浙江省温州市经济开发区海城中学2023年八年级语文第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
浙江省温州市经济开发区海城中学2023年八年级语文第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
浙江省温州市经济开发区海城中学2023年八年级语文第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
浙江省温州市经济开发区海城中学2023年八年级语文第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
浙江省温州市经济开发区海城中学2023年八年级语文第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列选项中对病句修改不正确的一项是A.西宁市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(把“阶段性”调到“取得了”之后)B.为了提高市民的文明素养,韶关市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(把“韶关市教育局”调整到“为了”之前)C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。(应把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)D.考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键(在“取得”之前加上“能否”)2、下列表述不正确的一项是A.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者是唐代文学家柳宗元,为“唐宋八大家”之一。B.《名人传》,又称《巨人三传》,包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》。C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到战国中叶的诗歌305篇。D.《社戏》选自小说集《呐喊》,作者鲁迅以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。3、下列表述有误的一项是()A.《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。B.作者保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》一书中,以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作。庄子,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,《逍遥游》是他的代表作之一。D.《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”中的一部作品。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者,原因就在于构思巧妙,情节惊险,是科学与幻想巧妙结合的成果,同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。4、下列词语注音和字形完全正确的一项是()A.雾霭(ǎi)褶皱(zhě)眼眶(kuàng)消声匿迹(nì)B.冗杂(rǒng)狩猎(shǒu)蛮横(hèng)接踵而至(zhǒng)C.蹿掇(duò)堕落(duò)萦绕(yíng)络绎不决(yí)D.闭塞(sè)羁绊(bàn)彷徨(páng)出类拔萃(cuì)5、下面加点的词语使用有误的一项是()A.他热心公益,乐于助人,真是名副其实的身边好人。B.4月23日“灵石县第八届全民读书月”活动在县文化艺术中心启动,活动现场的大庭广众络绎不绝。C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。D.她的作品在这次征文比赛中脱颖而出,得到评委的一致认可。6、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.懈怠/解释银行/行将就木不知所措/阴差阳错B.劫难/困难中间/挑拨离间漫不经心/轻歌曼舞C.晦暗/教诲凋零/雕梁画栋销声匿迹/杳无消息D.闭塞/塞车彷徨/四面八方强词夺理/自强不息7、下列句中标点符号使用无误的一项是()A.“一二·一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。B.在中国传统教育里,最重要的书是《四书》。C.名人和凡人差别在什么地方呢。名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物。D.所幸,奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品,而是无所畏惧,无可指摘地挺了过来。8、下列对对诗作《归园田居》赏析有误的一项是()A.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人,不加雕饰,是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。B.“带月荷锄归”,为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。C.五六句看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。D.“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律,同样的韵味。采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的。9、默写。1)_______。风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》)2)在初二(1)班的主题班会上,老师用诸葛亮《诫子书》中的“_______,_________”告诫学生要处理好“志”“学”“才”三者之间的关系。10、阅读下面的文段,完成下列各题。关于读书的话题,前人已讲过许多。为什么要读书呢?几乎人人都能讲出一套道理。近来又出现一种“读书无用论”,说什么“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”诚然,互联网可以给人很多信息和知识。但我认为不能完全(A.代替、B.代表)读书。为什么要读书?我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我认为,这话切中要害,pō()有深意。刘向是位大学者,也是位大编辑。他一辈子的主要工作是当编辑,读书。应该说,刘向读了很多书,对读书的意义和作用有深刻(A.领会、B.领悟),他关于读书的警()语是有深刻意义的。(1)根据拼音写汉字和给加点字注音。(2)结合语境选择合适的词语,将字母序号填在横线上。(3)上面的文段主要运用了的论证方法,论证了的论点。二、现代文阅读(25分)11、阅读下面选文,完成下列小题。夏夜里的最后一枝百合花①街角处新开了一家鲜花店,我每晚溜弯儿回来都要经过那里。②上个月,朋友从香港过来,送了我一只紫罗兰纹理的花瓶,非常漂亮。于是从那一天起,晚上溜弯回来时的我总是有意无意的到花店中转转,郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋,黄菊。每次都随心所欲的买些不同的花,唯一不变的,是每次花束中必有一只百合。在我的感觉里,素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人,嗓门儿很大,喜欢穿纯棉的碎花衣服,每天象只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想,这样的人也只能是卖卖花而已。③一天晚上,已经快十点了。虽然晚了些,可路过花店时,我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一只百合花时,胖女人忽然就拉了一下我的胳膊,一脸歉意地说:“妹子,今天就剩这一只百合了,换枝别的吧。”我下意识的皱了皱眉,心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得,前些天也有这么一次,明明花架上还有一只百合花,胖女人却说什么也不肯卖给我。④“为什么我不能要这只花?”我轻声质问着。⑤“不为什么,换个别的吧,妹子,店里除了这只花,别的你随便挑,我给你打8折还不行吗?”