教育演讲稿四

PAGE页码页码教育演讲稿四20____教育演讲稿有关教化演讲稿集锦10篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在现实社会中，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我整理的教化演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。教化演讲稿篇1春回大地，万物复苏。阳光明媚，和风拂面。在这美妙的季节里，我们某矿集团公司开展了职工岗位行为规范集中教化活动。忽如一夜春风至，吹落梨花满身香。职工岗位行为规范集中教化活动像春风唤醒了百里____，吹进我们某矿人的心田。让我们与春天约会——岗位行为规范从我做起。煤矿是一个特别的行业，这是因为矿工每时每刻都要与“五大自然灾难”作生死搏斗。可以这样说，煤矿操作规程的每一条甚至每一个字都凝合着矿工的鲜血和生命，平安管理规定也都是血的教训换取的。按说假如我们每一位职工都严格执行煤矿操作规程，严格遵守各项平安管理规定，就不会发生事故。可是为什么平安事故还没有完全杜绝呢？这就是职工岗位行为不规范所造成的。是啊，职工岗位行为不规范已经成了我们平安生产工作中一个重大的平安隐患，隐患不除，煤矿就永无安静，矿工的生命平安也就没有保障。开展职工岗位行为规范集中教化活动，就是要增加规范意识，提高技能，创建本质平安。说究竟也就是爱惜我们每一个职工的生命平安，进而关爱我们每一个家庭，任何不正确的想法，消极的抵触心情都是不应当的，是对自己和家庭、对全体职工不负责！记得有一位名人曾经说过这样的一句话：留意你的思想，思想影响行为；留意你的行为，行为影响习惯；留意你的习惯，习惯确定命运。因此，我认为岗位行为规范，首先要在思想上重视，充分相识到岗位行为规范的重要性。思想是行动的先导。假如一个人干什么事，都存在着马虎凑合的思想，就不行能干好任何事。比如说先检查后工作，这是平安规程最基本的要求。有的人，思想不重视，认为无所谓，行为上也就不根据要求去做，久而久之也就习惯了，其结果是，不出事是偶然，出事是必定的。其次是行为要规范。行为规范往往从小事做起。有的人工作不仔细，不留意细微环节，总认为小事不值得一提。千里之堤，溃于蚁穴。比如说，规程措施要求，车工上机床不准戴手套，这是因为戴手套简单缠着手指，有的甚至被截断手指。可是有的车工干活怕脏，冬天怕冷，经常戴着手套干活，自己也想着上机床就不戴手套，有时因工作忙忘了。虽然一次戴手套上机床操作不肯定就会出事，但是这种操作行为不规范，迟早会发生事故。三是养成良好的习惯，岗位行为规范非常重要的一点就是要严格按规定执行、按规程操作，上标准岗、干标准活。通过长期严格的约束自己，养成良好的习惯，使行为规范成了自觉行动。而不规范的行为也会成为一种不好的习惯，这就是我们常见的习惯性“三违”，其危害是极大的。挚友，让我们乘着职工岗位行为规范集中教化这股春风，在思想上重视，规范自己的行为，养成严谨的作风和仔细谨慎的习惯，从而人人实现平安，创建本质平安型企业。请和春天约会，——行为规范从我做起，从现在做起，从点滴做起，我们就肯定会收获美妙的明天！教化演讲稿篇2敬重的老师、同学们：大家好！世界是漂亮的，春有烟波画船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬有冰肌玉骨，可是这漂亮的背后是须要挫折的磨砺的。在人生的旅途中，我们越行越远，路途中的绊脚石屡屡将我们绊倒，路边的棘草一次又一次在我们幼小的心灵上划出一道道困苦的痕迹，应对人生道路上的沟壑荆棘，我们是害怕，是退缩，还是勇往直前。贝多芬以他的行动为我们做出了最好的诠释。自幼双耳失聪，命运给了他音乐的天赋，却不让他听见奇妙的声音，应对如此的不公，跌宕起伏的人生，他并没有退缩，不能听闻，他便用一根筷子抵住牙齿，经过振动来创作，在这种情景下，同样创建出了“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的《月光曲》。他自我曾说过：“我要扼住命运的咽喉。”他胜利了，是挫折让他变得漂亮。挫折如一把大火，它能够将我们的意志越烧越坚，也能够将我们不堪一击的精神烧为灰烬。其实挫折并不是什么洪水猛兽，它只是上天为了考验我们而派发到我们身边的戴着魔鬼面具的小天使，它苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。但只要我们坚持一种淡定和渴求挫折的心态，定会在刺骨的寒冷后，散发出阵阵梅花扑鼻香。