苏教版苏考化学复习专题：第一章 身边的化学物质

第页第一章身边的化学物质第一讲空气与氧气一、选择题1.(2023·长沙)空气是人类的珍贵资源，以下有关空气的说法错误的选项是()A.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B.空气是混合物C.氧气具有可燃性D.稀有气体的化学性质不活泼2.(2023·巴中)通过创立卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的可能原因是()①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.③④⑤⑥3.(2023·潍坊)“人造空气〞帮助人类实现了“太空漫步〞的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2，20%以上的O2、还有CO2。以下说法错误的选项是()A.空气是一种珍贵的资源B.氧气可用作火箭发射的燃料C.相比空气，“人造空气〞中的氮气含量低D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反响4.(2023·重庆)FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反响(忽略水的挥发)。以下图像正确的选项是()5.(2023·苏州)2023年“世界环境日〞中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山〞。以下做法与之相违背的是()A.利用风力发电B.增加绿化面积C.节约用水用电D.直接排放废气6.(2023·天津)以下有关催化剂的说法正确的选项是()A.在化学反响后其质量减小B.催化剂能改变化学反响速率C.在化学反响后其质量增大D.在化学反响后其化学性质发生了变化7.(2023·眉山)如图是“铁丝在氧气中燃烧〞的实验改良装置。以下说法错误的选项是()A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更平安C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、枯燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体8.(2023·东营)小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如下图的实验装置，来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。广口瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后翻开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL。以下说法错误的选项是()A.该实验的缺乏之处在于实验前广口瓶底未放少量水B.通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C.假设实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D.此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题二、非选择题9.(2023·宁波)根据氧气制取和性质的相关知识，答复以下问题：(1)图甲装置中二氧化锰的作用是。(2)要获得一瓶枯燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→。(3)以下关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有(填序号)。①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰②硫燃烧是剧烈氧化的现象③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染10.(2023·安顺)我们已经学习过实验室制取一些气体的反响原理、发生装置及收集方法，请根据图中仪器及题目要求答复以下问题。(1)写出仪器的名称:④，⑤。(2)假设用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶氧气，应选用图示仪器中的(填仪器编号)，其化学方程式为。(3)假设用②收集满二氧化碳，将其倒扣于盛有水的⑥中，一段时间后，②中液面(填“上升〞或“不变〞)。11.(2023·福州)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气〞。(1)从分类角度:空气属于(填“混合物〞或“纯洁物〞)。(2)从微观角度:用“O〞表示氮原子，“●〞表示氧原子。①用“〞可表示的微粒是(填名称);②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。假设空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是(填标号)。(3)从变化角度:，常压下，氮气沸点为-196℃，氧点为-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如下图。①Ⅰ中参加反响的单质甲为;②Ⅱ中反响的化学方程式为；③物质所含元素化合价发生变化的反响称为氧化复原反响。反响Ⅲ(填“属于〞或“不属于〞)氧化复原反响。(5)从环保角度:以下保护空气措施合理的是(填标号)。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等“低碳〞出行方式12.(2023·湖州)为了比拟酶与无机催化剂的催化效率，某科学兴趣小组进行了如下实验:①取2支洁净的试管，分别编上1号和2号，向2支试管中分别参加2毫升体积分数为3%的过氧化氢溶液。②向1号试管中滴入2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液，向2号试管中滴入2滴质量分数为20%的猪肝研磨液。③观察2支试管内产生气泡情况。④2～3分钟后，将点燃的卫生棉分别放入2支试管内液面的上方，发现2号试管的卫生棉燃烧得更旺。