用心聆听-亲子沟通有妙招

想一想……什么是沟通？沟通的目的是什么？理想的沟通是什么样的？2013校讯通讲座1用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第1页!用心聆听2013校讯通讲座【孩子优先】优势性格培育中心陈肖华2013年第23期校讯通“教子良方”关爱成长专家讲座

——亲子沟通有妙招2用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第2页!理论篇

实践篇工具篇2013校讯通讲座3用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第3页!理论篇2013校讯通讲座4用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第4页!理论篇沟通的目的是什么？2013校讯通讲座5说听理解用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第5页!

2013校讯通讲座猜一猜6用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第6页!

听2013校讯通讲座理论篇7斤斤计较用嘴吧用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第7页!

聽2013校讯通讲座理论篇8以耳为王加上眼睛一心一意用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第8页!理论篇女儿一边写作业一边抱怨：“老师为什么要给我们布置这么多作业？”表面信息：发脾气、抱怨老师深层感受：十分苦恼、无奈2013校讯通讲座9用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第9页!实践篇2013校讯通讲座10用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第10页!实践篇请以3-5人为一个小组进行讨论写下描述感受的词语，写得越多越好。讨论并写下以下情境中，孩子的感受及家长回应过马路的时候要牵着我的手喔我讨厌唐娜，以后再也不要跟她玩了照片把我拍得很丑，我要撕掉它2013校讯通讲座11用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第11页!实践篇2、我讨厌唐娜，以后再也不要跟她玩了孩子感受：生气、气愤、伤心家长的回应：唐娜做了让你生气的事情？

似乎你们之间发生了一些不愉快的事情。2013校讯通讲座12用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第12页!实践篇2013校讯通讲座13过马路的时候要拉着我的手喔害怕、缺乏安全感撒娇、爱的表现这么大了都不敢自己过马路牵着你的小手让我感觉很幸福用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第13页!实践篇2013校讯通讲座14用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第14页!2013校讯通讲座祝家长运用聆听的技巧，让亲子沟通更顺畅！15用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第15页!理论篇什么是沟通？2013校讯通讲座16用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第16页!理论篇理想的沟通是什么样的？2013校讯通讲座17表达内容方法聆听尊重情绪用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第17页!

听2013校讯通讲座理论篇18“欣”的省略，开心张开嘴用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第18页!

2013校讯通讲座猜一猜19用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第19页!聆听的冰山2013校讯通讲座20表面讯息深层感受图片来源：教育统筹局用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第20页!理论篇儿子边哭边说：“我再也不弹钢琴了，我最讨厌的东西就是钢琴！”表面信息：哭泣、畏难、逃避练习深层感受：痛苦、压力山大、力不从心2013校讯通讲座21用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第21页!实践篇情境表面信息孩子感受父母回应女儿一边写作业一边抱怨：“老师为什么要给我们布置这么多作业？”发脾气抱怨老师十分苦恼、无奈“嗯，今天老师布置的作业比较多，这让你感到苦恼？”2013校讯通讲座22用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第22页!实践篇1、过马路的时候要牵着我的手喔孩子感受：幸福、安全家长回应该：被我牵着手，你感觉很安全和幸福2013校讯通讲座23图片来源：跟我学少年书画网用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第23页!实践篇3、照料片把我拍得很丑，我要撕掉他孩子的感受：尴尬、难堪家长的回应：嗯，这张照片让你觉得尴尬2013校讯通讲座24用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第24页!工具篇2013校讯通讲座25用心聆听——亲子沟通有妙招共27页，您现在浏览的是第25页!网络资源微信：扫一扫