2022-2023学年　人教版 必修二　减数分裂 学案

第1课时减数分裂课程内容标准核心素养对接1．归纳、概括减数分裂的概念及过程。2．模拟减数分裂中染色体的变化，阐明减数分裂过程中染色体发生自由组合和互换的重要意义。1．通过列表法比较减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ的异同、精子形成与卵细胞形成的异同。(科学思维)2．通过比较减数分裂的过程及精卵细胞形成过程，理解细胞生命活动的动态变化并建立辩证统一的观点。(生命观念)3．通过总结配子多样性的原因和分析细胞分裂中染色体、DNA数量变化及分裂图像辨析，培养利用逻辑思维分析问题的能力。(科学思维)4．通过观察细胞的减数分裂，掌握实验的操作技能。(科学探究)[对应学生用书P33]eq\a\vs4\al(一、精子的形成过程)1．场所及细胞名称的变化(1)场所eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(高等动植物：有性生殖器官内,人和其他哺乳动物：睾丸))(2)细胞名称的变化2．染色体的变化(1)减数分裂前的间期一部分精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，此时的染色体呈染色质丝的状态。减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期或时间很短，染色体不再复制。(2)减数分裂过程①减数分裂Ⅰ时期分裂图像染色体行为前期同源染色体联会，形成四分体中期同源染色体排列在赤道板两侧后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合末期细胞一分为二，染色体数目减半②减数分裂Ⅱ时期分裂图像染色体行为前期染色体散乱地分布在细胞中中期着丝粒排列在赤道板上后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离末期细胞一分为二(3)同源染色体、联会与四分体的概念eq\a\vs4\al(①同,源染,色体)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(形态和大小：一般都相同,来源：一条来自父方，一条来自母方,行为：减数分裂Ⅰ中进行两两配对))②联会：同源染色体两两配对的现象。③四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。eq\a\vs4\al(二、卵细胞的形成)1．场所：卵巢。2．过程3．精子和卵细胞形成过程的差异精子形成过程卵细胞形成过程场所睾丸卵巢细胞质分裂方式均等分裂不均等分裂是否变形变形不变形结果一个精原细胞↓4个精子一个卵原细胞↓1个卵细胞、3个极体eq\a\vs4\al(三、减数分裂的概念)1．判正误(对的画“√”，错的画“×”)(1)只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。(√)(2)精原细胞是通过减数分裂形成的。(×)(3)减数分裂过程中，配对的染色体一定是同源染色体。(√)(4)精子所含染色体数与次级精母细胞相同。(×)(5)在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。(×)(6)一个精原细胞和一个卵原细胞所产生成熟生殖细胞的个数比为1∶1。(×)(7)精子和卵细胞形成中，细胞质都是均等分配的。(×)2．微思考在减数分裂过程中，染色体发生了一系列变化，因而产生了几组相似的概念，下面结合图示对这几组相关概念加以辨析。(1)同源染色体一定大小、形状相同吗？提示不一定，如X、Y染色体。(2)减数分裂过程中，一直存在同源染色体吗？提示二倍体生物体的减数分裂Ⅱ过程中不存在同源染色体。(3)在四分体时期，同源染色体、四分体、染色体之间的数量关系是怎样的？提示1对同源染色体＝1个四分体＝2条染色体。[对应学生用书P35]任务驱动一减数分裂的相关概念结合下图探究以下问题：1．甲、乙中，哪些是同源染色体？哪些是非同源染色体？提示A与B、C与D为同源染色体，A与C、A与D、B与C、B与D为非同源染色体。2．乙中，a与哪些染色单体互为姐妹染色单体？与哪些染色单体互为非姐妹染色单体？提示图乙中a与a′为姐妹染色单体，a与b、b′属于同源染色体上的非姐妹染色单体，a与c、c′、d、d′为非同源染色体上的非姐妹染色单体。3．图乙中含有________个四分体，________条染色体，________条染色单体，________个DNA分子。答案24881．同源染色体和非同源染色体项目同源染色体非同源染色体形态大小一般相同(X、Y染色体不同)一般不同来源不同可以相同，也可以不同实质减数分裂过程中联会的染色体减数分裂过程中不联会的染色体实例图甲中A和B，C和D图甲中A和C、D，B和C、D2.姐妹染色单体和非姐妹染色单体项目姐妹染色单体非姐妹染色单体含义连接在同一着丝粒上的两条染色单体连接在不同着丝粒上的两条染色单体实例图乙中a和a′，b和b′，c和c′，d和d′图乙中a和b、b′，a′和b、b′3.染色体和染色单体图像着丝粒染色体姐妹染色单体DNA1个1条无1个1个1条2条2个下列关于同源染色体的叙述，不正确的是()A．一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体B．同源染色体上的非姐妹染色单体间能互换对应部分C．在人的正常精子中没有同源染色体D．