桂平市第一中等职业技术学校

桂平市第一中等职业技术学校桂平市第一中等职业技术学校“十四五”发展规划（初步意见）“十四五”时期是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的历史交汇期，在新的历史起点，科学编制和实施“十四五”规划，推进教育高质量发展，结合学校实际，提出初步意见。一、学校基本情况（截止2020年）桂平市第一中等职业技术学校于1986年由桂平市人民政府创办，直属市教育局的唯一一所公办中职学校，是全国第二批职业院校数字化校园建设实验学校、自治区四星级学校、示范特色学校，全国“扫黄打非”进基层示范点、首批自治区“扫黄打非”进基层示范标兵点。校园占地面积63.5亩，校舍建筑面积45800平方米，实训设备总值3438万元，图书152890册，专任教师292人，现开设有汽车运用与维修、新能源汽车维修、物流服务与管理、学前教育、电子商务、计算机应用、美术设计与制作、数控技术应用、电子电器应用与维修、制冷和空调设备运行与维修、机电技术应用、食品生物工艺、旅游服务与管理、旅游服务与管理（高铁班）、会计等15个专业和方向，全日制在校生4200人。就业率96%。二、办学特色我校紧紧围绕“质量为本，技能为先”的办学理念，创新“升学有道，就业有门”的办学特色，学校注重素质培育，恪守“厚德强技知行合一”的校训，“团结进取，精益求精”的校风；“敬业爱生，博学善教”的教风；“勤学践行，德技双馨”的学风。以“技能比赛”为载体，以“提高技能和文化质量”为抓手，以赛促教，以赛促学。确立了“就业+升学”的人才培养目标。把我校职业教育办成：“就业有优势，创业有本领；升学有渠道，终身发展有基础的职业教育”。学校精神培育，我校恪守“厚德强技知行合一”的校训，以“质量为本，技能为先”为办学理念。注重提炼学校文化内核，形成校园文化的核心。学校建有富有特色的法制文化、核心价值观文化、社团文化主题宣传建设。增强学校的凝聚力，促进学校高质量发展。四、“十四五”时期教育发展策略（一）总体目标到2025年，与全区同步基本实现教育现代化，实现较高水平的县级职业教育体系。1.学校办学能力显著提升，学校布局和专业设置适应经济社会需求，结构规模更加合理，基本建成现代职业教育体系，基本满足人民群众接受职业教育和经济社会发展对高素质技术技能型人才的需要。2.教育质量全面提升。立德树人根本任务得到全面落实，教育质量保障机制、监测体系和评价体系更加完善，继续建成工业机器人、物流、新能源汽车等3个高素质教学团队，学校教育质量全面提高。（二）具体目标1.建设“县级领先区内一流”基本办学条件（1）改善基础设施条件，扩大发展规模。2021-2022年争取上级资金2500万，用于建设职业教育培训大楼（10000平方米）；2023年争取上级资金400万，用于建设学校大门、学校道路及校园文化建设；2024-2025年争取上级资金1320万，用于建设学生宿舍楼（6000平方米）；2024年争取上级资金875万，用于建设学生食堂楼（3500平方米）；2025年争取上级资金500万，用于建设体育馆（2000平方米）；2025年争取上级资金750万，用于建设图书馆（3000平方米）。（2）继续完善教学实训设备。继续完善部分专业实训设备不均衡，特别是完善新开设专业设备，投入500万用于新能源汽车维修专业实训设备及教学改革；投入500万元美术设计与制作专业实训设备及教学改革。（3）加快智慧校园建设。计划在“十四五”期间投入1000万元，完善我校网络中心，打造智慧校园，全面提升我校教育信息化应用水平。2.提质扩容，壮实师资队伍，扩大办学规模紧紧抓住教育发展的新思路，提质扩容，加强教师队伍建设。培养“双师型”教师为重点，广泛号召广大教师争当“四有”好教师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心），着力打造一支数量足够、结构合理、师德高尚、业务过硬、充满活力的教师队伍。“十四五”期间拟增加专业教师50人，力争双师型教师占专业教师的60%。“十四五”时期我校办学规模达5000人，满足区域发展对人才的需要。3.推进校企合作机制建设，深化“产教融合”学校继续着力推进校企合作人才培养机制。继续开拓能适应我校专业技术人才培养的单位做为我校比较稳定的较有实力的教学、科研基地，创新校企合作的途径与方式，发挥企业的重要作用，探索校企合作实训基地建设、运行与管理的长效机制。十四五期间新增新能源汽修、电子