幼儿园中班健康教育工作打算XXXVIP

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幼儿园中班健康教育工作打算

XXX

HealtheducationplanXXX

幼儿园中班健康教育工作打算XXX

【篇一】

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我们依照《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿进展实际事情，将积极开展躯体保健和躯体锻炼活动，养成良好的个人一辈子活、卫生适应，增强自我爱护意识。并且，依照中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以躯体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿躯体，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康进展。

二、幼儿健康目标

1.人体知识和爱护：认识躯体的要紧器官及其基本功能，并知道得初步的爱护办法。

2.饮食与营养：保持良好的进餐适应，可以熟练地举行盛菜、饭的动作，进餐有序、别喧哗，饭后自个儿整理餐具，主动漱口、擦嘴。

3.爱护自身安全：知道得别把异物放入耳、鼻、口内，活动时可以竭力爱护自个儿安全，遇到突发事件可以及时寻求老师帮助；与同伴相处时开始学会互相扶持、帮助。

4.躯体素养和日子：能依照自个儿的事情穿脱衣服，整理床铺。

四、具体措施

（一）保育方面

1、让幼儿保持有规律的日子，养成良好的作息适应。如早睡早起、每天午睡等。

2、帮助幼儿养成良好的饮食适应。在进餐方面，接着引导幼儿自主进餐，鼓舞幼儿依照自个儿的事情添饭菜，引导他们别偏食别挑食、少吃或者别吃别利于健康的食品，多喝白开水，少喝饮料。只是分督促幼儿进餐。

3、鼓舞幼儿做力所能及的情况，对幼儿的尝试与努力赋予确信，

别因幼儿做的不行或者做的慢就包办。指导幼儿学习和掌握日子自理的基本办法，提供有利于幼儿日子自理的条件。

4、配合保健老师做好幼儿晨检和体检工作。

（二）教育教学方面

1、将幼儿的常规培养渗透到一日日子中，经常开展晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，鼓舞幼儿养成自我反思和自我监督的适应，培养幼儿的自我治理能力。

2、结合主题资源和课程资源举行相应的健康教育，在相应的主题和活动中为幼儿提供对于健康知识的科普，也能够设计、寻觅一些健康游戏、健康故事等给幼儿更多了解健康知识的机遇。

3、创设班级环境时思考到空间、位置、幼儿行动的便捷、安全性等多种因素，为幼儿的活动需求和便利提供支持。

4、做好健康安全隐患的排除工作。

（三）家长工作方面

1、定期为家长推送相关健康保健知识，可以结合季节性疾病做好家园防范工作。

2、接着给每位幼儿预备”成长档案”，将档案做细、做实，可以体现每个幼儿的特群，关注、记录幼儿的身心健康进展。

3、利用家长开放日、日常家访等工作时机，同意家长对幼儿健康状况的询咨询和建议，与家长交流育儿经验，共同为幼儿健康成长努力。

幼儿的健康成长是每个教师和家长的共同愿望，引导幼儿自个儿养成健康的日子适应可以让他们收益终身，让我们更细致、全面的关注幼儿的健康吧。

【篇二】

幼儿期是培养人的全面进展的躯体素养和健康行为方式的关键阶段。在幼儿健康教育的过程中，要注意发挥健康教育的多种功能，以此来满脚幼儿摹仿、运动、娱乐、交往、表现、竞争、审美等多种需要，促进幼儿智