曼德拉的27年牢狱之灾，将他鲁莽浮躁的内心磨砺得理智而豁达乐观，也将他解放黑人、为黑人争取与白人同等地位的意志磨得更加坚决。这位令人敬畏的南非总统的一生，如一杯香茗，在经验了挫折的浸泡后，最终向世人们散发出浓郁的芳香，他经过挫折，让自我成为人们心目中最美的人。____闻名作家陀思妥耶夫斯基说过：“我不惧怕挫折，只怕我配不上那名贵的挫折。”挫折如一朵云，它非但不会将山峰隐藏，反而为山峰增加了一丝漂亮。仅有经验了挫折的人，才会去感恩，去回报，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚；才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的执着和那份“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒”的气度与胸怀。人生如一颗颗绚烂的珍宝，挫折便如打磨我们的蚌；人生如一杯杯香浓的咖啡，挫折便如浸泡我们的沸水；人生如一朵朵坚韧的梅花，挫折便如刺骨的寒风。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”让我们在受到挫折时大声喊一句：“挫折，你也漂亮！”教化演讲稿篇3感动于同事们给我们带来的精彩的教化故事，希望我的故事能给你带来一丝轻松与欢乐，我和大家一起共享的教化故事的题目是：微笑——从心底升腾起的爱。在我的笔记本里，记着这样一段话：不要吝啬你的真情，纤弱的花儿因你的真情而绚丽漂亮，不要吝啬你的爱心，枯瘦的小苗因你的爱心而翠绿怡人，不要吝啬你的微笑，冷落的枯树因你的微笑而绽放新芽，让真情，爱心和微笑汇成涓涓细流，或许在浩瀚的世界里，流经的只是一寸荒原，但足以潮湿一方土地，足以搀扶一个生命。这是前年有幸观赏倾听了窦桂梅老师的一堂《卖火柴的小女孩》一课后，我写下的一段话。一堂课下来，窦老师那肃穆中透着爱意，宁静中透着温柔的笑容一遍遍暖和着我的心灵。我感慨着，艳羡着，继而又快速的反思着：每天面对着繁杂的班务，每天处理恼人的____，乏累中，我的眼神，我的风度，我的微笑被挤得无影无踪。一夜的深思，使我确定呈现我那久违的笑容，还学生一份喜悦，一份信任和真诚。可早晨踏进校门，我的笑容一下子荡然无存，我看到那个捣蛋鬼的刘浩正牵着花枝载歌载舞。我静静走到他身后，大声质问：“谁让你摘花的？给我站这儿！”带着一肚子气我走进办公室。静下心来，我的眼前晃动着窦老师那满含笑意的眼神，我意识到：“谁让摘的”已不重要，关键是让学生相识到自己的错误，我确定换一种方式解决问题。我努力使自己心平气和，尽量让自己露出一丝笑意。来到花池旁，我让刘浩数摘了多少朵花，然后把这些花放在教室的窗台上，细致视察花的改变，用状况向我汇报。这天快放学时，刘浩报告，那些花都变黑了，已经枯死了。我顺势利导，再去看看花池里的花怎么样？他回来告知我说开得特殊好，我告知他：花是有生命的，损害了他们，他们就会失去养分最终枯死。为了让全部的人都观赏到花的漂亮，我信任你知道该怎样做，教化引导最终产生了意想不到的效果，放学后刘浩主动给花浇水，还当心的把花籽儿拾进花池。看到这些，我由衷的笑了，笑容洋溢在脸上，XX进心里。看这就是微笑的力气，有时候微笑就是一种亲切的语言，能搭建起人与人沟通的桥梁，有时候微笑就是绚丽的阳光，在暖和别人的同时也明朗自己。今后，我会接着珍藏着窦老师那恬淡的微笑，用它来暖和自己，暖和同学，暖和同事，暖和身边全部的人。我要有公允和果敢，用学问和才智，用赞美和观赏来丰富微笑的内涵，让它从心底生出最人性的枝蔓，开出最绚丽的花朵，散发出最醉人的芳香，结出最丰硕的果实。记得任主任曾送给我这样一句话：信任自己，爱能创建奇迹！我从不期盼自己能创建奇迹，但我会用爱，用微笑来对待生活。最终，请允许我把苏格拉底的一句名言送给大家：在这个世界上：除了阳光，空气，水和微笑，我们还缺少什么呢！！教化演讲稿篇4各位评委、各位挚友：大家好！今年是中心农业广播电视学校建校25周年，为了庆贺这一隆重的校庆，我带来了一瓶猕猴桃酒（向听众展示），让我们为中心农广校建校25年的辉煌，举杯！虽然这瓶散装酒很不起眼，但它却凝聚着**农广校教职工的心血和汗水，是农业好用技术和三农工作的结晶，也是农业教化在实践中的一个闪光点。**，是乌蒙山区的国家级贫困县，之所以穷，根本缘由就是科学技术落后。要实施科技____，作为农业教化的农广校，我们感到肩上的担子沉甸甸的。从领导到职工，从老师到学员，每个人都在思索：我们能为**农业的发展做点什么？