幼儿园中班幼儿健康教案《同伴生病了》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班幼儿健康教课设计《伙伴患病了》含反省中班婴儿健康教课设计《伙伴患病了》含反省合用于中班的健康主题教课活动沉思中间，让幼儿能用自己的表达对患病伙伴的关怀，踊跃参加议论，体验关怀他人带来的快乐，知道要爱惜身体，让自己少患病，快来看看幼儿园中班少儿健康《伙伴患病了》含反省教课设计吧。活动目标：踊跃参加议论，体验关怀他人带来的快乐。能用操作方式自己的模式表达对患病伙伴的关怀。知道要爱惜身体，让自己少患病。能恪守规则玩游戏。考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：情形表演片段（我患病了）。活动过程：回想患病的感觉，滋生与日俱增对患病伙伴的关爱之情。发问：你患病的时候有什么仿佛？最想做什么？观看情境表演（我患病了），体验患病时盼望关爱的急迫热情心情。幼儿观看表演。发问、议论：看玩这个表演，你有什么感觉？近来我们班小朋友患病了，没有来上幼儿园，你有什么想法？沟通、议论慰劳大病的爱人伙伴的方式。与伙伴议论并记录：能够以如何的方式表示慰劳慰劳患病的伙伴？集体沟通：沟通慰劳伙伴时应注意哪些问题？（如打电话时间尽量少过长、声音不宜过响、要理解地表达自己的慰劳之情等）指引幼儿学习关怀自己和身旁的人。发问：假如我们身后的朋友、亲人患病了，我们应当怎么做？议论：假如自己患病了，应当怎么做？班主任小结幼儿的议论状况，并指引幼儿需要进行试试体验。延长讲话：如何才能少患病？组织幼儿议论。教师小结：要常会参加体育锻炼，注意依据天气改变增减衣服，讲究饮食卫生，多吃有营养的食品等。活动建议与提示：此次活动若安排在有幼儿成人患病将来幼儿园的时候进行，更拥有待表性。可联合艺术活动，组织幼儿自制礼品送给患病的伙伴或家人：依据班上幼儿的感情发展状况，选择性地展开训示活动，从多个角度培育小学生幼儿对他人及四周事物的关爱之情。建议幼儿教育孩子关爱患病的朋友，指导孩子用适合的方式表达自己的关爱适合之情。教课反省：本次活动，我感觉自己笑言对教课设计的理解仍是比较透辟的，教课设计设计也是比较完好和兴趣的。可是在细节的办理上也是有不足的：1、在第二环节议论打电话慰劳前会的事宜时，幼儿议论后我没有做出比较精华的小结，我的小结应当要让幼儿在原有基础上提炼经验，获得升华。2、在最后延长环节，我放着音乐《健康歌》，带着孩子边走开活动室边做成动作包住环节，有点蜻蜓点水，能够把节奏放慢些，教孩子们多偷懒几个动作再走开。细节决定成败。在此后的讲堂教课中我需要

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