初三下学期开学600

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初三开学感想作文（一）

还记得三年前，我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹，现在我们已经成为测验最大的大哥哥、大姐姐了。我们初三了。

作为初三的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些喜悦的日子，我们不得不慨叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进测验中学的校门，在校园里奇怪地东奔西跑，今日已经坐进了初三的课堂。六年级的军训，七年级的志愿者服务，八年级的红色之旅，都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢，在测验室里做测验，在教室里积极斟酌发言，我们成长着、摄取着，度过的是一段弥漫活力的岁月。

在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后，课程多了，学业负担重了，这样我们就更理应合理利用每一分每一秒的时间，以百分之百的精力投入到学习中。

有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握梦想的船桨，划过去，就能赏识到美好的风景。确实如此，可能我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，慌张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。

初三，意味着初中学习的终点，又代表了初中结果一搏的起点。松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清早的奏鸣，但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢？

衷心祝愿全体初三的同学能在我们留在测验的结果一年中，共同奋斗，一起拼搏，结果得到一个令自己合意的劳绩，能骄傲地为自己竖起大拇指！

结果，让我们一起大声宣布：“初三，我们时刻打定着！”

初三开学感想作文（二）

经过初一初二的历练，我这学期带初三的体育课，对于一个新教师来说，初三的感觉就是和初一初二不一样，感觉压力大了，压力从何而来，有我给大家细细说来。

第一，初三是毕业年级，存在中考体育，我又没有带初三的阅历，只好请教去年带过的老师，从而解决初三的上课问题，课该如何上，怎样才能使学生在中考中考出好劳绩，这些问题对于我来说都是要面对的。

其次，初三的训练队，这也是我新接触的，以前只是望见他们几个每天训练，感觉就是那样很简朴，可是自己接触了才知道里面有好多微妙。(.)全体的劳绩不是天生的，训练是尤为重要的一个环节，每天练什么，练哪些对学生有扶助，劳绩提高的快，这些都是我需要向别人学习的，我自己只有高三积累的那点训练阅历，但是对于现在的学生来说远远不够，所以我还是的好好学。

第三，在课堂上存在的问题，如上课说话，集合队伍懒散没有做到快静齐，跑步有落后现象，练习中学生不专心，各种现象的展现，让我束手无策，这些我还得向别人学习，从而提高我的课堂效率。还有片面特殊学生又该如何引领，让他们也在课堂上能专心学，这也是我得学的。

初三开学感想作文（三）

初三，开学第一天总是说，进入了初中就是开头拼搏，就是在为自己的未来奋斗。初一是打根基，初二是重点，初三那么是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二道别，更加成熟，向前冲刺。

下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份宽容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我理应怎么做？

我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我理应学习么？

我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是理应持续大眼瞪小眼，持续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是理应向小草感恩，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人？逐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停祝

“彤，我们一起加油吧！”琳的这句话开头向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为理应将那些“少了”的逐步变成“多了”什么的，在同学与同学之间理应多一份宽容，在父母与孩子之间理应多一份理解，在遇到困难或难题时理应多一份坚持，相信自己能行，在学完学识后理应多一份执着，不断地往深处探索。

这，就是初三该做的吧！

我拿出书本开头预习。船儿又像在大洋上察觉了新路线，全速前进，我梦想在他人的心目中塑