减数分裂中联会的染色体是同源染色体A[一条来自父方、一条来自母方的染色体可能是同源染色体，也可能是非同源染色体。](2020·山西太原高一月考)下列关于四分体的叙述，正确的是()①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体②四分体就是四条染色单体③复制后的同源染色体都形成四分体④只有减数第一次分裂时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象，进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体A．①④⑤⑦ B．①②③⑦C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦A[每个四分体包含一对同源染色体2条染色体上的4条染色单体，①正确；四分体必须是联会的同源染色体上的4条染色单体，②错误；复制后的同源染色体在有丝分裂过程中不发生联会，则不能形成四分体，③错误；由于同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期，所以只有减数第一次分裂时期形成四分体，④正确；四分体时期同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换现象，进一步丰富了配子类型，⑤正确；联会后形成四分体，所以四分体时期的下一个时期是减数第一次分裂中期，⑥错误；由于一对同源染色体联会形成1个四分体，所以细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体，⑦正确。][举一反三]联会和四分体的相互关系联会是同源染色体两两配对的过程，而四分体是联会的结果，是同源染色体的特殊存在形式。上图可知：1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子。一个动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则一个次级精母细胞中期染色体、染色单体和核DNA分子数依次是()A．4、8、8 B．2、4、8C．8、16、16 D．8、0、8A[初级精母细胞能形成4个四分体，说明有8条染色体，经减数第一次分裂后，染色体数目减半；次级精母细胞中期，着丝粒还没有一分为二，所以染色体数、染色单体数及核DNA分子数依次为4、8、8。]任务驱动二精子的形成过程1．观察教材哺乳动物精子的形成过程示意图，讨论分析下列问题：(1)减数分裂前的间期，染色体进行复制后，其数目和形态结构有何变化？(1)提示染色体数目不发生变化；染色体结构发生变化，一条染色体中有两条姐妹染色单体。(2)染色体数目减半发生在哪个分裂期？减半的原因是什么？提示染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ的末期；原因是同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中。(3)在减数分裂Ⅰ后期的初级精母细胞和减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞中，移向细胞一极的染色体数目和形态结构相同吗？提示数目相同，形态结构不同。初级精母细胞中的染色体含有姐妹染色单体。(4)1个精原细胞经减数分裂后产生几种类型的精子？说明原因。提示两种类型。原因是由于同源染色体分离。2．细胞中染色体、染色单体、核DNA数量变化规律(1)染色体数目的变化：在下列坐标中画出精子形成过程中的染色体数目变化。提示(2)核DNA数目的变化：在下列坐标中画出精子形成过程中核DNA的数目变化。提示1．减数分裂过程中两个分裂阶段的比较项目减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ同源染色体有，分离无着丝粒变化不分裂分裂染色体主要行为①同源染色体联会；②四分体中非姐妹染色单体交叉互换；③同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝粒分裂，姐妹染色单体分开染色体数目2N→N(减半)N→2N→N(不减半)核DNA数目2N→4N→2N2N→N染色单体数0→4N→2N2N→02.精子(卵细胞)形成过程中染色体数、染色单体数与核DNA分子数的变化曲线分析(1)间期DNA(染色体)的复制，DNA含量加倍，形成染色单体，但是染色体数目不变。(2)减数分裂Ⅰ结束时，同源染色体分配到两个子细胞中，每个细胞内DNA和染色体、染色单体数目均减半。(3)减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，染色单体消失，但是DNA含量不变。(4)减数分裂Ⅱ结束后，由姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体分别分配到两个子细胞中，DNA和染色体数目再次减半。下列有关某雄性生物体中各细胞分裂示意图的判断，正确的是()A．图①处于减数分裂Ⅰ的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数分裂Ⅱ的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数分裂Ⅱ的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子的形成过程中D[据图分析可知，图①中每条染色体都含一对姐妹染色单体，共有4对姐妹染色单体；图②中无姐妹染色单体；图③处于减数分裂Ⅱ的中期，细胞中有2条染色体，说明正常体细胞染色体数为4条；当体细胞处于有丝分裂后期时，染色体数才为8条。]下图是某哺乳动物个体细胞分裂不同时期的染色体数目变化曲线及细胞分裂图像，下列说法正确的是()A．实验材料应选自该生物的精巢或卵巢B．