查阅资料获知:每滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液中Fe3+微粒数大约是每滴质量分数为20%的猪肝研磨液中过氧化氢酶微粒数的25万倍，FeCl3溶液中起催化作用的是Fe3+。请答复:(1)写出2号试管内发生反响的化学方程式:。(2)该实验中过氧化氢分解快慢是转换为来实现的。(3)小明认为:上述实验中催化剂的种类和数量(微粒数)都不同，没有控制好变量，得出的结论不令人信服。小芳认为:过氧化氢酶的微粒数比Fe3+的微粒数少得多，再根据观察到的实验现象，更能说明酶的催化效率高，你认同(选填“小明〞或“小芳〞)的观点。13.(2023·枣庄)某兴趣小组围绕“实验室制取氧气〞进行了一系列探究活动:(1)药品选择:以下物质中不能作为实验室制取氧气反响物的是(填字母)。A.水B.过氧化氢C.氯化钾D.高锰酸钾(KMnO4)原因是。(2)装置连接:所需的一些实验装置如图1所示：仪器a的名称是;选择气体收集方法时，气体的以下性质:A.颜色B.可燃性C.溶解性D.密度必须考虑的是(填字母);要制取并收集一瓶枯燥的氧气，所选装置的连接顺序为(填装置字母序号)。(3)气体检验:如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是。(4)实验探究：如图3所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据此你能得出的结论是。14.(2023·福州)空气中氧气含量测定的再认识。【实验回忆】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的化学方程式。(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。假设装置的气密性良好，操作标准，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。【问题提出】有实验资料说明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。【实验改良】Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。Ⅱ.测得实验数据如下表【交流表达】(1)铁生锈过程发生复杂的化学反响，首先是铁与氧气、水反响生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反响的化学方程式。(2)根据表中数据计算，改良实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%)。(3)从实验原理角度分析，改良后的实验结果比前者准确度更高的原因是:15.(2023·绍兴)进行氧气制取与性质检验的实验。(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气，应选用的装置是(选填序号)。(2)实验中，用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气，能使带火星木条复燃，那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢?进一步展开探究。第一组实验:5只容积均为100mL的集气瓶，分别装入一定体积的水，再用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去，将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中，记录实验现象。以相同方法完成第二组实验，两组实验的数据和现象见下表。(空气中氧气的体积分数为21%)①第一组实验D瓶，集气结束时氧气的体积分数为%;②经计算，第二组实验C瓶的氧气体积分数为48.65%，由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%〞的结论，对此结论和过程进行评价:。第二讲水与常见的溶液一、选择题1.(2023·邵阳)如图为电解水的实验装置图，以下说法正确的选项是()A.在水中参加少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的2.(2023·福州)电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，以下说法正确的选项是()A.溶液的pH减小B.溶液中氢元素质量分数减小C.溶液中钠元素质量变大D.溶液中氢、氧元素质量比不变3.(2023·舟山)2023年，联合国把世界水日的主题定为“废水〞，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的选项是()4.(2023·成都)溶液的知识广泛用于生产、生活。以下说法正确的选项是()A.洗涤剂去油污的原理是溶解B.植物油参加水可得溶液C.氯化钠溶于水，温度明显上升D.尿素施用过量会导致水污染5.(2023·东营)东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率。以下说法不正确的选项是()A.水是珍贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B.黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C.“蒸馏法〞是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯洁水D.通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染6.(2023·连云港)如图是甲、乙固体的溶解度曲线，以下说法正确的选项是()A.图中P点所表示的溶液是t3℃B.可用t1℃C.假设甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D.分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t27.(2023·安徽)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂，其溶解度如下表。