河南省三门峡市通用学前教育知识和素养教师教育国考招聘考试招聘考试

河南省三门峡市《通用学前教育知识和素养》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.幼儿能用语言说出图形的大小一般是在（）。A、2岁后B、3

岁后C、4

岁后D、5岁后【参考答案】C2.行政强制措施应当由行政机关具备资格的行政执法人员实施，其他人员（）。A、协助实施B、情况紧急时实施C、可以实施D、不得实施【参考答案】D3.一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】A4.教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示【参考答案】A5.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【参考答案】B6.古代著名的水利工程都江堰是谁设计的?（）A、大禹B、李冰父子C、郑国D、商鞅【参考答案】B7.心理定势对解决问题具有（）。A、积极作用B、消极作用C、无作用D、既有积极也有消极作用【参考答案】D8.师范生在上岗之前需要进行的教育是（）。A、在职培训B、继续教育C、任职辅导D、远程教育【参考答案】C9.中国第一本教育心理学翻译著作是

1908年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志伟

【参考答案】B10.成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）。A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B11.教育心理学的核心部分是（）。A、学习心理B、人格心理学C、普通心理学D、发展心理学。【参考答案】A12.一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（）。A、社会学意义上的人格B、论理学意义上的人格C、心理学意义上的人格D、法律意义上的人格【参考答案】D13.“性善论”、“性恶论”所反映的观点是（）。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、辐合论【参考答案】A14.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性【参考答案】A15.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【参考答案】B16.中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【参考答案】A17.（）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。A、桑代克B、詹姆士C、加涅D、华生【参考答案】C18.社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术【参考答案】D19.自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质（）。

A、情感B、记忆C、意志D、思想【参考答案】C20.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）。A、教育B、环境

C、遗传D、主观努力【参考答案】B21.心理起源说是由（）提出的。A、赫尔巴特B、孟禄C、利托尔诺D、华生【参考答案】B22.“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代

C、秦代D、周代【参考答案】B23.

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是（）。A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化【参考答案】D24.教学过程的结构指的是教学进程的（）。A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【参考答案】D25.在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育：（）和骑士教育。A、斯巴达教育B、宗教教育C、教会教育D、雅典教育

【参考答案】C26.提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、苛勒【参考答案】D27.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A、三年B、三至五年C、二年

D、四年【参考答案】B28.青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。A、6～11、12岁B、11、12～14、15

岁C、14、15～17、18

岁D、3～6、7岁【参考答案】C29.以下关于教学的正确论述应该是（）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成【参考答案】D30.德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾【参考答案】A31.下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是（）。A、御马牵来亲自试，珠球到处玉蹄知——马球B、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然——游泳C、壮徒恒贾勇，拔拒抵长河——拔河D、上弦明月半，激箭流星远——射箭【参考答案】B32.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派【参考答案】D33.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是活动D、课程是项目【参考答案】C34.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D35.初等义务教育普遍实施于（）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【参考答案】C36.脑的生长到（）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【参考答案】B37.分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B38.幼儿园教育活动是（）。A、是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程B、是教师引导幼儿自主发展的过程C、是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程D、是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程。【参考答案】A39.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。A、违纪行为B、多动行为C、问题行为D、强迫行为【参考答案】C40.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【参考答案】B41.20世纪

50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明（）。A、人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B、人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C、人在自然界面前总是处于被支配的地位D、人们应合理地调节人与自然之间的物质变换【参考答案】D42.“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）。A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威【参考答案】B43.教学的首要任务是（）。A、传授基础知识和基本技能B、发展智力、体力和创造才能C、培养品德和审美情趣D、关注学生个性发展【参考答案】A44.某公文于

2016年

3月

7日由秘书起草，3月

10日该市党委书记签发，3月

12日该市市长签发，3月

13日公文正式印发。该公文的成文日期是（）。A、3月

7日B、3

月

10

日C、3

月

12

日D、3月

13日

【参考答案】C45.下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是（）。A、覆水难收——机会成本B、一山不容二虎——完全垄断C、入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减D、城门失火，殃及池鱼——负外部效应【参考答案】A46.“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化【参考答案】A47.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。A、幼儿教育多元化B、幼儿教育制度化C、幼儿教育小学化D、幼儿教育特色化【参考答案】C48.被誉为“课程评价之父”的是（）。A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰【参考答案】B49.西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家（）出版的。A、桑代克B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A50.测验是测量一个行为样本的（）。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D二、多选题51.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD52.当课程被认为是经验时，一般特点在于（）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主【参考答案】BCD53.个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）A、裴斯泰洛齐B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、卢梭E、诺笃尔普【参考答案】BCE54.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（）。A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE55.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点（）。A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【参考答案】BCDE56.读过《西游记》的朋友大概无不为作者吴承恩的丰富想象力所折服。像天上一日，人间一年，像素悟空

翻一个筋斗十万八千里，像形形色色、五花八门并且具有丰富个性特征的妖魔鬼怪，就连孙悟空、猪八戒这两个主要人物，也是作者调动了极大的想象力塑造出来的。由此而论（）。A、非理性因素在认识过程中起重要作用B、对于文学艺术而言，非理性因素是不可或缺的，对于具有理性的自然科学而言，必须排斥非理性因素C、想象是艺术创作的源泉D、《西游记》作为带有荒诞色彩的神魔小说，仍是对社会存在的反映【参考答案】AD57.生产力发展决定教育的（）。A、机会B、规模C、性质D、速度E、理念【参考答案】BC58.赫尔巴特提出的教学四阶段是（）A、明了B、引入C、联想D、系统E、方法