图3所示的细胞中存在同源染色体C．与图1中EF段相对应的是图2和图3D．图4所示细胞中含有4对同源染色体D[根据图2和图3可知，该生物的性别为雄性，且实验材料中的细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂，应该取自生物的精巢，A错误；图3所示的细胞中不存在同源染色体，B错误；图1中的EF段表示减数第二次分裂后期，对应于图3，C错误；图4所示细胞中含有4对同源染色体，D正确。][举一反三]有关减数分裂过程中的两点提醒(1)减数分裂过程中，染色体复制1次、细胞分裂2次、着丝粒分裂1次、染色体减半1次、DNA减半2次。(2)在减数分裂过程中，核DNA数量最大值为4N，而染色体数量最大值为2N。1．(2021·河南高一期末)如图是某二倍体高等动物个体处于不同分裂时期的细胞图像。下列叙述错误的是()A．甲细胞不可能代表小肠上皮细胞B．乙细胞含有的2条X染色体不属于同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合C[小肠上皮细胞高度分化，不能分裂，A正确；乙细胞处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，因此其所含的2条X染色体是着丝粒分裂产生的，B正确；由图乙中细胞质不均等分裂，可判断丙细胞为雌性动物细胞，丙细胞的子细胞为卵细胞或极体，C错误；丁细胞进行的是有丝分裂，不会发生基因的自由组合，D正确。]2．如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a～c段(不含a、c点)的叙述正确的是()A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1D．此时期表示初级精母细胞A[据图可知，图中虚线数目加倍一次，但连续减半两次，因此该虚线应表示减数分裂过程中DNA的变化相对值，实线表示染色体的变化相对值，其中O～a表示减数分裂的间期，b为减数第一次分裂末期，同源染色体彼此分离进入两个子细胞中，b～c段处于次级性母细胞阶段，无同源染色体，c点为染色单体彼此分离形成子染色体的过程。a～c段(不含a、c点)细胞中始终存在染色单体，并且染色体和核DNA数之比一直为1∶2。]任务驱动三卵细胞的形成过程观察卵细胞形成过程示意图，思考下列问题。(1)写出图中各种细胞的名称：a.__________，b._________________，c.________________，d.________________，e.______________，f.____________。答案卵原细胞初级卵母细胞极体次级卵母细胞极体卵细胞(2)卵细胞形成过程中，细胞质是均等分裂吗？提示不是。卵细胞形成过程中初、次级卵母细胞分裂时，细胞质都是不均等分裂，极体分裂时，细胞质是均等分裂的。1．精子和卵细胞形成过程的区别比较精子的形成过程卵细胞的形成过程不同点场所睾丸卵巢细胞质分裂均等分裂不均等分裂(极体均等分裂)是否变形是否子细胞数目1个精原细胞→4个精子1个卵原细胞→1个卵细胞＋3个极体(消失)相同点染色体复制一次，细胞连续分裂两次，子细胞内染色体和DNA数均减半2.分裂图像的辨析(1)减数第一次分裂后期(2)减数第二次分裂后期动物卵细胞形成与精子形成的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤ B．①③⑤C．②③⑥ D．①④⑥A[①次级卵母细胞和次级精母细胞都不能再进行普通的有丝分裂，①错误；②一个精原细胞减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞，②正确；③一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞，③错误；④精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞不经过变形阶段，④正确；⑤一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大，而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，⑤正确；⑥精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半，卵细胞中的染色体数目也是初级卵母细胞的一半，⑥错误。]下列关于精子和卵细胞的形成的叙述，错误的是()A．精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等B．卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂C．精细胞需要经过变形形成精子D．卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半D[精原细胞和卵原细胞经减数分裂均产生4个子细胞；卵细胞形成过程中减数第一次分裂和减数第二次分裂细胞质都不均等分裂；精子成熟过程中需要经过变形；同源染色体分离后不存在四分体，卵细胞不含四分体。]知识网络构建关键知识积累1.减数分裂的特点是染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致染色体数目减半。2.减数分裂Ⅰ的主要特征：①同源染色体联会形成四分体；②四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换；③同源染色体分离，非同源染色体自由组合。3.减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。