀚皇C孟浩渭睬肝D悲惨冶炼燃（3）下面的字韵母相同的一组式（ ）A浩凋遭啕旷B浩胞遭肝渊C浩胞遭啕猫D肠烫遭啕猫（4）、“协调有序”的正确读音是（）Axietidoy①s>u Bxiedi co yU s>u Cxieti doyduxuDxieti co ycu xu（5）、下面没有错别字的一组是（ ）A平衡凋零女娲承认B女祸汤药造福塌下C调零桂树讯期间隔D黄鹤俗语台湾胞发2、读下面的句子给多音字选择正确的读音，把错误的读音划掉。问（jinjim）隔 溪水猛涨（zh^gzhmg）挣（zh^gzheng）扎肝脏（z^gzmg） 舍（sh6sh6）得宿舍（sh6sh6）TOC\o"1-5"\h\z3、找出下面句子中的错别字画上横线，把正确的依次写在（ ）里。家乡有一句“紧走大石满过桥”的俗语。（ ）生命就像既将调零的含苞的花朵。 （ ）山冈上然烧着能能大火，田野里到处是洪水。 （ ）4、读拼音，写生字。m出g写生字。zh①gPinghengtinglnduoli)anjiyeliquequechongwdjieshi(bd(shuzhuo(sh1)词语、句子1、把下面的词语补充完整）（）不平（）四射（）力）人（）其来人（清波惟妙关切的石头静静地走过灿烂的目光猛烈地躺着平稳的情谊沉着地打击深厚的阳光匆匆地应对3、选词填空（ ）（ ）四（ ）八（ ）七（（ ）（ ）2、把搭配合适的词语用线连起来。平稳（1）走搭石时，走得快才容易保持（（2）如果搭石不（希望（3）那位青年正满情怀（（4）儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（不是平衡走搭石时，走得快才容易保持（如果搭石不（期望那位青年正满情怀（）走过的人就会跌落到水中。）地等待着他期待已久的好消息。儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（而是不管……都5）普罗米修斯盗天火（虽然……但是）为了自己， （）o因为……所以

）为了造福人类。（）蔡桓公不听扁鹊的劝告， （）就早早病死了。（）补天多么艰难，女娲（ ）坚持准备好了补天的五彩液体。4、选择正确的答案，将序号填在括号里。1、A、船已经扬帆而去，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，只见一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。B、船即将靠岸，帆影逐渐清晰，在碧空的尽头，只见一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。C、送别的情景。诗人李白将要离去，朋友把他送到江边，只剩下长江水像大边流去2、关于《送元二使安西》的诗内容不正确的一组是( )A“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。”的意思是请你再干一杯离别的酒吧，西出阳关后就再没有老朋友了。B《送元二使安西》的作者是宋代诗人王维。C这首诗表现了作者与友人的依依不舍之情，体现了友情的珍贵。D。“轻尘”、“青青”、“新”等词语，构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型的自然环境。3、下面的选项正确的一组是( )A作者描写一行人走搭石的动作时，一定要慢，这样才可以走得好。B”跨越海峡的生命桥”的意义是国内外人们的爱心。C小男孩卡罗纳的父亲去世后，周围没有人关心他，反映了人们的无情冷漠。D女知补天的故事是个，讲述了女娟冒着生命，克服困难把天补上的故事，表现了女知不怕困难的牺牲精神。4、《扁鹊治病》的传说故事告诉了我们( )A蔡桓公不幸病死了，反映了扁鹊的医术不行。B告诉我们要善于听取别人的正确意见，不要讳疾忌医。C告诉我们扁鹊是一个胆小怕事的人D扁鹊的五次拜见蔡桓公，都能发现蔡桓公不同的病情，很了不起。三、阅读1、将下面的内容补充完整二 ,烟花三月下扬州。“出自古诗《»作者是—代诗人开轩面场圃，， ， 。 ■片冰心在玉壶八仙过海一一关羽失荆州一一韩信点兵--一周瑜打黄盖一一感情和愿望韩__爱因斯坦2、把下面的句子排列成通顺的一段话，将序号填在( )下面()还没钉几针，手就被扎破了，疼得我又是挤又是吹。()回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒子里拿了针线，找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉起来。()放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。()我说：“不，自己能做的事情我要自己做。”()妈妈看见我扎了手，走过来说：“拿来，我给你钉。”3、阅读这两段话，按要求回答问题。小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗（zh⑻转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动（暂斩）时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……1、我会读，并把括号里不正确的享用去掉。2、“身躯”的“躯”字用音序查字法应查：,再查音节-部首查字法应该查偏旁,再查画。3、在这段话中找出下面词语的反义词。苍白（ ） 凋零（ ）4、把描写小钱病情严重的句子完整地用“ ”画出来。5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，小钱是因为— 台湾青年是因为 6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的说："4、认真阅读《搭石》选段，按文后要求答题。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去踏踏的声音，像轻快的音乐 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1、在第一选段中标上正确的标点符号。在第一选段（ ）里填上恰当的关联词。2、“人影绰绰”的”绰”字，用部首查字法查—部，它的准确读音是（chuozhuo）联系上下文，我知道了”紧走搭石慢过桥“中的”紧“的意思是3、“清波漾漾“与”人影绰绰“都是相同类型的四字词语，请写出两个这样的四字词语: . 。

