幼儿教师读书笔记心得体味

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幼儿教师读书笔记心得

体味

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幼儿教师读书笔记心得体味

第一篇：幼儿教师读书笔记心得体味

前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿基本上教师的宝贝”，我深受感动。

“爱小孩，真诚对待每一具小孩”这是幼儿教师最基本的职业素养，能否真诚对待每一具幼儿，并别是件简单容易的事。有点幼儿聪慧、美丽、洁净，非常讨老师的喜爱;有点幼儿淘气、穿戴别整洁，别讨老师喜爱。然而别管小孩如何样，作为老师都要一视同仁。

着名作家雨果曾讲过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平庸而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师别仅要具有知识与能力的素养，更应该具有良好的师德修养。作为一具幼儿教师，一具优秀的幼儿教师，首先要具备的是啥也许有人会讲：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

作为一名幼儿教师，我们就应该对小孩负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自个儿的小孩，像对待自个儿的双眼普通呵护他们，像对待自个儿的杰作普通观赏他们，让每个小孩在真诚的关爱中健康成长!

来到幼儿园工作已有三个多月了，然而还是记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的小孩，一张张好奇的小脸，我甚至有些别知所措。所幸的是，我遇上了那么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓舞，让我学到了许多道理，懂了啥是爱，啥是责任心。

让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自个儿的双手和大伙儿一道默默耕耘，共同托起改日的太阳!

第二篇：《每个幼儿基本上教师的宝贝》读书笔记

前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿基本上教师的宝贝”，我深受感动。

“爱小孩，真诚对待每一具小孩”这是幼儿教师最基本的职业素养，能否真诚对待每一具幼儿，并别是件简单容易的事。有点幼儿聪慧、美丽、洁净，非常讨老师的喜爱;有点幼儿淘气、穿戴别整洁，别讨老师喜爱。然而别管小孩如何样，作为老师都要一视同仁。

着名作家雨果曾讲过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平庸而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师别仅要具有知识与能力的素养，更应该具有良好的师德修养。作为一具幼儿教师，一具优秀的幼儿教师，首先要具备的是啥也许有人会讲：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

作为一名幼儿教师，我们就应该对小孩负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自个儿的小孩，像对待自个儿的双眼普通呵护他们，像对待自个儿的杰作普通观赏他们，让每个小孩在真诚的关爱中健康成长!

来到幼儿园工作已有三个多月了，然而还是记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的小孩，一张张好奇的小脸，我甚至有些别知所措。所幸的是，我遇上了那么多好

的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓舞，让我学到了许多道理，懂了啥是爱，啥是责任心。

让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自个儿的双手和大伙儿一道默默耕耘，共同托起改日的太阳!

第三篇：幼儿教师读书笔记心得体味

惟独当他成为自个儿的主人并遵循一些日子规则时，他才干管住自个儿的行为，我们才以为他是一具守纪律的人。如此的纪律具有灵便性概念即别易被明白又别易被采纳。但它包含一具伟大的教育原则，它别同于旧式教育里那种绝对的，别容辩驳的高压政策下的“别许动”的原则。

心得：

这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回忆自个儿往常的教学过程中也曾想“约束”小孩。当小孩们讲话时觉得他们太吵了，希翼他们肃静。可是这种“约束”对小孩们没有任何作用。相反小孩们想讲的、想做的欲望却更强烈。因为在此刻我是“主人”，而小孩们是“服从者”。因此他们的行为别是发自心里的，而是外人强加的，因此小孩们的肃静时一时的，只要我一离开，他们便会非常快的开始交谈起来。

当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“治理”小孩的办法，想让小孩遵循一些日子规则别是去治理他，而是让他成为教室的主人。

作为教师的我们要不记得那些“别许动”的原则，因为这种“别许动”的背后，躲藏的是小孩们那种强烈的“我要动”的欲望。因此别管用啥活动，我们都应该让小孩去动，在满脚小孩需求的前提下提出要求，这时小