[对应学生用书P41]1．下列关于减数第一次分裂过程中主要特征的叙述，正确的是()A．着丝粒分裂B．同源染色体分离C．非同源染色体交叉互换D．染色体复制B[减数第一次分裂过程中的主要特征是同源染色体在减Ⅰ前期联会，在减Ⅰ后期分离，联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换。]2．下图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表()A．DNA分子数、染色体数、染色单体数B．染色体数、DNA分子数、染色单体数C．DNA分子数、染色单体数、染色体数D．染色单体数、染色体数、DNA分子数A[据图分析，甲、丁中d的数量为零，细胞进行减数分裂过程中只有染色单体的数目有可能为零，因此，d为染色单体数，可排除C、D选项。图乙、丙中的b为c的两倍，在细胞的减数分裂过程中，DNA分子数有可能为染色体数的两倍，反之不成立，因此b应为DNA分子数，c应为染色体数。]3．关于如图的叙述不正确的是()A．在前期时，④与⑦、⑤与⑥联会，形成两个四分体B．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体C．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝粒②相连D．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体B[图中④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥也为一对同源染色体。每条染色体均包含两条姐妹染色单体，且染色体的着丝粒均位于赤道板两侧，表示处于减数分裂Ⅰ中期；在减数分裂Ⅰ前期时，同源染色体两两配对，发生联会，形成四分体；在减数分裂Ⅰ后期时，同源染色体分离，移向同一极的染色体均不含同源染色体。]4．下列有关两个细胞分裂图像的说法正确的是()A．①②均是卵细胞形成过程中的细胞B．①②中均含两对同源染色体C．①能产生4种类型的生殖细胞D．②能产生1种类型的生殖细胞D[由细胞中染色体变化的规律及细胞质的分裂情况可知，细胞①是初级精母细胞，正处于减数分裂Ⅰ后期，含两对同源染色体，其中非同源染色体已完成组合，它只能产生2种(4个)生殖细胞(精细胞)；细胞②是次级卵母细胞，正处于减数分裂Ⅱ后期，不含同源染色体，只能产生1种(1个)生殖细胞(卵细胞)。]课时作业(6)减数分裂[对应学生用书P189]1．减数分裂过程中联会是指()A．姐妹染色单体配对的现象B．每条染色体都含有两条染色单体C．四条染色单体构成四分体D．同源染色体两两配对的现象D[联会是指减数分裂过程中同源染色体两两配对的现象。]2．减数分裂过程中，下列两个过程同时发生的是()A．染色体的复制和互换B．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合C．配子的形成和染色体数目减半D．同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合B[在减数分裂Ⅰ后期，同时发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。]3．下列有关减数分裂过程的顺序，正确的排序是()①形成四分体②同源染色体分离③四分体时期“交叉互换”④细胞质分裂⑤联会⑥DNA复制⑦姐妹染色单体分离⑧着丝粒分裂⑨非同源染色体自由组合A．⑥⑤①③②⑨④⑧⑦④B．④⑥③②⑨⑧⑤⑦①④C．⑥⑤③⑧④⑦②⑨①③D．②⑨①③④⑤⑧⑥⑦④A[整个减数分裂过程可分为三个阶段，第一阶段间期完成DNA的复制；第二阶段减数第一次分裂同源染色体联会形成四分体，同时可能发生同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换，在后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，末期细胞质分裂形成次级性母细胞；第三阶段减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，最后细胞质分裂形成子细胞，故正确的顺序是⑥⑤①③②⑨④⑧⑦④。]4．如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程的是()D[图D为次级卵母细胞；图B为初级精母细胞；图A、C可能是精子形成过程，也可能是卵细胞形成过程。]5．减数分裂过程中，同源染色体分离与非同源染色体自由组合()A．减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ后期都出现B．同时发生于减数分裂Ⅰ后期C．同时发生于减数分裂Ⅱ后期D．分离发生于减数分裂Ⅰ，自由组合发生于减数分裂ⅡB[减数分裂过程中同源染色体分离与非同源染色体自由组合只发生在减数分裂Ⅰ后期，减数分裂Ⅱ发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。]6．下列关于卵细胞形成过程的描述，错误的是()A．DNA复制1次，细胞分裂两次B．1个卵原细胞经减数分裂可产生1个卵细胞C．次级卵母细胞的细胞质分配不均等D．卵巢中的细胞经分裂一定生成卵细胞D[卵巢中的细胞有的进行减数分裂，有的进行有丝分裂，故细胞分裂后不一定生成卵细胞。]7．下列关于某动物生殖细胞形成过程中某时期及与之对应的变化正确的是()选项时期发生的变化A间期染色体和DNA经过复制均加倍B减数分裂Ⅰ的前期非同源染色体随着联会配对的发生而自由组合C减数分裂Ⅰ的中期同源染色体排列在赤道板上D减数分裂Ⅱ的后期同源染色体加倍后均分到两个子细胞中C[间期染色体经过复制只是出现了染色单体，但染色体的数量并未增加；联会不会导致非同源染色体自由组合；减数分裂Ⅱ的过程中没有同源染色体。]