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PAGEPAGE4?战国七雄?练习一、选择题:一、选择题1.“夏商与西周,东周分两段,春秋与战国〞在这句朝代歌中战国时期是指〔〕A、约公元前21世纪--约公元前16世纪B、约公元前16世纪--约公元前11世纪C、公元前11世纪—公元前8世纪D、公元前475年—公元前221年2.江苏师范大学附属中学开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。〞引自?三字经?,其中的“七雄〞是指〔〕A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩3.战国七雄中位于幅员最西边和最南边的国家是〔〕A.赵国和齐国 B.魏国和赵国 C.韩国和魏国 D.秦国和楚国4.战国时期,七国之间战争不断。主要的兵种有〔〕A.车兵 B.步兵和骑兵 C.水兵 D.藤甲兵5.除了战争外,以下事件中成为战国纷争重要内容的是〔〕A.定期朝拜周天子 B.抵御少数民族进扰C.合纵和连横 D.争夺霸主地位6、战国初年,被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国家是〔〕A.齐国B.晋国C.楚国D.秦国7.从春秋五霸到战国七雄,历史开展呈现的趋势是〔〕A.国家数目越来越少,天子权力越来越大B.国家数目越来越多,天子权力越来越小C.国家数目越来越少,天子权力越来越小D.国家数目越来越多,天子权力越来越大二、填空题1、战国是从公元前___①___年公元前____②_____年2、填一填战国七雄的地理位置;BA________BB________GFDC________GFDCAD________CAEE________EF________G________3、“合众势以攻一强〞被称为___③_____;“事一强以攻众弱〞被称为_____④____。三、材料题 1.材料一:“纵者,合众弱以攻一强也;横者,事一强以攻众弱也。——?韩非子?材料二:战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与平安,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常。宋·晁补之?鸡肋集·北渚亭赋?:“托生理于四方,固朝秦而暮楚。〞请答复:〔1〕 材料一反映了战国中后期的哪两项外交策略?请你解释一下这两项策略。〔2〕 材料二是哪一个成语的由来?
?战国七雄?练习答案一、选择题1.【答案】D【解析】此题考查的战国时间的相关知识。根据所学知识可知,战国时间是公元前475年—公元前221年。只有D符合题意,应选D。【点评】此题较为简单,考查的是战国时间的相关知识。2.【答案】A【解析】此题考查的是战国七雄的名称的相关知识。根据所学知识可知,战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。只有A符合题意,应选A。【点评】此题难度一般,考查的是战国七雄的名称的相关知识。3.【答案】D【解析】此题考查的是战国七雄的地理方位的相关知识。根据所学知识可知,战国七雄的地理方位:齐国在东,楚国在南,秦国在西,燕国在北,韩、赵、魏三国在中间。D符合题意。应选D。【点评】此题难度一般,考查的是战国七雄的地理方位的相关知识。4.【答案】B【解析】此题考查的是战国七雄兵器的相关知识。结合所学知识可知,步兵和骑兵逐渐取代车兵,成为主要兵种。B符合题意。应选B。【点评】此题难度一般,考查战国七雄兵器的相关知识。5.【答案】C【解析】此题考查的是“合纵〞与“连横〞的相关知识。根据所学知识,了解“合纵〞与“连横〞的含义及重要表现。应选C。【解析】此题难度一般,考查战国七雄历史的相关知识。6.【答案】B【解析】此题考查的是“三家分晋〞的相关知识。根据所学知识可知,晋国被它的三家大夫韩氏、赵氏、魏氏瓜分,一分为三,形成了韩、赵、魏三个诸侯国。只有B符合题意,应选B。【点评】此题难度一般,考查战国“三家分晋〞的相关知识。7.【答案】A【解析】此题考查的是战国时期战争的影响的相关知识。根据所学知识可知,战国时期战争进一步加强了统一的趋势是主流,应选A。【点评】此题有一定难度,仔细审题,要熟练掌握课本根底知识。二、填空题1.【答案】①475年;②221年。【解析】此题考查的是战国时间是公元前475年—公元前221年的相关知识。2.【答案】A秦B燕C韩D赵E楚F魏G齐【解析】此题考查的是战国七雄的地理方位的相关知识。3、③合纵;④连横。【解析】此题考查的“合纵〞与“连横〞的含义的相关知识。三、材料题:1.【答案】(1)“合纵〞:战国中后期,秦国日益强大,对东方六国构成严重威胁,齐、楚、燕、韩、赵、魏有“合众弱以攻一强〞的意愿,并为此进行了一些合作,包括几国出兵联合进攻秦国.“连横〞:秦国要想向东开展,就必须破坏东方六国的联合,采用各个击破的方法,分别收买拉拢东方国家服从于自己,“事一强以攻众弱〞。〔2〕朝秦暮楚【解析】〔1〕此题考查的是战国时期外交关系的相关知识。根据所学
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