第二次世界大战的结束 教学设计

第二次界战的结

教学设课标要求

知道雅尔塔等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利的原因。内容

斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、法西斯的覆灭。四个子目是按照事件的先后顺序安排的。《第二次世界大战的结束》在本册书具有承上启下的作用。它上承第6、课第二次世界大战的爆发、扩大》，又对战后世界格局也有着举足轻重的的影响。同时与第一次世界教学内容及分析

大战有着承接关系，地位十分重要。第二次世界大战对于二十世纪人类历史有着及其重要分析

的影响，甚至对二十一世纪的人类社会有着深远作用。学习第二次世界大战有利于学生全面掌握学习世界现代史的线索。而本课事件众多，前后衔接紧密，中考知识点相对密集。斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、攻克柏林等众多的历史事件更体现了本课的重要价值。学情分析

从心理特点来看，初三学生有强烈的好奇心和求知欲，但学生的兴奋点往往集中在直观教具或趣的历史事件上，这就要求历史教学要有直观性和趣味性。从学生的认知能力来看，学生对历史认识还处在感性认识阶段，正确分析国际关系的思维能力不强，这就要求通过启发式的问题，活跃生的思维，提高学生分析和解决问题的能力现在我所任教的、177、178班是从初一一手带起来，他们对新鲜的事物依然有着强烈的好奇心，尤其是男生对军事武器、战争有着比较浓厚的兴趣所以我将从学生的兴趣点出发而发学生的积极性动性创造性但大部分学生只是知道罗斯福、斯大林、丘吉尔、希特勒等历史人物的名字，对重大事件的认识支离破碎，线索不清。教学目标教学重点难点

知识与能力过程与方法情感态度价值观重点难点

了解斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役的作用。由雅尔塔会议和联合国的建立了解国际反法西斯联盟的影响。由讨论二战胜利的原因，提高学生归纳、比较和概括的能力。教师可通过图片或影视作品导入新课；学生可以以小组合作探究的方式对教师提供的史料进行分析、归纳、处理，从而理解本课知识。使学生树立正义的力量必将战胜邪恶势力的观点。认识到全世界人民必须加强联合，团结奋斗的重要性。理解当今和平的环境来之不易，从而培养学生反对战争、热爱和平的思想观念。斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、攻克柏林战役及反法西斯战争取得胜利的原因。雅尔塔会议的影响教学策略及教学准备

教学策略教学准备

教学方法学习方法教师准备学生准备

讲述法、情景教学法情景体验、探究与合作、小组讨论ppt课件、视频、学案自主预习1

教流（一）课前回顾

学活回答：建立的标志：1942.1.《合国家宣言》的发表。

教活提问：“第二次世界大战初期，法西斯国家屡屡得手，直到世界

设意复习巩固上节课所学重点知识。

备反法西斯联盟建立，那么，世界反法西斯联盟成立的标志是什么？有什么意义？”

也为即将学习的内容做知识铺垫。（二）导入：（三）揭示目标（四）展开环节一：自主学习、精讲点拨

观看图片，思考回答问题。全班一起朗读学习目标1道斯大林格勒战役曼登陆、雅尔塔会议、攻克柏林战役及反法西斯战争取得胜利的原因。（重点）2析战的影响及带给我们的启示。（重点）3、尔塔会议的影响。（难点）自主学习一：独立阅读教材P38—P39，成下列问题：1林勒战役是在什么时间进行的？作战的双方是谁？战役的结果是什么？2、大林格勒战役的影响是什么？3么斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？看完能找到答案的举手回答。

播放莫辛纳西狙击步枪图片问：你知道这种步枪在哪些地方最能发挥其功能？导入语：最适合的是在巷战和城市攻坚战中，其射程最合适的是600米以内察目—瞄准调整标尺锁目标扣扳机转移阵地，这是一个狙击手的完整动作，在斯大林格勒战役中就诞生了一大批优秀的狙击手，一起来看今天的内容。展示学习目标：、知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、攻克柏林战役及反法西斯战争取得胜利的原因。（重点）2会分析二战的影响及带给我们的启示。（重点）3雅尔塔会议的影响。（难点）、对学生提出明确要求：根据导学案问题提示，认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。2巡视指导学生自学3检查自学效果（学生回答后点拨）整合强化：斯大林格勒战役沉重打击和削弱了法西斯阵营的力量，使国际反法西斯战争开始朝着胜利的方向前进，成为第二次世界大战的转折点。2

由学生感兴趣的军事武器入手，激发学生兴趣，明确学习目标，明确重难点。让学生对本节课教学内容有个感性认识，体现先学后教。

时间允许就讲述：二战前期，德国凭借闪击战，占领了许多国家，但这种优势在斯大林格勒市区

教流

学活自主学习二：独立阅读教材P39—P40，成下列问题：1、为什么要进行诺曼底登陆？2诺曼底登陆是什么时间谁的领导下进行的？主要参加的国家有哪些？3底陆的成功对第二次世界大战产生了什么影响？看完能找到答案的举手回答。自主学习三：独立阅读教材P40——“尔塔会议目完成下列问题：1塔议是在什么情况下召开的？2塔议召开的时间、

