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巩固练习一、单选题1.正确认识和对待男女差异和特点()①有利于组成一个多彩的世界②有利于学习如何与异性相处③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们获得真正的友情A②③④B①②④C①③④D①②③④2.中学时期异性之间正常交往的益处是()①有利于学习进步,优势互补②有利于提高学习效率③有利于个性的全面发展④有利于坚强意志和丰富情感的形成A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④3.在男女同学交往中,有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己,或者追逐大闹,这都是不应该的。这说明()①男女同学不应有正常的交往②交往要掌握分寸③交往时既要尊重别人,又要自尊自重④性格的差异可以克服,达到性格互补A.①③B.②④C.②③D.①④4.16岁的女孩倩倩,眉清目秀,亭亭玉立,人人见到她都感到她长得很美,自然有不少男生喜欢与她接触,她也频频地与众多男生往来。一段时间后,有的男生提出与她交朋友,有的男生提出与她谈恋爱,她不知如何是好,陷入苦恼之中。你认为倩倩应选取下列哪些方法与男生交往,才能摆脱烦恼()①要自重自爱,注意场合方式②增强自我保护意识,学会保护自己③要开放自己,不需要掌握分寸④拒绝异性的一切邀请A.①②B.②③C.①④D.③④5.生活在校园里,同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错误认识是()A.男女生之间的交往是不可避免的B.男女生性格存在差异,正常交往可以互补C.男女生的交往不应该超出同学友谊的正常交往D.男女同学之间的交往与同性之间的交往方式完全是一样的二、简答题6.当我们发现了身体的变化无法抗拒时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步,加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧!【青春悄悄话】(1)男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?怎样正确看待这些特征?【青春咨询室】(2)男女生交往通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。【青春心语录】(3)男女生各自拥有自身的性别优势,怎样看待这种优势?参考答案;(请自觉正确使用参考答案,先做题再参考)DCCAD6.(1)①a.生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。b.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。(3)男生女生各自拥有自身的性别优
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