以下说法正确的选项是()温度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4A.高锰酸钾的溶解度随温度升高而减小B.20℃时，将2g高锰酸钾溶解于98g水中可配制2%C.60℃时，高锰D.80℃的高锰酸钾饱和溶液冷却至408.(2023·重庆)两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两支试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两支试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断以下说法正确的选项是()A.Y的溶解度曲线为b曲线B.降温可使X的饱和溶液变浑浊C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1D.t3℃时，X/Y的饱和溶液质量相等，那么溶剂质量X>Y9.(2023·义乌)某次蔗糖溶解实验过程如下图，不考虑水分蒸发，以下判断错误的选项是()A.②中溶液是饱和溶液B.③中溶液一定是不饱和溶液C.②③中溶液的溶质质量分数不相同D.③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量二、非选择题10.(2023·鸡西)2017年3月22日是第二十五届“世界水日〞，也是第三十届“中国水周〞的第一天，保护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关调查研究:(1)取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、。(2)可用检验该水样是硬水还是软水。(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是。(4)以下做法会造成水体污染的是(填序号)。①工业废水处理达标后排放②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药11.(2023·沈阳)水在一定条件下可以发生化学反响。化学方程式:，根据所给信息，请答复以下问题:(1)实验中，产生气体的体积之比约为。(2)当水分子分解时，生成氢原子和，每两个氢原子结合成一个，每结合成一个氧分子。(3)在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成份质量的氢气。12.(2023·枣庄)图表法是一种常用的数据处理方法。结合所给图表答复以下问题:氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示(1)上述图像表示(填“氢氧化钠〞或“碳酸钠〞)的溶解度曲线。，(2)20℃时，氢氧化钠的溶解度(填“大于〞或“(3)40℃时，假设将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为13.(2023·南京)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请答复以下问题:(1)可以作为溶质的是。A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体都可以(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为，水的体积为mL(水的密度近似看作1g/cm3)(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1。t1℃时，甲物质的溶解度是。t2℃时，假设从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是(填“甲〞或(4)按图2所示装置，将液体x注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。那么可能的组合是。14.(2023·株洲)我国在2023年“世界环境日〞(6月5日)确定的主题是“绿水青山，就是金山银山〞。华雪与同学们积极参加了这一主题的活动，在老师的指导下，他们对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要的污染物为NaOH。为了测定污水中NaOH的含量，他们首先把溶质质量分数为98%(密度1.84g/cm3)的浓硫酸20g，稀释为质量分数为10%的硫酸;然后取80g(1)把20g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是g。(2)污水中所含NaOH的质量分数是多少?(写出计算过程)(3)取80g该污水于烧杯中放置几天后，假设其中的氢氧化钠全部转化为碳酸钠。那么此时应逐滴参加10%的硫酸多少克才能使碳酸钠恰好完全变成硫酸钠?(写出计算过程)第三讲碳及碳的化合物一、选择题1.(2023·贺州)以下关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的选项是()2.(2023·娄底)以下有关碳和碳的氧化物的说法，错误的选项是()A.?清明上河图?至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC.CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D.CO可用于冶炼金属、作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火3.(2023·泉州)石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的选项是()A.可作散热材料B.是一种化合物C.可作新型电池的电极D.完全燃烧生成二氧化碳4.(2023·成都)某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是()A.O2B.H2C.CO2D.水蒸气5.(2023·桂林)为了验证二氧化碳与水反响生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是()A.步骤①B.步骤②C.步骤③D.步骤④6.(2023·广安)将50克碳酸钙高温锻烧一段时间，冷却后投入足量的稀盐酸中完全反响。