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文档简介

2020英语教师教课工作计划2篇一、整体思路今年我将以《幼儿园教育指导大纲(试行)》为指南,坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培育幼儿创建力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿浅显的知识为要点,提高幼儿多方面的素质。二、工作目标本学期我担当计算、健康两领域的教课,同时担当了本班特点课英语的教课。(一)健康领域1、喜爱参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成优秀的生活、卫生习惯,拥有基本的生活自理能力。3、具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适合的保护。4、踊跃参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。(二)科学领域1、对四周奇特、风趣的事物和现象有显然的兴趣和气奇心。2、试试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象,喜爱探究和发问。3、喜爱与伙伴合作,试试用多种方式表达、交流探究的过程和结果。4、喜爱在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。5、关怀四周环境、爱惜动植物,萌生初步的环境意识。(三)英语学习的目标1、经过各种各种的游戏活动,培育幼儿对英语的兴趣。2、幼儿掌握正确的英语发音。(四)保育目标1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物件摆放齐整归类放好,教育幼儿要爱惜班级物件。2、养成饭前便后实时洗手的习惯,照料好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不能够挑食,饭粒不能够掉在桌上和地下,要珍惜粮食(五)惯例教育目标1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带浅笑向人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友善与他人相处。2、讲堂活动纪律要正确指引幼儿上课的坐椅子姿势、培育优秀的讲堂惯例;不准随意下地点、回答下列问题时要举手、并学会尊敬他人,寂静地聆听他人的发言,养成不随意打乱他人的发言。三、教课举措1、展开丰富多采的教育活动,激发幼儿的学习兴趣。2、联合一日生活进行随机教育,并要做到锲而不舍。3、依据幼儿的兴趣特点,因材施教,多鼓舞夸奖,激发幼儿长进心。4、尊敬幼儿,耐心对待幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心。四、家园交流1、经过电话、家访、手册、面谈等形式来认识幼儿在家与在园的各种表现。2、在交流时应注意热忱有礼、对待特别状况要沉着、有条理地进行交流。总之,在此后的工作中,我将依照计划严格履行,把工作落实好,力求获得最正确的教育成效。这学期自己持续担当高三年级五、六两个班级的英语教课工作,工作量每周共节课。此中六班学生的英语基础广泛比较差,阅读和写作能力贫乏。阅读填空试题向来是老大难的题型,得分向来不高。为了在今年的高考中间获得令人满意的成绩,制定了以下的教课工作计划。工作目标:(一)进一步增强研究1、联合新课标,以《高中英语课程标准》中的详细教课建议作为复习的依照。仔细研究《考试说明》的变化,探究命题原则,内容和特点,明确复习教课要求。2、研究高考试题,掌握考试趋向。要把近些年的高考题从头做一遍,并进行深入仔细的研究,做到每年考什么成竹在胸。3、多渠道收集最新的高考信息及训练资料研究高考信息和考试动向。实时认识XX高考动向,合时调整复习方案。(二)进一步夯实基础1、重视词汇的复习教课。注意XX年新增词汇识记和运用。重视语法的复习教课。帮助学生对语法进行有效的总结、概括和梳理。2、在复习过程中,深入认识学情,剖析学情,特别要认识英语为弱科的边沿生,选择适合的教法,进行学法指导。少讲多练,精讲精练,力求做到习题讲评过程中“三讲三不讲”,即讲清要点,难点,疑点;学生会的不讲,学生能自己解决的不讲,预计讲了也不能理解的则不讲。3、严格限时练习制度,增强批阅、检查。争取每日有固定的时间来进行限时训练,培育紧张思想,均匀时间30分钟,主假如完型填空、阅读理解和任务型阅读。听力每周也有三次固定的训练时间。写作也基本做到每周1篇,采纳“讲——练——讲”的方法并仔细批阅。平常我们要做到测试习题有发必收,有收必改,依据批阅所认识的状况,剖析错因,找准试题的切入点,透辟解说,拟订挽救举措,以起到贯通融会的作用,提高讲堂效率。(三)进一步培育应试能力1、增强对语篇阅读理解能力的训练,要修业生每日坚持做两篇阅读理解,高考试题中,语篇考察所占比重极大,除单项选择题以外全是语篇。所以复习中要增强语篇意识。守住“阅读”,促使综合能力提高。在整个复习过程中一直把“阅读”能力放在重要的地点,有目的地挑选阅读资料。优选阅读语篇中的长句教会学生怎样理解长句,提高学生的分析能力。2、增强书面表达能力的训练与培育,每周起码写一篇作文,提高写作能力。书面表达的训练要学生注意条理性,正确性与得体性,流利性,简短多样性,思想性,雅观性。在平常的训练中应掌握各种文体的写作要乞降特点。书面表达不容忽略的另一点,就是要增强学生的书写训练。书写的利害直接影响到学生的得分(高考阅卷中,写不好,降一品位)。在训练中,注意写作技巧的指导,平常的训练提高对词数和开放的的要求。采纳多种方法批阅,自批,互批,老师批,尽可能做到面批面改。3、增强听力的训练。做到集中训练与分别训练相联合,培育学生耳感。个人发展目标:1、计划本学期念书两本,并作出念书笔录。2、每周起码听一节课,而且要利用网络资源,多研究,大幅度提高自己的教育教课水平。3、研究高考,把近五年的高考题按考点

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