4、文中许多句子都使我们感受到美，有看得见的美，有听得见的美，也有看不见的心灵的美。写出一个“看得见的美”的句子是： 写出一个“听得见的美”的句子是： 写出一个“看不见的心灵的美”的句子是：三年级语文综合测试题、拼音、字1、将正确的答案序号填在（）里（1）下面的字声母完全相同的一组是（ ）；韵母完全相同的一组是（A、弥屹尼熹B、虏誉墟律C、宾柄跛崩E、吼吠沸拂F、聘滨凝鼎G、迢绦贯括TOC\o"1-5"\h\z（2）下面字按音序排列正确的一组是（ ）。A、届岔范钳栩撼B、岔范撼届钳栩G岔范届钳栩撼D、钳栩岔范届撼（3）下面字按照笔画从少到多排列正确的一组是（ ）A、俊抛陪拂脖B、脖陪俊拂俊G俊拂脖陪俊D、陪俊脖拂俊（4）下面没有错别字的一组词是（ ）。A、光采夺目 清晰可变既将采花粉B、遇尔放止游人如织陈G犹豫构思 五官瑞正壮观G犹豫构思 五官瑞正壮观D、处境漆黑旅行摊点2、用钢笔写出这些字，看你能不能写的又正确又漂亮huoposhashihuIfu3、为加点的字选择正确的读音，打huoposhashihuIfu3、为加点的字选择正确的读音，打l①gzh(O chujiO()(bd fTg ydu yu()(M”，相信你会做得很棒的。漂（pigpi（o）流几（jiji）乎空（kmgkBg）隙触着（zhezhco）墙风号（hdohao）浪吼掠（lu6lue）过待（ddd&）着磨（m6m6）镜片看（kmk由）守挣（zh出gzh①g）扎TOC\o"1-5"\h\z4、找出下列句子中的错别字，画上横线，并依次改在（ ）里。（1）那声音如同山朋地列，好象大地都被震的颤动起来。 （ ）（2）推点里陈例的木雕林良满目，格式各样。（ ）（3）小猫在你写做的时候，跳上桌来在高纸上采印几朵小梅花。 （ ）二、词语、句子。1、你能分清这些好朋友，并帮助它们组词吗？（）（）遐迩狂吠（）（） （）不（）手栩栩（）（）TOC\o"1-5"\h\z（）峦（）翠 苍（）欲（） 喷（）欲（） 崇（）峻（ ）彬彬（）（） 千里（）（） （）风（）飞 皓（）当（ ）3、我能填上恰当的词，你呢？（ ）地搜索遗憾的（ ） （ ）的工艺品（ ）的晚霞陌生的（ ） （ ）的记忆力（ ）地看着（ ）地移动光彩夺目的（ ）（ ）的翅膀（ ）的象墩子 忿忿地（ ）4、开动脑筋，写出下列词的反义词。偶尔（ ） 机灵（ ）弯曲（ ）陌生（ ）浪费（ ）简单（ ）犹豫（ ）精致（ ）6、按要求找出各类词，填在下面的横线上。说明犹豫叮嘱发现构思凝视告诉游览猜测观赏表小看的词语： 表小说的词语： 表小想的词语： 7、选词填空 欣赏观赏赞赏(1)秋天，老师带我们去( )菊花。(2)课余时间我常常在家( )古典音乐。TOC\o"1-5"\h\z(3)同学们对他助人为乐的品格十分( )安静寂静平静(1)天色渐渐暗下来，周围一片( )(2)上课时，同学们都在做作业，教室里十分( )(3)一阵风号浪吼过后，大海似乎是倦了，渐渐( )下来。8、选择合适的答案填在括号里。(1)下面词语搭配正确的是()A尽职地玩耍 B川流不息的江河C慢条斯理地走来D热火朝天的天气(2)“燕子横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面”中的“掠”字用的好是因为()A、写出了燕子身轻，速度快，一瞬间而过。R写出了燕子飞行的样子。C、写出了燕子一瞬间的动作。(3)猫的性格实在有些古怪，说明( )A、作者特别喜欢猫 B、作者讨厌猫“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”读这一句时应带着()地感情读 A平淡B赞美C高兴D气愤三、阅读：1、按课文内容填空。1)“碧玉妆成一树高，。,二月—。”出自古诗《»;作者是朝的;诗中“妆”的意思是-2)爬山虎的时候，六七根就变成,。细丝,现在,把拉一把，在墙上。爬山虎。如果,你会想起蛟龙的(4)“，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，。”这首诗是—朝诗人的《 》。诗中的“更尽”的意思2、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在（ ）里。（ ）借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼。（ ）我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（ ）我快速地收拾书包，熄灭教室的灯，走出教室。（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。3、读下面一段话，按要求答题。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 （ ）没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人。一句话，没有太阳，（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。（1）写出文中的两对反义词。（ ） （ ）（ ） （）（2）为课文画“”线部分加上标点符号。（3）给课文填空，并用填写的关联词说一句话。4、阅读短文，回答问题我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水涛可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cu1chu）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yngyn）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（1。