以下说法错误的选项是()A.锻烧越充分那么消耗盐酸越少B.整个反响过程中产生的二氧化碳总质量22克C..锻烧后固体中氧元素质量分数减小D.反响结束后共生成55.5克氯化钙7.(2023·武汉)木炭复原氧化铜和一氧化碳复原氧化铜的实验装置如下图。以下说法正确的选项是()A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反响都属于置换反响B.两个实验的相关反响中，只有碳元素的化合价发生改变C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸8.(2023·杭州)小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器，并进行了如图乙所示的灭火操作，结束后对瓶中残留液进行了如下实验:①取少量残留液于试管中，滴加2滴紫色石蕊溶液，变红色;②另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液，有白色沉淀，那么残留液中有大量的()A.硫酸钠B.碳酸钠C.盐酸D.氯化钠二、非选择题9.(2023·湖州)科学兴趣小组做碳复原金属氧化物实验后，收集到CO和CO2的混合废气，考虑到废气直接排放会污染环境，想把废气初步别离回收再利用。用如下图的装置进行别离实验(收集装里略去)。(1)广口瓶中参加的是。A.NaOH溶液B.NaCI溶液C.Ca(OH)2溶液(2)翻开阀门K2通入混合气体首先别离得到气体，接着关闭阀门K2翻开阀门K1，将分液漏斗中装的溶液滴入广口瓶中，在广口瓶中看到有气泡产生，从而别离出第二种气体。10.(2023·重庆)某同学设计了如下图的装置，用于实验室制取CO2并对它的局部性质进行探究，按要求答题。(1)仪器m的名称是，图A中发生反响的化学方程式为。(2)假设要图B中的两个气球悬浮在空气中，那么气体甲可能是(填序号)。a.空气b.氧气c.氢气(3)往图C中的试管通入CO2，当出现现象，说明石灰水的溶质刚好完全沉淀。(4)向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。假设使塑料软瓶恢复原状，可用注射器向瓶中注入过量的(填试剂名称)充分反响即可，反响完成后瓶中溶液的溶质是(填化学式)。11.(2023·来宾)如图是实验室制取纯洁、枯燥的二氧化碳气体，并探究其某些性质的实验装置。据图答复以下问题：(1)D处应连接(填“A〞“B〞或“C〞)装置。(2)E装置的作用是;用G装置收集二氧化碳气体，a端应连接G装置(填“b〞或“a〞)端。(3)写出H装置中发生反响的化学方程式:。12.(2023·长沙)某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜测:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。并设计如下图装置进行实验，预期的实验现象及结论如下.Ⅰ.假设澄清的石灰水变浑浊，那么气体为二氧化碳;Ⅱ.假设澄清的石灰水不变浑浊，那么气体为一氧化碳。请你分析并答复:(1)该同学的猜测是否严谨?请你说明理由：。(2)设计一个实验，验证(1)中你的理由。请简述你的实验方案:(3)该实验装置存在的缺陷是。(4)反响结束时，停止实验的操作步骤是。(5)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是。13.(2023·烟台)2023年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖。(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气。②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看，上述两个反响的反响物相同，而产物却完全不伺，其原因是。光合作用的化学方程式是。(2)二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中。从微观角度解释二氧化碳能被压缩成液态的原因是。如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，那么可转化为固态碳酸盐，该反响的化学方程式是。(3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气〞(H2和CO的混合气体)。用“合成气〞为原料生产甲醇(CH4O)时，按照“绿色化学〞原那么，应调节“合成气〞中H2和CO的分子个数比为。14.(2023·冬庄)实验室常用甲酸(H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反响方程式为，再用一氧化碳复原氧化铜，反响方程式为，实验装置如下图，请答复:(1)装置G中①的名称是，装置B的作用是。(2)装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置(填“能〞或“不能〞)到达目的;写出D中的化学反响方程式:。(3)为防止一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a→→→e。(4)反响过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾〞状态(一氧化碳气流冲击所致)，这样有利于，烧瓶内固体物质的颜色变化。(5)请你设计一个探究氧化铜是否反响完全的实验:。15.(2023·呼和浩特)化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温锻烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究。【提出问题】剩余固体的成分是什么?【猜测与假设】I.全部是氧化钙Ⅱ.Ⅲ.全部是碳酸钙【实验探究】(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中，参加一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验缺乏以证明剩余固体中含有碳酸钙，其理由是。