胖女人语气决绝。“不行,我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢,都十点多了,谁会订了花这么晚了还不来拿?”正争执着,门开了,一个三十多岁的男人走了进来。“大姐,今天还有要处理的花吗?”男人一副气喘吁吁的样子,给人的感觉是一路小跑过来的。⑥“有的,有的”,胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。⑦我正想争辩两句,忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下,抬头看时,胖女人正冲我眼色,示意我不要说话。“兄弟,稍等呵”,胖女人一边说着,一边手脚麻利的拿起那只百合,又从花束中抽出两只玫瑰两只勿忘我和几只满天星,用粉色的手揉纸简单一包,递给了男人。⑧男人接过来,说了声谢谢,递给胖女人10块钱。胖女人接过钱,拉开抽屉,拿出5块钱来递给男人,男人再次说了声谢谢,然后转身走了出去。⑨我狐疑地问:“你为什么赔钱卖给他?”我知道男人拿走的那束花,进价也不止5块钱。⑩“赔点就赔点儿吧,这兄弟挺不容易的,孩子才三岁,媳妇得的是乳腺癌,晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧,”我定定地看着胖女人的脸,那一刻,我第一次感觉那张胖嘟嘟地脸竟是如此的可爱。⑪“是啊,他说他媳妇特别喜欢百合,可是,这花太贵了,他们消费不起。于是我告诉他,每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”⑫“于是,每天的最后一只百合花便成了非卖品,你宁肯5块钱一束卖给他也不肯25块钱一束卖给我?”我笑眯眯地瞅着胖女人,脸上写满了一种叫做敬意的东西。⑬胖女人哈哈大笑,露出了和她的年龄极不相称的腼腆:“得了这样的病,那女人一定很痛苦,咱也没什么本事,帮不上什么大忙,送束花,只当捐给她一份好心情吧!”⑭我的心,忽然就涌起一股久违的感动。⑮许多时候,对于身处困境中的人来说,最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得,在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心,让他们在受施的同时也能笑起来。⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。⑰因为那个夜晚,夏夜里的最后一只百合花馨香了一颗麻木的心,那份不经意间透出的陌生的善良与关爱,温暖了我,温暖了一对病痛中的夫妻,同时也必将汩汩地润泽着这个世界。(选自《小小说》)1.选文中围绕“百合花”与“胖女人”叙述了一个充满人性光辉的故事,一波三折。阅读选文,补全下面表格。主要情节“我”对胖女人的情感态度“我”经常去花店买百合花轻视①______怨气②______狐疑胖女人告诉“我”卖男人百合花的真相③______2.选文第②段画线句子运用了哪种人物描写的方法?有什么作用?店主是一个四十多岁的胖女人,嗓门儿很大,喜欢穿纯棉的碎花衣服,每天象只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。3.请从修辞的角度赏析选文第⑥段画线的句子。胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。4.结合选文说说,为什么“我”认为女人的行为是“最美丽的善举”?5.“夏夜里的最后一枝百合花”在文中有什么作用?12、课内阅读人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线二十二日二十二时电①人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。②西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。⑤至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑧此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。⑬我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划,都已实现。⑮至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。⑰我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。1.这则消息的“电头”是_____,“导语”部分是第___句(只填序号)。主体部分是第___句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是____。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是:___。2.结合全文,理解句子。(1)第⑤句能否改为:“现在,该路三十五万人民解放军已渡过一大半,剩下的二十三日可渡完。”为什么?(2)请从语言运用的角度赏析文中画线的句子。3.本文的主体部分,着重报道人民解放军渡江的战斗情况,为什么把中路军和西路军放在一起写?最后才写东路军?4.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”,其原因是什么?用自己的语言概述。(30字以内)5.这篇新闻中属于议论的句子是哪几句?这些议论的作用是什么?三、文言文阅读(25分)13、阅读下面的文言语段,完成后面小题。东坡居士极不惜书,然不可乞,有乞书者,正色责之,或终不与一字。元祐中锁试①礼部,每来见过案上纸,不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠(yuè)已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷,少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄皆有义味,真神仙中人,此岂与今世翰墨之士争衡哉。(节选自黄庭坚《题东坡诗后》)(注)①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè)古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。1.根据要求,完成下列两小题。(1)解释下列句中加点词的意思。①有乞书者(_______)②不择精粗(_______)③书遍乃已(_______)④虽谑弄皆有义味(_______)(2)下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是(_______)例句:东坡居士极不惜书,然不可乞A.满目萧然,感极而悲者矣《岳阳楼记》B.颓然乎其间者,太守醉也《醉翁亭记》C.吴广以为然,乃行卜《陈涉世家》D.然而禽知山林之乐(《醉翁亭记》)2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。然不能四五龠(yuè)已烂醉3.翻译下列句子(1)正色责之,或终不与一字。(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。《醉翁亭记》4.为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括)14、大道之行也大道之行也,天下为公。选贤与能使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。1.解释加点的词语。(1)人不独亲其亲_____________(2)盗窃乱贼而不作_______________2.翻译句子故人不独亲其亲,不独子其子3.文章从哪几个方面说明大道的基本特征。四、作文(40分)15、根据要求作文。卡耐基九岁时,继母面对这个被公认为非常淘气的孩子说,他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明的,只是还没有找到发泄热忱的地方。这句话激励着卡耐基日后成为20世纪最有影响力的人物之一。也许在你的记忆中也有这么一句话,或者是一本书,一个人,一件事时刻激励着你,使你增长勇气,向着理想奋然前行。请以“_________激励我前行”为题,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分5分)写作提示:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、校名、地名;④书写规范,卷面整洁。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、B【解析】