1。的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1、给短文加个题目：2、保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3、第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ）,接着写树下有（ ）和（ ），最后写湖上有4、短文的主要意思是（A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C、讲了天鹅湖四周的景色。四、习作：题目：我最喜欢的要求：1、补充题目（可以补充人、事、、景、物）。2、写出你最欢的人或者事物特点的原因。 3、叙述清楚、内容具体完午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是（ ）看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方,出现了一条白线。人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ）,（ ）地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1、按课文内容填空。2、这段话选自课文《 》,第一段写了的情景，第二段写了的情景。3、这两段话从、和三个方面描述潮水，按照的顺序来描写。4、文中把潮水的声音比作和,把白浪比作和05、用“”划出描写人群的句子。（二）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1、这段话选自课文《 》,作者是。2、第一段话主要写了爬山虎的脚的和,第二段话主要写了爬山虎的动作，我们可以从这六个词语理解到的。3、用“”划出一个比喻句，这个句子是把比作。请你也写出一个比喻句。 （三）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成大睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）。1、这段话选自课文《»,作者是。2、在文中括号中填上合适的关联词语。3、用“”划出这段话的中心句。4、在这段话中，猫的古怪表现在既又,既又。（四）松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔葬铺在上面，然后把苔葬压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和又安全。1、这段话主要描写了松鼠的过程。用“”划出表现这个过程的顺序的词语，并用这组词语也一个句子。2、“蔽”用音序查字法，应先查大写字母,再查音节。用部首查字法，先查部首,再查画。“蔽”在字典中的解释有：①一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露；②拦住；③掩盖。在“遮蔽”这个词语中，“蔽”应取第一种解释。（五）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳 地球上将到处是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。1、这段话选自课文《»,课文写出了太阳的三个特点是①②―③。2、给划线的句子加上标点符号。 3、用“ ”划出这段话的中心句。（六）一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块（ ）0每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅（ ）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人问仙境啊！1、在括号中填上合适的四字词，2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了>>>四个方面景物？3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”的原因是4、用“”从文中划出一个比喻句，并说说是把比作。(七)经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。.联系上下文解释词语。相背而行： .从文中找出一对反义词。( ———( ).这段话描写了走搭石的两种情景，它们分别是和0重点作者知识填空1、《燕子》的作者是。—2、《猫》的作者是。3、《鸟的天堂》的作者是,本册书我们还学过他的«»04、《爬山虎的脚》的作者是。5、《蜜蜂》的作者是—国昆虫学家。6、《玩出来了名堂》的作者是。7、《白鹅》的作者是。8、《白公鹅》的作者是国作家。9、《搭石》的作者是。10、《卡罗纳》的作者是国作家。读下面的句子，找出错字在下面划一条横线，在括号里依次改天过来。1、停着的燕子成了音付，普成了一只下侍演秦的春天的赞歌。 ( )2、浪朝越来越近，尤如千万匹白色站马齐头并进，浩浩汤汤地飞奔而来。()3、一个朋友解开了蝇，拿起竹杆一拔，船暖暖地动了，向河中心移去。 (4、爬山虎的脚确着墙在时候，六七跟细丝的头上就变成了小园片，芭住墙。()5、这时候起凤了，蜜峰飞的很底，几乎要确到地面，大慨这样可以减少组力。()6、这分工作相当青闲，他侍着没事，就一边看门，一边摩起了境片。(

7、我楞了一下，然后久久地疑视着手中的五星红棋。 （ ）8、我们到宾官的小树林里一边撒步，一边聊天，暴布的呼声清析可辩。（三年级上册多音字hao(hdo(hao(zhao(de(gan(zuo(zuo