【参考答案】ACDE59.在影响课程的基础与创新关系的处理上，应把哪些方面视为基础（）。A、综合能力的基础情况B、科学精神的基础C、知识与技能的基础D、学习兴趣的基础E、学习方法的基础【参考答案】BCDE60.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE61.群体的主要功能有（）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE62.社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：（）。A、教育行政人员的任免B、审定课程标准C、审定教学指导纲要D、审定教材E、教师的培养、聘任和晋升【参考答案】BCD63.为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造【参考答案】ABCD64.问题的三个基本成分是（）。A、起始状态B、目标状态C、中间状态D、答案E、存在的限制或障碍【参考答案】ABE65.苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤（）。A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导【参考答案】ABD66.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC67.教育的发展规律是指（）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE68.依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、综合课程E、学科课程【参考答案】ABC69.单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）。A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课E、实验课【参考答案】ABCDE70.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化

E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE71.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学

D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】ABCDE72.教育民主化向纵深发展的表现是（）。A、“教育机会均等”口号的提出B、教育普及化的开始C、教育形式多样化D、教育法制化的形成E、教育民主化的质量和水平不断提高【参考答案】ABCE73.公务员考核等次有（）。A、优秀

B、称职

C、基本称职

D、不称职【参考答案】ABD74.美育的内容主要包括（）。A、艺术美B、心灵美C、社会美D、科学美E、自然美【参考答案】ACDE75.在学生学习过程中，教师的作用是（）。A、指导B、裁判C、维持D、促进E、定位【参考答案】ACD76.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE77.人口对教育的影响表现在（）。A、教育的需求B、教育性质C、教育结构D、教育发展规模E、教育发展速度【参考答案】AC78.文明时代包括（）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会

D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE79.属于社会类的教学模式包括（）。A、直率性训练模式B、角色扮演模式C、非指导性教学模式D、课堂会议模式E、群辩法模式【参考答案】ABD80.《论语》中记述孔子教育思想的观点有（）。A、“教学相长”B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”E、“长善救失”【参考答案】BCD81.美国民主主义的教育目的包括（）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD82.中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面（）。A、学生发展评定B、管理水平评价C、教师授课质量评价D、学生活动效果评价E、课程和教材评价【参考答案】ACE83.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD84.教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。

A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【参考答案】ACE85.教师的学科专业素养包括（）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE86.教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）。A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【参考答案】ABC87.在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。A、遗传B、社区教育C、社会教育D、家庭教育E、学校教育【参考答案】CDE88.课外教育活动的组织形式有（）。

A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动【参考答案】ACD89.社会实践有利于（）。A、掌握系统的文化科学知识B、教育与生产劳动相结合C、加强对学生的管理D、形成学生的主体性E、学生进行合理的职业定向【参考答案】BDE90.班级目标设计的主要依据是（）。A、学校的培养目标B、班集体的民主领导方式C、班级群体的现实发展水平D、国家的教育方针E、学生的个性特征【参考答案】ACD91.教育的言语艺术主要包括（）。A、口头言语艺术B、书面言语艺术C、体态言语艺术D、活动言语艺术E、参与言语艺术【参考答案】ABC92.考查的基本方式有（）。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD93.教学内容的表现形式有（）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC94.班主任在班级管理中的地位是（）。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD95.分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE96.下列请示结语正确的是（）。A、以上请示妥否，请批示。B、以上请示当否，请批复C、请立即答复D、请立即回复【参考答案】AB97.关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（）。A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE98.头脑风暴训练应遵循的基本原则有（）。A、畅所欲言B、鼓励标新立异C、鼓励多种想法D、鼓励提出改进意见E、对所提出的方案暂不作评价或判断【参考答案】ABCDE99.以下属于实物直观的是（）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读

【参考答案】BCD100.要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（）。A、教育目的与教育目标B、德智体美诸育之间的关系C、全面发展与因材施教的关系D、全面发展与职业定向的关系E、校长权利与教师权利的关系【参考答案】ABCD判断题101.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。（）【参考答案】错误102.教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。（）【参考答案】错误103.陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。（）【参考答案】错误104.人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。（）【参考答案】错误105.对情节复杂或者重大违法行为给予较重的行政处罚，行政机关的负责人应当集体讨论决定。（）【参考答案】正确106.人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的，人具有主观能动性。（）【参考答案】正确107.教师和学生应该在教育中一起成长。（）【参考答案】正确108.马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）【参考答案】错误109.英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。（）【参考答案】错误110.社会生产力的发展水平是教育发展的物质基础。（）【参考答案】正确111.教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。（）【参考答案】错误112.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（

）【参考答案】正确113.班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。（）【参考答案】错误114.人生的每个阶段对人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有全程性的意义。（）【参考答案】正确115.推进依法行政，建设法治政府，必须健全领导干部学法制度。（）

【参考答案】正确116.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。（）【参考答案】错误117.教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。（）【参考答案】错误118.教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）【参考答案】错误119.社会美也叫生活美，是社会生活中存在的美的形态，具有较为明显的社会性、历史性、民族性和阶级性。（）

【参考答案】正确120.教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。（）【参考答案】正确121.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。（）【参考答案】错误122.CIPP

评价模式由斯克里文创立的。（）

【参考答案】错误123.地方立法设定的许可，不得限制其他地区的商品进入本地市场。（）【参考答案】正确124.学校是精神文明的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂。（）【参考答案】正确125.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（）【参考答案】错误126.人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。（）【参考答案】错误127.班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班会。（）【参考答案】正确128.教师的劳动对象与生产劳动的对象没有质的区别。（）

【参考答案