**农广校自1985年建校以来，共培育中专学员1698人；举办短期好用技术培训51683人次；实施绿色证书工程培训4868人；实施青年农夫培训工程培训1512人；实施劳动力转移培训阳光工程培训3765人，先后输往____、____、____等地从事非农职业；在**电视台开设农业好用技术讲座38期。还实行多种形式，与____农大、____旅游学校等联合举办专、本科及中专班，想方设法提高劳动者素养，为科教____起到了举足轻重的作用。但我们的领导并不满意于现状。八年前，校长给我们讲了一则寓言：一个哲学家要过河，他问船夫：你懂哲学吗？船夫说：不懂。哲学家说：那你将失去生命的一半。船到中流，起了同风浪，眼看就要翻船，船夫问哲学家：你会游泳吗？哲学家说：不会。船夫说：那你将失去生命的全部。寓言告知我们，只有使农夫既学会思索，又驾驭生存技能，才可能发家致富。于是我们校长提出：让农技从书中走向实践，从课堂走向农村。把碗长乡孔坝村作为试点，也作为实习基地，送一至二门农业运用技术，帮助那里的农夫脱贫致富奔小康。到过孔坝村的人都知道，那里山高坡陡，沟壑纵横。当时多数农夫穷得叮当响，一年人均有粮不到300斤，纯收入不到200元。改开放的春风没有使这里开花结果，科学技术在这里几乎是一片空白，生产工具被称为1079部队：1是一根扁担，0是一个背箩，7是一把锄头，9是一个舀子。有的人家整个家产不值500元，住的是杈杈房，睡的是杈杈床，真可谓衣不蔽体，食不果腹，房屋不遮风雨啊！依据当地的气候和土质，我们确定帮助农夫发展魔芋和人工种植猕猴桃。项目确定了，农夫情愿了。但钱从哪里来？校长说，只要真心实意为百姓办好事，就总会有方法。当时，因工作须要，打算从联合办学的收入和上级赐予的经费中拿出10万元买一辆双环越野车，后来只用了2万元买了一辆被人们戏称为翻帮皮鞋的二手吉普。翻帮皮鞋怎么了？二手吉普又怎么了？这不就为咱们省下了8万元吗？加上到县扶贫办争取的1万元，教职工省吃俭用捐助的1600元，带着这来之不易的9万多元，带着猕猴桃和魔芋的种苗，带着对农夫的情深意重，农广校派老师去指导，农技站详细负责，到碗厂乡组织参与过好用技术培训的学员实习，对农夫进行逐家户、心连心、手把手地教啊！善耕者必有收获，有劳者必有成果，一年后，魔芋丰收，客商不断；三年后，猕猴桃挂果，看着个头硕大的累累果实，我们笑了，农夫笑了，谁也没想到销路却成了问题。正在大家一筹莫展的时候，碗厂乡的一位叫申杰的学员提出了一个好建议：办一个猕猴桃酒厂，对猕猴桃进行深加工。说干就干，大张旗鼓，农广校经过市场调查，多方求证，担保贷款5万元，动员农夫筹钱5万元，办起了一个年产60吨的集体性猕猴桃酒厂。投资不久，所产猕猴桃酒便成为宾馆酒楼宴请____、部门接待的佳酿，在昆交会上也倍受青睐，很快就打开了市场。由此，我想到了南宋爱国诗人陆游的一首诗：古人学问无余力，少壮功夫老始成，纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行。农业科技何尝不是这样呢？只有付诸实践，才能显示旺盛的生命力。难怪门捷列夫说科学的种子是为人民的收获而生长的。如今的孔坝村已旧貌换新颜：茅草房、杈杈房，变成了水泥房；补丁衣服变成了靓丽时尚的新装；以土豆、荞麦为主食换成了白米饭加炒菜；羊肠小道变成了宽敞的公路。这里还办起了农夫科技文化学校，文化室和合作医疗。人均收入已达20xx元，农夫过上了不愁吃穿的日子。农技走出书本，走向农村，在这里找到了正确答案。由此，什么是三农问题，我懂得了；什么是现实生产力，我看到了；什么是利为民所谋，我理解了。在中心农广校建校25年庆典之际，我想，行动是作为纪念的最好礼物，让我们用行动为三农服务，用行动为农广校增辉，像莎士比亚所说的那样：给金子再镀上一层金，给百合花再涂上色，给紫罗兰再洒上香水。爆竹庆典，铁肩担就发展任；农业教化，善将科学化神威。我信任，有我，有你，有我们大家，有我们农广人的共同努力，农广事业的明天，肯定会更加美妙！感谢大家！教化演讲稿篇5敬重的各位老师、各位同学：大家早上好！时间匆忙，转瞬开学已近一个月，开学的情形依旧历历在目，新校内的每个角落好像都在诉说着学校的改变、老师的辛苦。在上周一的班会上，我们观看了短片《回眸》，听着铿锵有力的音乐，看着几个月来老师和工人们为新校区劳碌的身影，我们内心的感谢和感动油然而生。我们今日能在这么漂亮、舒适的校内里生活，是老师们牺牲了多少休息时间，付出了多少的努力和汗水换来的.啊！置身干净的校内、光明的教室、宽敞的餐厅、广袤的操场，在这样一个充溢爱和温馨的校内，我们怎能不去爱惜它，珍惜它。青春如同砺沙的金石，经验时间的淘洗，闪耀着绚烂夺目的光华。我们正值青春年少，是否在用行动呈现自己的青春热忱？