2016名师面对面高考物理大一轮复习课件课时训练第七章恒定电流2讲闭合电路的欧姆定律电功与电热_第1页
2016名师面对面高考物理大一轮复习课件课时训练第七章恒定电流2讲闭合电路的欧姆定律电功与电热_第2页
2016名师面对面高考物理大一轮复习课件课时训练第七章恒定电流2讲闭合电路的欧姆定律电功与电热_第3页
2016名师面对面高考物理大一轮复习课件课时训练第七章恒定电流2讲闭合电路的欧姆定律电功与电热_第4页
2016名师面对面高考物理大一轮复习课件课时训练第七章恒定电流2讲闭合电路的欧姆定律电功与电热_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七章2一电池外电路断开时的路端电压为3V,接上8Ω的负载后路端电压降为2.4V,则可以确定电池的电动势E和内电阻r为( A.E=2.4V,r=1 B.E=3V,r=2C.E=2.4V,r=2 D.E=3V,r=1【答案】U外′【解析】外电路断路时,I=0,U外=E=3V8Ω负载时,I′=R=8U E-U外′A

Ω=2ΩBΩU-I图线,若以此小灯泡与此干电池组成闭合电路,电源的总功率和小灯泡的实际功率分别接近以下哪一组数据() 【答案】电源的总功率P总=IE=1.0×1.5W=1.5W,小灯泡的实际功率P灯=IU=1.0×0.750.753.(2015年惠州质检)一学校物理小组用蓄电池、电动机、皮带、自行车组装了一0.8m/s5A力恒为车重的0.2倍,忽略电动车自身的摩擦,则电动机的阻值是(g取10 A.4.8 B.3.2C.1.6 D.0.4【答案】4K7-2-2L在电路稳定后变得更亮,可采取的方法有()CR1DR2【答案】电容都不会对白炽灯两端的电压产生影响,所以A、B都错误;只有当减小电阻R1的阻值或增大电阻R2的阻值,才能适合要求,故D正确.数的变化情况是()A.I1增大,I2不变,U增 B.I1减小,I2增大,U减C.I1增大,I2减小,U增 D.I1减小,I2不变,U减【答案】【解析】R2ab时,R2阻值减小,电路总电阻减小,则总电流IU=E-IrU减小;R1两端电压B正确.Uad=0,Ucd=6V,Uab=6V,由此可以断定()A.灯泡L1和L2的灯丝都断 B.灯泡L1的灯丝断C.灯泡L2的灯丝断 D.变阻器R断【答案】dL2L20,可知灯泡L1与变阻器R是导通的.选项C正确.7.(2015年汕头模拟)如图K7-2-5所示,电流表、电压表假设为理想,电源内阻R2V1的变化量和电流表A的变化量的比K1V2AK2,则()A.K1不 B.K2变C.K2的绝对值大于K1的绝对 D.K2的绝对值小于K1的绝对【答案】R【解析】ErI=U1R1 R1+r>R1K2>K1,选项D错误,C8.(2015年江门模拟)K7-2-6所示是某居民小区门口利用光敏电阻设计的行人装置,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,A、B接装置.则()图K7-2-6A.当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压升高DR2A、B【答案】小,电源内阻和R1分得的电压减小,故R2的电压增大.综上得选项B、C正确.则() E【解析】UIA正确;电动机EEDP2,则() 【答案】2 2NΩ).下列说法正确的是()K7-2-7A1400NB1300【答案】3R+23

Ω,R2ΩR=30-0.02FF=1400N,A确,BF=0时,R=30ΩI=

A=0.375A,C12V的电源上,求通过灯泡的电流和每K7-2-810ΩR0串联,接8V的电源上,求通过电流表的电流值以及每个灯泡的实际功率. 10 0.6【解析】(1)33V=4V,在图甲可以查到每个灯泡加上4V实际电压时的工作电流I=0.4A.R=U=4Ω=10 (2)UI,束的直线方程,把该直线在题图甲上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论