小班音乐活动教案 音乐观赏

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小班音乐活动教案音乐观赏：《橘子船》

主题活动教案

音乐观赏：《橘子船》

一、活动目标

1、情愿想象“一瓣橘子像啥”，并乐意观赏歌曲；

2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。

二、预备

幼儿：观看过橘子的特点；

教师：将若干橘子剥好。

三、活动过程

1、引出主题

师：小朋友闭上双眼，我要请你们猜猜一具东西是啥！（拿出橘子，请几个有儿闻一闻，然后讲出水果名字。）对，是橘子。你们喜爱吃橘子吗？如何吃呢？（剥开来吃）剥开后，橘子里面是啥模样的？（一瓣一瓣的）一瓣橘子像啥呢？

2、交流：一瓣橘子像啥？

幼儿先自由交流，然后在集风光前说述（教师鼓舞幼儿大胆地用完整的语句说述），最终教师引导幼儿想象橘子像船。

3、观赏歌曲

1）第一次观赏，交流：橘子船开到了谁的嘴巴里？

2）一边开橘子船来吃橘子，一边再次观赏歌曲。

3）律动。

4、游戏：橘子船找朋友。

教师与幼儿一起歌唱，并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到橘子的乖宝宝要到集体前表演一具节目。并轮流举行。

四、反思

小朋友非常喜爱吃橘子如此的活动。他们的想象力真是非常丰富，有的讲：“一瓣橘子像玩玩的月牙”；有的讲：“一瓣橘子像树叶”；有的讲：“橘子像香蕉”；有的讲：“橘子像玩具”；有的讲：“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边观赏歌曲，一边吃橘子，他们非常开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里如此的吃法，关于他们来讲更是觉得惊喜。因此他们在活动时特殊积极，对音乐地观赏效果比较好。这次活动别脚的地点算是整合性别够强。

幼儿园小班音乐观赏教案：大树妈妈

活动目标：

1、感觉乐曲轻松，愉快的情调，并明白歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角群间相亲恩爱的情感。

活动预备：

1、多媒体课件

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

1、练声

（1）复习歌曲《两只小鸟》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声音演唱，同时有正确的演唱姿势）

（2）以说故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲恩爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好似在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝拦住风雨。

2、基本部分：观赏曲子《大树妈妈》（重点部分）

（1）经过课件，引起幼儿兴趣，引出主题。

懂吗？今天小鸟也飞到小（2）班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不行，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟如何啦？（请幼儿自由讨论发言），不着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝拦住风雨。

（2）观赏歌曲《大树妈妈》

请幼儿边看课件、边观赏歌曲《大树妈妈》一遍。今天李老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，说的算是大树妈妈和小鸟的故事，请小朋友认真听一听，等一会儿告诉大伙儿你听见了啥？

（3）提咨询：这首曲子的名称叫啥？你听见些啥呢？

3、第二次观赏曲子。

（1）我们再来认真听一遍，大树妈妈长得如何样？它为小鸟做啥情况呢？

（2）提咨询：大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做了啥情况？

小结：因为有了大树妈妈的保护、关怀，小鸟们开心的成长，因此这首歌曲的旋律优美，听上去非常轻松、愉快，让我们再听一遍。（3）观赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃躯体。

（4）在音乐伴奏下