B.有误。缺宾语,在“读传统经典,建文明城市”后面加上“的活动”。故选B。2、C【解析】

C.将“现实主义”改为“浪漫主义”。故选C。3、B【解析】

B.《钢铁是怎样炼成的》这部分小说的主人公是保尔·柯察金,这部小说的作者是奥斯特洛夫斯基,故B错误,选B。4、D【解析】

A.消声匿迹--销声匿迹;B.狩猎(shòu);C.撺掇(duo),络绎不决--络绎不绝(yì);故选D。5、B【解析】

B.“大庭广众”指聚集很多人的公开场合,用在句中不恰当。故选B。6、D【解析】

A.xiè/jiě,háng/xíng,cuò。B.nàn/nán,jiān/jiàn,màn。C.huì,diāo,xiāo。D.sè/sāi,páng/fāng,qiǎng/qiáng。故选D。7、A【解析】

B.“四书”是特殊称谓,把书名号改为引号即可。C.“名人和凡人差别在什么地方呢”属于设问,要把“呢”后的句号改为问号。D.“无所畏惧”与“无可指摘”之间的逗号改为顿号即可。故选A。8、D【解析】试题分析:考查对诗歌内容的理解。D项对诗作《归园田居》赏析有误。应改为:采菊是漫不经心的,而种豆则是十分认真的。9、九万里风鹏正举非学无以广才非志无以成学【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意鹏、举、志几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。10、(1)颇jǐng(2)AB(3)道理论证读书有重要的意义和作用【解析】