(2)乙同学取一定量的剩余固体于试管中，参加一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，据此得出猜测Ⅲ(填“成立〞或“不成立〞)。乙同学继续向试管中参加几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜测Ⅰ成立。丙同学认为上述实验缺乏以证明猜测Ⅰ成立，其理由是。(3)丙同学设计实验证明了猜测Ⅱ成立。丙同学的实验方案是(要求写出实验的操作和现象)。第四讲金属与金属矿物一、选择题1.(2023·来宾)以下有关金属的表达，正确的选项是()A.钢中含碳量低于生铁中的含碳量B.合金的硬度比其纯金属的硬度小C.铝、铁、铜都是银白色金属D.铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性2.(2023·兰州)以下方法中不能防止钢铁腐蚀的是()A.表层镀铬B.食盐水浸泡C.制成合金D.表层涂油3.(2023·邵阳)将锌片分别放入以下四种溶液中，一段时间后，溶液质量会减轻的是()A.H2SO4B.AgNO3C.FeSO4D.MgSO44.(2023·桂林)以下关于铁的说法，正确的选项是()A.用水可以除去铁锈B.铁在潮湿空气中容易生锈C.铁生锈不是缓慢氧化D.铁局部锈蚀后没有回收价值5.(2023·杭州)在试管放入一根镁条(已除去氧化膜)，往其中参加硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象:①镁条外表迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质中有单质银;②镁条外表有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气对于上述实验现象的分析错误的选项是()A.镁能从硝酸银溶液中置换出银B.镁跟硝酸银溶液反响会生成氢气C.镁投入硝酸银溶液中只发生D.根据该实验可判断镁比银化学活动性强6.(2023·眉山)某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反响。以下说法错误的选项是()A.该实验装置应增加尾气处理装置B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体D.反响后的固体是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用参加盐酸并过滤的方法得到Fe7.(2023·河北)某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜测:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳〞，需要进行如下图实验中的()A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁8.(2023·河南)相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反响，产生氢气质量(直接用各金属表示)大小关系有以下几种猜测:①Mg>Al>Zn;②Al>Mg>Zn;③Al=Mg=Zn;④Al=Mg>Zn;⑤Al=Zn>Mg;⑥Al>Mg=Zn。其中合理的个数为()A.5个B.4个C.3个D.2个9.(2023·重庆)两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐参加同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与参加硫酸的质量关系如以下图所示。以下说法正确的选项是()A.该图反映出镁比锌的金属活动性强B.a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反响C.b点时，两个烧杯中产生.氢气的质最相等D.c点时，两个烧杯中都有金属剩余二、非选择题10.(2023·株洲)铝和铝合金是一类重要的金属材料，工业上用铝土矿(含有Al2O3和SiO2，不考虑其他杂质)制取金属铝的根本流程如下::①SiO2是一种难溶于水，也不与盐酸、硫酸反响的物质;②铝盐与氨水反响，生成氢氧化铝沉淀和铵盐。请答复以下问题:(1)Al2O3与稀硫酸反响的化学方程式为。(2)操作Ⅱ的名称是。(3)滩液Ⅱ中溶质的用途之一是。(4)电解熔融的Al2O3，除得到金属铝之外，还可得到的气体产物是(填化学式)。(5)工业上电解熔融的Al2O3时，还参加了冰晶石(Na3AlF6)作熔剂，其作用是降低Al2O3的熔点，冰晶石在物质中的分类属于(填字母)。A.酸B.碱C.盐D.氧化物11.(2023·随州)将一定量的金属M(M是Mg、Al、Zn、Fe、中的一种)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反响后过滤，得到滤渣和无色滤液。向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生。(1)金属M不可能是(填名称)。(2)滤渣中一定含有的金属是;无色滤液中含有的阴离子是(填符号)。12.(2023·桂林)多数金属以矿物形式存在于自然界，金属矿物可用来冶炼金属。(1)工业上常用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)与CO在高温下炼铁，反响的化学方程式是。(2)用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是。(3)假设从铅的矿物中冶炼铅，可使用上述方法中的，理由是。13.(2023·泰安)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用，人类的生产和生活都离不开金属。(1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反响，其制备的主要流程如图1所示。高温反响器中反响的化学方程式为。反响前需向反响器中通入氮气，目的是。(2)金属活动性顺序有重要的应用，铝、铜、铁为日常生活中常见的金属，某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图2的实验:在A实验中发生反响的化学方程式为。