环顾身边，大家是否时时在用文明秩序约束自己，珍惜、爱惜校内呢？爱惜校内的同学，肯定是懂礼讲礼的人。明白事理，见到老师热忱问好，和同学相处文明礼让，遇事顾全大局，敬重他人，做事不遗余力。爱惜校内的同学，肯定是遵守秩序的人。午餐时，自觉排队，宁静就餐，值日到位，杜绝奢侈；丢垃圾时，自觉分类，爱惜环境；上下楼梯，不争不抢，保持宁静。放学时，路队整齐有序，平安出入学校，遵守交通规则。宿舍里，互帮互助，体谅他人，保持整齐。事事体现原样交接的优秀品质。爱惜校内的同学，肯定是爱学习的人。对学问充溢渴望，对学习有自己的安排，时刻坚持心中的幻想，课内课外都是一个主动学习者，常问为什么，爱问为什么？仔细钻研，不怕困难。爱惜校内的同学，肯定是有爱心有责任感的人。爱惜学校的一草一木，爱护班级的一桌一椅，关切身边的同学，热心班级的事务，视班级和学校为自己其次个家。懂得感恩，感谢父母长辈的哺育，感谢老师的教育，懂得珍惜现有的学习环境。一滴水隐藏着大海的精髓，一束光能折射太阳的光辉，一件小事也能反映出一个人的修养。“同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。同学们，让我们播下遵守秩序的种子，用实际行动呈现我们对学校的酷爱，让青春之花在崭新的校内散发芳香，在收获季节挂满累累硕果！教化演讲稿篇6各位同学，各位老师：早上好！今日，我国旗下讲话的主题是“做一个心理健康的孩子”。同学们，心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，我们经常重视自己的身体是不是健康，而忽视了自己的心理是不是健康的。现在社会的竞争很激烈，同学的学习任务也越来越繁重，现在越来越多的人产生了心理问题。我们生活的四周，有的同学心情反复无常，时而热忱奔放，时而缄默寡言；有的同学脾气急躁，常常会因为一些小事而耿耿于怀，与人争吵，甚至拳脚相加；有的同学会感到孤独孤独，对自己的将来失去信念；有的同学经常上课开小差，做小动作，一点儿也不喜爱学习；有的同学自卑，总觉得自己不如别人，承受不起一丁点的挫折或失败；有的同学自以为是，认为别人都不如他，对于别人善意的指责和劝说拒不接受，与老师、同学、家长的对立心情严峻……这些都是心理不健康的表现。同学们这些现象你有吗？心理不健康，对你的学习，你的生活都有不同程度的影响，严峻的还会影响班级、学校的和谐和社会的安定。那么我们怎样才能拥有健康的心理呢？首先要使自己的身体保持健康，身体健康是心理健康的基础，留意加强熬炼，有足够的睡眠；然后要正确相识自己，信任“天生我材必有用”，要信任“失败乃胜利之母”。但是，无论取得了多大的成就，都不能傲慢、自负，要知道“山外有山，人外有人”。没有最好，最强，只有更好，更强。还要学会与人交往，建立和谐的人际关系。学会敬重别人，体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法。古人说的好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行！你还可以多方面的培育自己的爱好和主动向上的看法，多想想欢乐的事情，这样可以减低你的心理压力。最终要懂得把握现在，面对现实，不要总是追悔过去，主动展望将来。我在这里希望各位同学都能做个心理健康的小学生，享受美妙的人生，明白知足常乐的道理。教化演讲稿篇7说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的快乐。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的改变带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？孩子一诞生就意味着教化的起先，教化可分为家庭教化、社会教化和学校教化。家长不能仅仅关切孩子的智力开发，学习成果的好坏。我认为，家长应注意：孩子的身心健康教化；情感教化；社会道德；意志品质等非智力因素的教化，即家庭教化。学问教学、智力开发这些肯定要由学校教化来完成。即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长只要做好家庭教化就是对老师工作的支持。当儿子上一年级时，我总就得这段时间应当是培育他良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪他一起完成回家作业，要求做完后肯定要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后，他学习不会有什么困难了。