(1)此题考查的是字音字形。需要注意“颇”的字形,这是一个易错字,要重点识记。(2)此题考查的是词语的运用。解答此类试题时需要区分词语的含义,结合语境选择。“代替”意思是以甲换乙,起乙的作用。“代表”意思是人或事物表示某种意义或象征某种概念。据此判断一空应为A“代替”。“领会”:领略事物而有所体会。“领悟”:领会;理解。据此判断二空应为B“领悟”。(3)此题考查的是论证方法及其作用。通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。可采用的答题模式是:采用的论证方法+表达效果(具体有力或生动形象)+论证的观点。文中引用了我国汉代大学者刘向的名言,这是道理论证,具体有力地论证了“读书有重要的意义和作用”的观点。二、现代文阅读(25分)11、1.①我买最后一枝百合时,胖女人不卖我②男人来买这枝百合花,女人贱卖给男人③敬佩,感动2.外貌描写生动形象地写出了胖女人不修边幅,大大咧咧,与后文对男人的细心呵护,维护男人自尊的做法形成对比,更能突出胖女人的善良,我对胖女人的敬佩和赞美之情。3.运用了夸张修辞(比喻的修辞)。突出强调(生动形象)地写出了胖女人笑的美丽,灿烂,突出了她的热情、真诚、善良。4.胖女人将百合花赔本卖给男人,在施舍同时维护了男人的自尊,温暖了病痛中的夫妻;胖女人的行为让我也不再麻木,充满爱心。胖女人的真诚,善良让世界温暖美好,滋润。5.是文章线索,推动情节发展以花喻人,象征了胖女人善良,真诚细心维护他人自尊的形象寄托了我对胖女人的敬佩,赞美,感动之情。【解析】1.本题考查学生对阅读作品掌握情节线索和对人物情感理解的能力。解答此类问题,首先仔细阅读文章,熟悉全文的情节,最好把故事情节分出几个片段,看每一片段中人物的表现及作者对人物的描写,抓住关键的描写处,找出不同点。从“妹子,今天就剩这一只百合了,换枝别的吧”“胖女人一边说着,一边手脚麻利的拿起那只百合,又从花束中抽出两只玫瑰两只勿忘我和几只满天星,用粉色的手揉纸简单一包,递给了男人”“我的心,忽然就涌起一股久违的感动”可以提炼出问题的答案,语言要简洁。2.此题考查学生对描写方法的辨析以及其作用的分析。记叙文人物描写的作用是揭示人物身份、境遇、所处的社会环境。以形传神,表现人物内心世界和性格特点。“喜欢穿纯棉的碎花衣服”“象只巨型蝴蝶般”是对人物的外貌描写,突出了女人的不拘小节,为下文她的善良与体贴形成鲜明的对比,表达了“我”对她的敬佩之情。3.本题考查重点句子的赏析能力。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。“脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊”运用了比喻的修辞,形象地表现了女人笑容的灿烂,突出了她的爱心。点睛:鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。4.解答“理解和分析”此类题的方法步骤是:先弄清全文的内容;再读懂各自然段的内容,在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上,区别主次;最后用明确、完整、简要的语句表述。胖女人宁可做赔本买卖,也要用自己的爱心与行动带给男人一家温暖,她的行动让“我”感动。5.此题考查标题的作用。标题是文章的眼睛,一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。“夏夜里的最后一枝百合花”贯穿全文始终,“百合花”象征了胖女人纯洁的心灵,凸显了文章的主旨。12、1.这则消息的“电头”是新华社长江前线二十二日二十二时电,“导语”部分是第①②句(只填序号)。主体部分是第③—⑰句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是冲破敌阵、横渡长江。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是:锐不可当。2.(1)不能这样更改。“现在”与“至发电时止”比,不如后者概念确切;“一大半”与“三分之二”比,表达含混,模糊不清;“剩下的”所指不明(是人?是物?),“余部”是军事术语,更贴切,得体。(2)“歼灭”“击溃”“占领”“控制”等动词的连用,使语言雄健有力,表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概。尤其是“控制”这个动词的运用,十分准确地表明江阴要塞不仅是被占领,而且被我军操纵,正因为如此,长江才能被“封锁”,达到了意想不到、震撼人心的效果。3.因为中路军和西路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东路军所遇敌军抵抗较为顽强,这样安排,更能使文章涌起高潮。4.我军英勇善战,锐不可当;国民党拒签和平协定,敌军厌战。(意思对即可)5.议论的句子是第⑧⑨句;作用是揭示事物本质,长我军士气,灭敌人威风,增强文章的思想性。【解析】1.试题分析:本题考查文章内容的概述。