图书馆管理员工作计划

—图书馆管理员工作计划图书馆管理员是指在图书馆里进行管理工作的相关人员。以下是为大家准备的图书室管理员工作方案，欢送借鉴。图书馆管理员工作方案为了更好地调整新一年的工作状态、增加责任意识、效劳意识，充足做好期刊部工作，拟制定XX年个人工作方案一、思想重视，行动到位 XX年，我馆员工在馆领导的细心部署下，以学院“评建”工作为中心，以教育部对本科院校图书馆的要求为目标，在XX年的根底上，力求在效劳质量、数字化图书馆建设，馆藏资源建设，文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破，为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此，作为期刊部一名工作人员，必需从自身着手，提高思想熟悉，做好本职工作，为图书馆的进展添砖加瓦。二、总体目标（一）在4月份之前完成08-XX年全部过报的整理订册工作，合理布置报架，做好缺刊漏刊的登记和系统登记。（二）协作完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。（三）力求在今年完成科研论文1篇，攻读连续教育公共管理硕士学位，为评定中级职称做好充足准备。（四）从个人动身，多读相关书籍，了解时势政治，为更好地开展图书馆政治学习建言献策。（五）从个人动身，提高业务水平，仔细虚心的向老同志请教，争取在业务上有所提升。三、详细布置四、常规工作（一）保证阅览室的正常开放，做好常规的读者阅览与借阅工作。（二）学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作，做到按时加工登到，按排架挨次对号存放，排架整齐、正确，供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放，书刊破损按时修补。（三）对每日到达的报纸按时上架，不积压，并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订，对装订的报纸妥当管理。（四）学习对XX年报纸数据的核对和汇总。运用系统功能，每次刊物信息有变动的，在系统里作相应的修改。（五）对过期期刊，按分类排架进行管理，强化责任心，防止丧失，书刊破损按时修补。（六）仔细做好各项业务数据的统计工作。（七）完成领导交办的其他工作；做好本室的管理工作。五、取长补短图书馆管理员工作方案一、指导思想：近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“第二课堂”，对于中小同学的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开头，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标： 1，进一步强化校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理装备。 2，强化阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。 4，进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5，娴熟运用现代技术，优化流通管理。 6，强化自身进修学习，充实自我。三、详细工作： 1，管好用好图书资料，为教育教导效劳。（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，按时进行分类编目与管理，为每位老师和三至六班级同学办好电脑借书证，利用电脑杰出地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。（2）培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书效劳队队员定期培训，建立他们的责任意识与效劳精神，热心工作，标准图书馆与阅览室的借阅制度。（3）强化新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，按时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。（5）填写好各项登记表。为标准管理，便于查找，表格填写应仔细按时，详细有以下表格： a、教职工借阅登记表。 b、各室报纸记载表。 c、各室发刊书杂志记载表。 d、购书情况登记表。 e、图书修补记载表。 f、图书注销，剔除登记表。 g、图书馆同学效劳队工作情况记录表。 h、老师借阅书刊预约登记表。 i、同学阅览，借书统计表。 2，开展“我能行，我真棒”的活动。（1）对同学的借还书采劝随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求同学结合自己的实际行动，详细地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品尝删选，评出获奖者。（2）依据各班到阅览室进行阅览的编排挨次进行阅览，激励同学记录所看到的美丽句段，按时定下读后感想，月底老师行批阅，选拔出优胜者。（3）每月进行一次学问竞赛，围绕肯定的主题，要求三至六班级的每位同学都参与，且在规定时间内交卷。收卷后老师几管理员一起批阅，依据成果选出获奖者。（4）每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会按时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、效劳之星”等荣誉称号，以煽动同学参与的主动性。 3，连续建立班级图书角，拓展校内图书馆空间。（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利同学随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。（2）定期与同轨班交换图书角图书。（3）激励各班同学向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。四、实施措施： 1，做到期初有方案，期末有总结，各项工作按上级要求和同学需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。 2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，接受老师几同学的监督，仔细听取他们的看法和建议。 3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果按时公布，对优胜者大力表扬。 4，不断总结反思，克服从前的缺乏，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆一直是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要把握现代化和管理技术，只要符号同学的成长规律，必需是同学学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满意更多的需求。图书馆管理员工作方案在图书馆的工作是我非常喜爱的工作，由于我可以在学校如此多的书海中不断吸取养分，不断的提高自己，这是一个非常悠闲和有意义的工作，我始终很喜爱!新学期的第一个月属于新高二与新高一的实习阶段。高二的管理员将与高三的同学完成交接工作，建立起新的管理员委员会，在原有的章程的根底上进行修改。高三的上届管理员负责辅导和带着新高一效劳员，使他们尽快顺应图书馆的各种工作。原来的四名组长将与高二的新主席进行更多管理方面的沟通，以做好新学期的管理工作。 10月方案：完成校内互动图书馆是向同学们放开的学问殿堂，图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应当让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来，为我们提出改善的方向与主动的建议，将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书爱好的同时，也能提高我们的效劳质量。因此，大家确定建立看法箱或是看法簿，让同学们写出他们的心里话，每周争对这些提议召开一次管理员会议，将这些建议落到实处。并希望同学们能将宠爱的书告知我们，也可用此方法与管理员们形成沟通。 11月方案：开放电子音像类书目在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，渐渐使借阅程序趋向于成熟化。 12月方案：争取施行馆际学习沟通古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理根底上做得更好，让图书馆成为师生们共同的抱负学习场所。鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有肯定的学习与积累的时机，通过与兄弟学校之间的馆际沟通，看到自己身上的缺乏，并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开拓视野，也可以强化