说起来简单，做起来却很难。刚起先，我儿子动作特别慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个生字，可他却要写上半个小时，有时甚至一个小时。有一次语文测验考的不志向，后来老师打电话来说我他不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多熬炼他。于是，每天放学回家做作业，我在他写字台上放了个闹钟，让他有时间观念，让他在规定的时间内完成作业。经过一段时间的熬炼，儿子写字的速度明显加快，回家写作业的质量也很好，儿子也有了自信念。我还帮他买了一些课外作业，让他利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮他批改，并写上分数，错的帮他讲解，直到他弄懂为止。从一年级到现在，始终保持这种习惯。我想小学这些学问都是基础，不外乎就是多做题，题目类型看得多，做的多，考试确定能考好。现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟儿子一起从头学起，白天在学校里学的学问，晚上在复读机里多听几遍，让他会读，读熟了再让孩子把单词背出来。当天的学问当天消化，听，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成果确定OK。总之，对小学生的家庭教化，要学会专心去与孩子沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样。只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好他们吗？中国正走向一个宏大的时代，我们的孩子将亲历并创建中国一个又一个辉煌。愿全部的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的将来和希望。教化演讲稿篇8敬重的各位领导、各位老师、评委们：大家好！我演讲的题目是《做个华蜜的老师》。华蜜是时下人们探讨最多的一个问题之一，作为老师的我们，你感到过华蜜吗？依据人民网教化频道今年9月份的调查显示，认为自己生活和工作华蜜的老师不到两成，近六成老师认为还过得去，近三成老师认为自己不是很华蜜。每天的黑板板书，让我们的喉咙提早苍老；每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝；每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。想想何时能买得起房子，想想年迈的父母，想想孩子又要上学了，让我们倍感压力。回忆起十七岁时满怀热忱加入老师的队伍；回忆起同是新人的我和一年级新生羞涩的第一堂课；回忆起繁重的教学工作渐渐挤走热忱，倦怠慢慢升起……时间走到20xx年，乏累的我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界，看不见孩子们纯真的笑脸，只感受到让我不安的嘈杂，我起先怀疑自己是不是适合接着当老师。记得一次课间休息的时候，多年下来积累的胃病发作了，我按着自己的胃趴在讲台上缓解难受。这时，耳边传来一句“老师，给你吃，甜的！”我抬头望见学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上，随即跑开了。后来同事曹老师跟我说，是黄群主动从她那儿要来的。没想到他自己没吃，却送给了我。我鼻子突然酸了，一阵触动。要知道黄群是一个智力障碍的孩子，家里母亲过世父亲也是智障，平常也没个人照看他。而我，也并不喜爱他，()还因为不守纪律不讲卫生指责他，甚至厌恶他。但是这时，我心里只剩下惭愧，作为一个老师，我竟遗忘了“师心明如镜，岂能容纤尘？”黄群和他的冻米糖就像黑暗世界里的一点灯光，让我起先摆脱职业怠倦的黑暗包围。当看到孩子们那一张张纯真的笑脸，一双双渴求学问的眼睛；当课后学生们围着我探讨问题；当走在路上学生们热忱地喊一声“刘老师”；当毕业多年的学生送来一个个真诚的问候。感觉自己不仅仅是有这么多可爱的学生，更收获了纯真的友情。想想，我还是华蜜的！当看到我们可亲可敬的同行们，把教化当成自己的事业，把教化当成自己的精神追求，把教化当成自己一辈子的事，前仆后继，乐于奉献。这十四年来，同事们带给我了太多太多的感动与不行思议，而这份感动与不行思议我想只有用师魂才能诠释。可以与如此高风尚道德的人为伍，想想，我还是华蜜的！