8．某生物卵原细胞中有2n条染色体，减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ完成时的子细胞中染色体数依次是()A．n条、n条 B．2n条、n条C．n条、2n条 D．2n条、2n条A[某生物卵原细胞中有2n条染色体，则在减数分裂Ⅰ过程中，着丝粒不分裂，同源染色体分离，产生的子细胞中染色体减少了一半；减数分裂Ⅱ着丝粒分裂，产生的子细胞中染色体数目也是体细胞的一半，所以减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ完成时的子细胞中染色体数依次是n条、n条。]9．右图为某高等动物细胞分裂示意图，请据图回答下列问题：(1)该细胞处于______________期，染色体、染色单体、核DNA数量比为__________。(2)图中A、B的关系为____________，两者彼此分离发生于______________期；a与a′的关系是______________，两者彼此分离发生于____________期。(3)该动物精巢细胞中的染色体数目可能为______________________________。解析图示细胞处于减数分裂Ⅰ前期，含有4条染色体、8条染色单体、8个核DNA。A、B为一对同源染色体，减数分裂Ⅰ后期分离；a与a′互为姐妹染色单体，减数分裂Ⅱ后期分开。生殖器官中既可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂。答案(1)减数分裂Ⅰ前1∶2∶2(2)同源染色体减数分裂Ⅰ后姐妹染色单体减数分裂Ⅱ后(3)2条、4条或8条10．下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答：(1)该动物的体细胞中染色体数目是_______条，该动物正常情况下可以形成________种类型的精子。(不考虑基因的交叉互换及基因突变等情况)(2)正在进行减数分裂的细胞是图__________，含有染色单体的细胞是图__________，没有同源染色体的细胞是图________。(3)图B所示的细胞有________个四分体，图C所示的细胞所处的分裂时期为____________，图D所示的细胞经细胞分裂后形成的是________________________________。(4)A细胞有________条染色体，有______个DNA分子，A细胞经分裂形成的子细胞是________。(5)此5个细胞发生的先后顺序可能是____________________________。解析(1)根据B图或C图可直接判断该动物的体细胞中染色体数目是4条；由于含有2对同源染色体，所以该动物可以形成4种类型的精子。(2)根据以上分析可知，正在进行减数分裂的细胞是图B、D、E；染色单体从分裂间期出现到着丝粒分裂后消失，因此含有染色单体的细胞是图B、C、E；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞及生殖细胞都不含同源染色体，即没有同源染色体的细胞是图D、E。(3)图B的细胞有2对同源染色体，因此共形成2个四分体；图C的细胞所处的分裂时期为有丝分裂中期；由于是雄性动物，图D的细胞经细胞分裂后形成的子细胞名称是精细胞。(4)A细胞着丝粒分裂，染色体加倍，所以细胞中有8条染色体，有8个DNA分子；由于A细胞进行的是有丝分裂，所以经分裂形成的子细胞是体细胞。(5)根据以上分析可知，此5个细胞发生的先后顺序可能是C→A→B→E→D。答案(1)44(2)B、D、EB、C、ED、E(3)2有丝分裂中期精细胞(4)88体细胞(5)C→A→B→E→D11.如图是某生物的细胞分裂模式图，以下说法错误的是()A．该细胞处于减数分裂Ⅱ后期B．该细胞不含同源染色体C．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞D．该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞C[该细胞分裂图中不存在同源染色体，也不存在姐妹染色单体，该细胞处于减数第二次分裂后期，故A、B均正确；细胞质进行的是均等分裂，则该细胞可能是次级精母细胞或第一极体，故C错误，D正确。]12．(多选)(2021·河北保定高一期中)蜜蜂中工蜂和蜂王是由受精卵发育而来，体细胞含有32条染色体(2n＝32)；雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的，体细胞含有16条染色体(n＝16)，雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子，如下图所示。下列说法正确的是()A．一个初级精母细胞中含有16个DNA分子B．雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离C．雄蜂有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期细胞中都含有32条染色体D．若不考虑突变，一只雄蜂只能产生一种类型的精子BCD[雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的，体细胞含有16条染色体(n＝16)，1个初级精母细胞染色体已经复制，DNA数目加倍，所以DNA数目为32个，A错误；雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的，细胞中无同源染