将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，其原因是，一段时间后过滤，滤液中的溶质一定有(填化学式)。(3)某同学在一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中参加铁粉，充分反响后，他对反响过程进行了分析，得到了如图3的几个图像(横坐标表示参加铁的质量)，其中错误的选项是(填字母序号)。14.(2023·绥化)工业铁红主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4。【查阅资料】1.草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为。2.碱石灰是固体NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸气和二氧化碳。3.铁的常见氧化物中铁的质量分数:铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4铁的质量分数77.8%70.0%72.4%【问题讨论】为了测定铁红中铁的质量分数，小组同学进行如下实验。(装置气密性良好)(1)该实验为了保证进人E中的气体是纯洁、枯燥的CO，那么B、C、D中的试剂依次是(填字母序号)。a.浓硫酸b.澄清的石灰水c.氢氧化钠溶液(2)C装置的作用是。(3)写出E装置中所发生反响的一个化学方程式:。(4)称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。①假设E中充分反响后得到铁粉的质量为mg，那么<m<；②假设实验前后称得F装置增重7.7g，那么此铁红中铁的质量分数是。【实验反思】(1)如果缺少装置G(不考虑其他因素)，那么测得样品中铁的质量分数会(填“偏小〞“不变〞或“偏大〞)。(2)该实验装置的一个明显缺陷是。15.(2023·黄石)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等，如图为某化工企业生成钛流程示意图:请答复以下问题:(I)FeTiO3中钦元素的化合价为。(2)①中化学方程式为，那么X为(填化学式)。(3)②中CO和H2以化学计量数1:2恰好完全反响，那么该反响的根本反响类型是。(4)③中氢气的作用是，该反响的化学方程式为。第五讲酸、碱、盐及化肥一、选择题1.(2023·广州)以下关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是()A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反响C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反响放出氢气2.(2023·襄阳)某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反响过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如下图。以下说法正确的选项是()A.图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反响C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中3.(2023·益阳)如下图，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是()A.AB.BC.CD.D4.(2023·重庆)NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法错误的选项是()A.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色B.NH4NO3是一种复合肥料C.NH4NO3不能与熟石灰混合使用D.久施NH4NO3的土壤可能被酸化5.(2023·山西)在“创新实验装置〞的竟赛中，某化学兴趣小组设计了如下图的装置(夹持仪器已略去)，引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的局部现象进行的预测，预测正确的选项是()6.(2023·内江)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反响的微观示意图如下。由此分析以下说法正确的选项是()A.反响前后阴、阳离子的总数目不变B.反响前后溶剂质量不变C.反响后溶液呈中性D.反响前后元素种类发生了变化7.(2023·哈尔滨)以下实验现象记录正确的选项是()A.把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体外表产生银白色固体，溶液变成蓝色B.向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D.将燃着的木炭伸入氧气中，产生白色火焰，放出热量8.(2023·丽水)向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐滴参加Na2CO3溶液，反响过程中产生气体或沉淀的质量与参加的Na2CO3溶液的质量关系如图，以下说法错误的选项是()A.OE段发生的化学反响:B.PF段有沉淀生成C.G点溶液的pH>7D.反响过程有气体和沉淀生成，不遵循质量守恒定律二、非选择题9.(2023·巴中)某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。请答复以下问题:(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是。(2)操作⑥中的错误是。(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为(填操作序号)，以及称量精盐并计算产率。(4)操作④中，当观察到蒸发皿内时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。10.(2023·杭州)小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反响。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后翻开止水夹。