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第3页共3页2023年学校科技节活动总结标准____月份我校成功地举办了科技节活动。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质,培养创新精神,增强实践能力”的思路为指导,制定了“节能、环保、创新、发展”的主题。通过举办科普讲座、开展各类科技竞赛等寓教于乐的实践形式,使同学们体味到科学的无穷乐趣,收获了丰硕的科技知识,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了科技创新和实践能力。科技节虽然过去了,但那一幕幕精彩的瞬间,激动人心的时刻还令我们回味无穷。一、内容丰富,形式多样,营造浓厚的科学氛围本届科技节内容更加丰富,____工作更为严密细致。形式多样,理论与实践结合,知识性与趣味性兼顾,既紧张又轻松愉快,营造了浓厚的科学氛围,达到了寓教于乐的目的。首先,在活动之前制定了科学、可行的计划,将科技节分为三个阶段:第一阶段是大力宣传普及科技知识、营造科技氛围。在这一阶段举办了别开生面的开幕式,请科技总辅导员王老师作“创新精神、创新能力”的专题国旗下讲话,他以生动、鲜活的科学故事讲述了作为科学家应具备的素质,引发了同学们发明创造的兴趣。第二阶段是开展科技竞赛,深化主题阶段。设计安排了涵盖各年级、各学科的比赛,其中包括三个____项目:科技板报竞赛、科幻画比赛、科技手抄报赛航模、车模、科技小制作等比赛。丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式,为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地,使每个同学都动手动脑,把科技节推向____。第三阶段是展示科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展示,____各年级同学参观。二、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来科技节遵照我校一贯的宗旨,那就是使所有同学都参与到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性,强烈地求知欲望和重在参与的奥运精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致:首先是对各项活动积极踊跃地报名参加,其次,在比赛中,同学们又发挥了良好的水平,取得了可喜的成绩。三、“重在过程”使科学普及落到实处办科技节的目的是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹,洒下辛勤的汗水,收获丰硕的果实,从而终生受益。本届科技节特别注重了过程本身的价值,这体现在对每一项比赛和活动,同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。科技板报在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫,既有科技常识、科技发明又有科学家的故事、科技制作的指导;既有报纸书刊的摘录,又有上网查询的最新信息。“随风潜入夜,润物细无声”,科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的。四、开创一片天地,发挥个性,展示才华科技节是一个大舞台,为同学提供了展示才华的空间和机会。有的同学在动手实践方面突出,有的对电脑非常精通,也有的博览群书,知识渊博。车模比赛是最为同学们喜欢的,也最能展示选手才能。一架小小的模型汽车到他们手中就有了说不完的名堂,调整角度,调试配重,更换粗细长短不同的橡筋,……每一辆汽车的投放都足以让偌大的操场鸦雀无声,每一次旋转,每一下爬升都会引来阵阵欢呼。科技节前前后后的一个月,师生们经历了一个又一个____,探索的乐趣,创造的艰辛,使学生的心灵一次又一次受到震撼,从中我们感受到科技的巨大力量,看到了力迈学生正插上科技的彩翼,看到了未来的希望。2023年学校科技节活动总结标准(二)探索科技奥秘培养阳光品格—第____届科技文化节暨品格成长营开营侧记为了给学生提供展示个性的平台,培养学生智慧、创意、节俭的品格意识;激发学生的科学兴趣,锻炼、提高学生的动手实践能力;营造一种学科学、爱科学、用科学的氛围,进一步推进学校科技创新活动的蓬勃发展,特举办第____届科技文化节暨品格成长营开营仪式。引人入胜的开幕式在开幕式上,一曲《科技之光·梦想的翅膀》和由学校科技组刘剑老师演示的纸火箭发射把全校师生引入了科技无限____力的境界。紧接着,由学校李兴全校长宣布:第____届科技文化节暨品格成长营开营。营造校园科技文化、品格教育氛围为了更好地开展学校各项活动,特别是本次活动的工作,本次活动项目组优化了学校“阳光成长”群,方便各班家委会成员在自己孩子的班级群里宣传、衔接、协助本次活动的具体事项;本次活动项目组在各班教室的墙壁上张贴科学品格成长树,让孩子把在本次科技活动中挣得的“阳光品格”币张贴在品格树上;本次活动的一个月里的每天大课间时都会利用学校大屏幕播放“科学加油站”小栏目。如:《裸眼3d全息投影》、纸火箭制作及发射视频、科学家的故事展播等相关科技视频。在接下来的一个月当中,项目众多的科技文化____盛宴在美丽的阳光同小向全校师生和家长们展示。精彩纷呈的各年段主题活动一、二年级学生寻找夏天的讯号,让学生和家人一起到大自然中去观察,看看哪些变化意味着夏天的到来。并用自己的文字和书本或网络上的资料补充完成。以此培养学生在生活中仔细观察、热爱大自然的科学品格;三、四年级学生进行环保创意手工制作,学生利用废物(饮料瓶、易拉罐、泡沫、纸杯、布料„„)制作纸质、手绘、金属、塑料、布衣等作品(如不倒翁自行车、飞机模型、装饰品„„),以此培养他们创意、节俭的科学品格;四、五年级学生在科学课上进行纸筒承重比赛,他们利用四张a4纸、10枚回形针、一个胶棒,____人一组进行初赛。哪组制作的纸筒能承重最多相同大小的书即为获胜。志趣盎然的全校普及活动为了让更多的学生自愿参与进来,科技文化活动还看展了以下普及活动:奇思妙想•阳光娃学生自己提出感兴趣的科学问题或现实生活需要明白的科技方面的问题,张贴在文化长廊上待由其他同学为他们做解答。科普阅读•阳光娃学生自带、到各个图书馆借来科普书籍,在每天午餐后(12:30—13:00)进行阅读,补充科技知识。