起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。既然我们选择了这个职业，就应当无怨无悔。因为，只有坚持不懈才能跟上教化华蜜的脚步；只有不断进取才能登上教化华蜜的殿堂，只有怀着教化志向才能真正体验到教化的华蜜！愿天下多一些华蜜的老师！感谢大家！教化演讲稿篇9一个即将面临破产，但仍旧将自己手中的半杯水慷慨地分给了那些工人小业主，这一举动最终让他资产超过了千万英镑的大富翁，就是因为这样，工人们一颗感恩的心挽救了他的企业;一个感恩节送货人，使一个小男孩深刻懂得了传播爱的人才是最华蜜的人;一个离家出走的男孩因为感谢面馆老板的一碗面，最终理解了几十年如一____看自己的母亲无私的爱感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，传递感恩的种子，懂得惜福和感恩，才能从各个方面获得更大的情感回报，懂得感恩，找到自己心灵休憩的家园。作者正是抓住这一点，并将它无限放大，通过一个个感人的故事和____的互动，达到心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递的目的，从而打动了每一位读者的心灵。人间万物皆有感恩之心。落叶在空中回旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花，因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭，在这个物欲横流的世界里，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体会到生活的华蜜与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的敬重和信任，才能帮你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求欢乐。只有懂得感恩的人，才会在将来的学习和生活中不断地得到他人的帮助和资助，让自己顺当渡过每一个难关，帮助自己实现心中的志向，成就自己的事业!感恩的人是一个心里充溢欢乐的人，他们懂得把别人对自己的恩惠、帮助，传递给须要的人，在传递感恩这个接力棒中，他们同样享受了生活的美妙，美妙生活是从感恩起先的!这是一部朴实无华的感恩教化教科书。《感恩中国》让人有一种剧烈的心灵震撼，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，不仅能结出甘甜的果子，也能传播欢乐与希望;一颗感恩的心，就是一束暖和的阳光，不仅能照亮别人前行的路，还能蕴藉自己心海的沧桑。教化演讲稿篇10敬重的领导、老师：上午好！今日我演讲的题目是：感动与华蜜。感动是一种发觉、感动是一种感谢、感动更是一种动力。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体会现在，向往将来。我是一个简单感动的人。别人一个激励的眼神，一句暖和的问候，一次刚好的帮助……经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。每当回忆那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着华蜜和暖和。感动真的是一种美妙的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品尝她，尽情地享受她。当我幸运的成为一名幼儿老师时，我的这种感动就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读老师的神圣与宏大，也让我收获了华蜜欢乐的人生。工作中，我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子，对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有特性格特别内向的孩子水月，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，并且样样没爱好，跟她说话，她恒久都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我起先激励她自己____做事，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我这时候指责孩子，她会更加不知所措，我暗自告知自己，对