明确各路大军横渡长江的时间、地点、军队名称及渡过情况。2.试题分析:本题考查词语的准确运用。首先表明观点,然后结合内容明确词语的突出内容及换掉的变化。3.试题分析:本题考查文章内容的概述。C项的内容应依次是中路军、西路军、东路军。故选C。三、文言文阅读(25分)13、1.(1)①……的人②选择③停止、止④即使(2)D2.然/不能四五龠(yuè)/已烂醉3.(1)(他都会)神情严肃地责问他,有时到底(最终)也不给(他)一个字。(2)欣赏山水的乐趣,领会(在)心里,寄托(在)(喝)酒上。4.为人率真(自己喜欢书法,从不给别人;酒量不行也要喝醉);书法技艺高超(酒醒后写的字潇洒飘逸)。【解析】选自《题东坡诗后》作者:黄庭坚年代:北宋参考译文:苏东坡平时极不吝啬自己的书法,但却不可求他写。凡是求他写的,他都会严肃地拒绝,有时到底也不给一个字。元祐年间他在礼部任职,每次来见到桌上有纸,他会不择好坏地在上面写,写完了才停止。他天性好酒,然而饮上四五龠便会醉,不管什么场地,倒头便睡,鼾声如雷。不久醒后所写的字落笔如风雨般潇洒,即使是开玩笑也是非常有意味的,真像是神仙中的人呀!这哪里是当世的书法创作者能与他争高下的呢?1.(1)本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“已”的意思不同于现代汉语,在这里是“停止”的意思。(2)文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。D项和题干中的“然”意思相同,都是表示转折。A:形容词词尾,“……的样子”;B:形容词词尾,“……的样子”;C:正确。故选D。2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:然而饮上四五龠便会醉。可以根据句意进行停顿。3.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“责”“或”“寓”是此题中的关键词语,一定要解释准确。点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。4.本题考查学生筛选并整合文章信息的能力。从文中“东坡居士极不惜书,然不可乞,有乞书者,正色责之,或终不与一字”“性喜酒,然不能四五龠已烂醉”可以看出苏东坡的率真;从“少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄皆有义味,真神仙中人,此岂与今世翰墨之士争衡哉”可以看出他的书法技艺高超。14、1.作动词,以…为亲兴起2.所以人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。3.(1)人人都能得到社会的关爱(2)人人都能安居乐业(3)货尽其用,人尽其力【解析】译文在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。所以人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务,女子有归宿。对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了,这叫做理想社会。1.文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。本题注意词类活用词,“亲”作动词,以…为亲。2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:“子其子”中的第一个“子”名词的意动用法,以……为子;第二个子,子女。“亲其亲”中第一个亲,名词的意动用法,以……为亲人;第二个亲,父母。点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。3.考查对文章内容的概括。此文可分为三层:第一层(第一句话)对“大同”社会的纲领性说明。第二层(第二至三句话)大同社会的基本特征:人人都能得到社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。第三层(第四句话)全文的总结语。用现实社会跟理想社会中的“大同”社会做对比,指出现实社会中的诸多黑暗现象,在“大同”社会中将不复存在,取代的将是“外户而不闭”的和平、安定的局面。四、作文(40分)15、大鹏精神激励我前行在成长的漫长岁月中,一个人不可能都是一帆风顺,多多少少总会遇到一些曲折,遭遇一些困惑。然而有了大鹏精神的陪伴,我克服了种种困难,顺利渡过了道道难关,不断获取胜利的喜悦。人们常说:“业精于勤荒于嬉”,大概意思是说,学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑玩耍中。没有辛勤的耕耘,便没有丰收的喜悦,一个人不可能随随便便就可以获得成功,我在上一学期就深深体会到这一道理。上学期,我没有把全部精力放

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论