甘肃民院信息技术与课程整合专题讲座：虚拟教学理论

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虚拟教学理论主讲：冯淑惠虚拟教学理论目录

要点

评价

启示123要点虚拟教学与传统课堂教学的融合性

4何为虚拟教学

1虚拟教学的理论与技术支柱2虚拟教学的运行特征

31、何为虚拟教学虚拟教学教师虚拟化学生虚拟化教学资源虚拟化2、虚拟教学的理论与技术支柱

Titleinhere

(1)理论基础：建构主义学习理论为虚拟教学奠定了理论基础(2)技术支柱：分布式虚拟现实系统为虚拟教学更添风采

(1)建构主义环境包含四大要素

情景协商会话意义建构必要前提学习目的

Titleinhere主要形式(2)特点A、仿真性B、交互性

C、沉浸性

3、虚拟教学的运行特征

(1)师生界限日趋模糊(2)教学形式灵活(3)教学情境的逼真性

Titleinhere

Titleinhere4、虚拟教学与传统课堂教学的融合性

(1)虚拟教学实现的可能性和局限性(2)传统课堂教学的优势和发展趋势

评价

1.克服了传统教学固有的缺点，成为未来教学的主要形式

2.在未来的教学中，虚拟教学与传统教学将并驾齐驱；并进一步趋于融合。

启示

1、提高网络技术水平

2、发挥虚拟教

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