(1)翻开止水夹后观察到的现象是。(2)反响后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有。11.(2023·甘肃)某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。【提出问题】为什么有氨味?黑色物质的成分是什么?【猜测假设】能闻到氨味说明含有按盐(如NH4Cl);黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。实验Ⅰ.小聪取适量黑色物质与混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。实验Ⅱ.小敏将黑色物质参加适量的水中搅拌溶解，静置后，取不溶物进行实验。【交流讨论】步骤2中发生反响的化学方程式为。12.(2023·上海)某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为确定其成分进行实验。(1)反响生成气体的化学方程式是。(2)M中一定没有。(3)为进一步确定M的成分，进行实验，步骤如下:Ⅰ.重新取M样品，滴加过量的试剂X，静置;Ⅱ.取Ⅰ中的上层清液，滴加酚酞;Ⅲ.向Ⅱ中的溶液滴加过量的稀硝酸;Ⅳ.向Ⅲ中的溶液滴加试剂Y。完成填空:试剂X是(填“氯化钡〞或“硝酸钡〞)溶掖;试剂Y是溶液。能确定M中含有氢氧化钠的最主要的一个现象是;能确定M中含有氯化钠的最主要的一个现象是(需写明现象对应的步骤编号)。13.(2023·德州)小红同学进行酸碱中和反响的实验(如下图)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反响程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:①盐酸与氢氧化钠恰好完全反响;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量。小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余〞，他的理由是(2)他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:实验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中如果那么盐酸过量如果那么盐酸与氢氧化钠恰好完全反响(3)经过讨论，他们认为利用以下几种物质代替锌粒，也可以到达验证目的。你认为其中不正确的选项是(填序号)。A.生锈的铁钉B.碳酸钠粉末C.硫酸钠粉末D.氢氧化铜(4)如图曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是(填序号)。14.(2023·无锡)硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先开展的精细化学品，用某种石英砂矿石(主要成分是SiO2，还含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)制备硅酸钠(Na2SiO3)的流程如下:资料:SiO2既不溶于水，也不与盐酸反响。请答复以下问题:(1)“研磨〞的目的是。(2)检验“洗涤a〞已洗净的方法是。(3)“酸浸〞的化学方程式为。(4)“碱浸〞的化学方程式为。(5)“操作a〞包含蒸发浓缩、、过滤、洗涤、枯燥等一系列操作。15.(2023·烟台)在今年化学实验操作考试“探究纯碱的性质〞中，同学们做了如下图的四组实验，并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后，某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀，上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分，进行了以下实验。【提出问题】大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外，还含有哪些离子?(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)【猜测假设】小明认为上层溶液中一定含有、、、、、、七种离子，你认为上层溶液中含有的离子最多可能有几种，它们分别是(填离子符号)。【分析讨论】(1)小红认为上层溶液中一定不含有因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有的另外一个理由。(2)小李取一定量的上层溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸，发现无气泡产生，认为上层溶液中一定不含有。小红认为他的结论不正确，原因是。【设计实验】为进一步确定上层溶液中是否含有，请你和小红一起参与以下探究:【实验结论】大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是(填离子符号)。参考答案第一章身边的化学物质第一讲空气与氧气1.C2.C3.B4.B5.D6.B7.D8.A9.(1)催化作用(2)d→e→b→c(3)①②④10.(1)长颈漏斗铁架台(2)②③⑤⑥⑦⑩(3)上升11.(1)混合物(2)①氮分子②C(3)燃着的木条熄灭液氧(4)①H2②③属于(5)BC12.(1)(2)观察卫生棉燃烧的情况(3)小芳13.(1)C氯化钾中无氧元素(2)分液漏斗CDADB(3)乙装置中将生成的氧气通过浓硫酸枯燥，除去了其中的水蒸气(4)硫酸铜和氯化铁能加快过氧化氢的分解14.【实验回忆】(1)(2)压强【交流表达】(1)2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2(2)20.2%(3)①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确15.(1)AE(或AC)(2)①52.6②该结论不严密，实验过程可省去第二组中编号A,D,E的实验，补充一个当水的体积分数到达34%的实验第二讲水与常见的溶液1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.D8.D