阳光讲堂•阳光娃各班学生可以邀请自己的家长在____月份里任意一个周五(自选)进入乡村少年宫活动课堂,为自己班级普及各类科学知识。与此同时,科技文化活动还安排了学校传统的科技活动。侯丽娜老师发起全校学生进行国际数棋挑战赛;____老师____学生进行打字比赛和3d建模创意展示;刘剑老师____纸质火箭制作发射比赛;陶元发、刘文景老师____科技模型制作比赛;陶元发老师____电子焊接作品校园展示活动。以上所有的竞赛、展示活动都提前用海报的形式通知全校学生,竞赛、展示活动尽量在学校大厅前开展。科技文化活动项目组会根据学生竞赛、展示、参与的情况发放“创意长臂猿”品格币,让学生张贴在教室的品格树上。活动所有信息都会由相应的家长到场记录、拍摄并把所有信息发至学校“阳光成长”群,并转发到全校所有班级群里,让全校师生都参与进来。领导关怀,殷切希望在国际数棋挑战赛、3d建模创意展示、纸质火箭制作发射比赛的现场,同学们团结协作、奋发争优,浓厚的科技创新氛围感染着在场的每一个人。____市关工委科技组的____们也莅临参观学校科技文化活动现场。2023年学校科技节活动总结标准(三)柴焦小学科技节活动总结(____—____学年度)科学是人类智慧的结晶,科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力,让学生体验到科学的____力,我们怡合小学以“人人参与,人人发展,人人收获,给每一个孩子展示自我的机会。”为主题开展的科技节活动,营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”,促进少年儿童科学素养的提高,为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标,全面贯彻落实课改“以学生发展为本,培养学生创造性和创新能力”的理念。通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一副科学幻想画、制作一个科技作品等活动,努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养,不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评,培养了跨世纪的一代新人,开创了我校素质教育的新局面。以下对我校这次科技节活动工作作如下回顾和总结:一、加强管理,抓好领导队伍建设1、为了切实有效的____开展好这次科技节活动,学校组建了一套以胡校长为组长的较为完整的科技节领导班子,为科技节的顺利开展起到决定性的作用。同时,学校在经费上为科技节开展各项活动予以优先的保障。2、各班级在班主任老师的指导下,建立了班级科普小组。根据学校班级的实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的____开展奠定了扎实的基础。二、完善机制,在实践中不断充实。1、几年年来,我校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。2、学校领导的重视,并给予资金的大力支持,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。三、重视常规,落实科普教育工作。1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。2、____学生开展丰富多彩的科普活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科技意识。3、与此同时,我们还认真____训练,积极参加县级的各项科技竞赛活动,激发学生对科技方面的兴趣,提高了学生的动手操作能力和研究能力。四、因地制宜,抓好各项目建设。1、在科普活动方面,每年都要举办学校科技节活动,内容丰富,形式多样,富有特色,学生喜欢,真正做到了人人参与。今年,学校____了科技创新设计及科技小制作展评活动,科技小报比赛,科技黑板报评比等科技系列竞赛活动,学生的参赛率达到____%。2、学校举行的各类科技比赛中,我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰,从而使每次活动开展得富有成效,并力争年年有进步,年年有提高。三到四年级的全体学生参加了科普知识竞赛。3、由于大家齐心协力,学生中科技尖子队伍不断壮大。我校科技节活动期间在各方面都取得了显著的成绩。本学年来,我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和实践能力为重点”的科技创新实践活动依托课堂,把科技教育融入课改,广泛开展科普教育活动,打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。2023年学校科技节活动总结标准(四)在校领导的高度重视及各位老师的精心____、策划下,经过各位老师、同学的共同努力,为期三个月的科技节活动现已圆满结束,通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结:一、宣传发动有力,科普氛围浓郁。校长就对这次活动进行了大力动员,精心布置,而后各班板报、学习栏、学校板报、橱窗均能以科技活动为主题,收集资料、精心设计、出好专辑。学校广播台也作了一次科普宣传专辑,宣传科普知识,各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课,____学生学习科普知识;这样既是对学生的一种教育,又对社会进行了宣传,取得了很好的效果。二、活动丰富多彩,学生受益匪浅。1、一是科技节氛围浓。本次科技节从____年的____月下旬开始到____月结束,经历了整整三个月的时间,在此期间我们举行了丰富多彩的科技活动。不仅有魔术比赛、小制作比赛、,还有手抄报、等科技竞赛项目,通过各种途径营造了科技节的氛围。2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师利用班会课对全体学生做了一次科普知识讲座,并利用多媒体教室对学手播放了科教片,让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识,培植科学精神,激发

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