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文档简介

PEP教材六年级下册Unit1 Howtallareyou?PartBLet’scheck&Storytime设计人：济南市平阴县孔村小学王文文学习内容学习目标1能完成“Let’scheck”部分相关的听力练习。2能完成“Let’swrapitup”，将形容词比较级的变化形式进行归类。3能听、说、认、读形容词的比较级形式。4理解Storytime的故事内容，了解个体优缺点，培养学生的自信心。学习准备复习旧知：复习六年级上册第一单元PartA和PartB的内容，复习所有的重点单词（共10个）：younger,older,taller,shorter,longer,thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。复习所有重点句型。预习新知：请认真预习六年级下册第一单元BLet’scheck和Storytime的内容。（即课本）听录音，跟读课文和词汇，认真模仿录音里的语音语调哦！学习活动自我评价新知学习Let’sreview(整体复习。)（1）Words(看图，说单词)younger, older,taller,shorter,longer,thinner,heavier,bigger,smaller,stronger（2）Sentences（重点句型）Let’scheck.Let’swrapitup.Storytime新知强化课后巩固1.基础类练习：熟读P11Storytime,书写P10Let’swrapit的单词。2．拓展类练习：画一画自己的同学或朋友，尝试用英语介绍他们的变化吧（注意使用形容词的比较级）。课外补充资源：英文习作（可选学）同学们，通过微课的学习，你给自己点亮几枚学习之星呢？有不明白的内容可以将它们记下来，开学后请教老师和同学们吧！_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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