教活过渡语：斯大林格勒战役后，盟军掌握了整个反法西斯战争的主动权，开始由战略防守转为战略进攻。为了很好地进行战略反攻，盟军实施了人类战争史是最大规模的一次两栖登陆作战——诺曼底登陆成功的开辟了欧洲第二战场。下面我们就学习一下诺曼底登陆的史实。、对学生提出明确要求：根据导学案问题提示，认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。2巡视指导学生自学3检查自学效果（学生回答后点拨）整合强化：诺曼底登陆的成功，开辟了对德作战的欧洲第二战场，对德军形成了东西夹击之势，从而加速了德国法西斯的崩溃。过渡语：诺曼底登陆成功后，法西斯的溃败已成定局，为了尽快取得反法西斯战争的胜利，盟军召开了一次重要的会议，这次重要的会议就是“雅尔塔会议”。下面我们就来学习一下雅尔塔会议的内容。、对学生提出明确要求：根据导学案问题提示，认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。2巡视指导学生自学3检查自学效果3

设意

备的街头巷尾无法发挥。战争一打就打到了冬季，这是苏联人的季节，德军战线拉得太长，纳粹党就号召，后方的居民给前线士兵募集冬装，你就看到德国的将军，穿着女士的狐皮大衣，上校戴着女士的羊皮手套在这儿指挥战斗，也幸亏日耳曼女子身材高大，当兵的能凑合着穿，你要放

教流

学活参加国分别是什么？3、会议的主要内容是什么？4、如何评价雅尔塔会议？

教活（学生回答后点拨）探究质疑：如何评价雅尔塔会议？（引导学生阅读P41小苏联作战的条件1、积极方面：进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜法西斯国家的步伐。2、消极方面：但是会议的某些决议未经有关国家同意，具有明显的大国强权政治倾向，严重损害了中国等国的主权和权益。依据雅尔塔会议的基本原则，二战后美苏重新瓜分世界，逐步形成了美苏争霸的格局。整合强化：

设意通过引导学生关注小字内容的介绍，让学生充分认识到此次会议中有关中国问题的秘密协议，揭示其历史局限性，从而突破本课的难点。

备中国，160的尺码怎么着大兵们也套不上。活动：召开“雅尔塔会议”记者招待会雅尔塔会议进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜法西斯国家的步伐，对联合国的建立也起了积极的作用。过渡语：雅尔塔会议后，盟军进一步协调了行动，加速了战胜法西斯国家的步伐，迎来了同法西斯决战的时刻。下面我们就来学习反法西斯战争最后胜利的基本情况。、对学生提出明确要求：根据导自主学习四：独立阅读教材学案问题提示，认真阅读教材，P41——“西斯的覆灭”一大部分认真读，小字部分快速目，完成下列问题：

读在自读过程中做好圈点勾画，1次界大战欧洲战场结束并标注出自己有问题的地方。的时间是什么？

2巡视指导学生自学2次界大战结束的时间是3、查自学效果什么？大战的结果是什么？3次界大战的性质和影响（学生回答后点拨）是什么？看完能找到答案的举手回答。

（性质：第二次世界大战是一场正义的世界反法西斯战争。影响：第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大灾难。（参战国物质总损失价值过4万亿美元）。它彻底改变了世界面4

教流

学活

教活

设意

备环节二：讨论交

貌，影响了世界历史进程。）1论界法西斯战争为什教点拨：①反法西斯各国和人流，点拨释疑

么能取得胜利？（小组讨论）2、生质疑

民进行的是正义战；②世界反法西斯联盟的成立各国协同作战③被法西斯侵略的国家军民浴血奋战，不怕牺牲，是战争胜利的重要原因。教师释疑。

通过讨论的形式加深学生的印象，突出本节课的又一个重点内容。解决学生学习中的疑问（）结升

学生观看图片，思考回答

播放一组二战图片，提出问题：这场旷日持久的战争给人们留下了什么样的启示呢？①和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；②人类命运休戚相关，要加强国际合作，才能战胜共同的敌人；③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；④人民是战胜法西斯的重要力量；⑤国家与国家之间应该和平相处，求得共同发展。

通过观赏“图片”，一方面将文字和图片相结合的方式回顾本课的知识；另一方面可以使学生让学生身临其境感受历史，从历史中悟出道理。达到瞬间提高的目的，能更好地感受到和平来之不易，从而树立战争、热爱和平的思想观念。（）堂固1、它是一座工业城市，又是重的交通枢纽，更是一座英雄的城市1942年夏至1943年初，它抑制住德军一次次的猛攻，扭转了第二次世界大战的局势。这座城市是（）A.莫斯科B.诺曼底斯大林格勒柏林2、二战期间盟军组织的最大规的两栖登陆战是（）A．敦刻尔克大撤退B．突珍珠港C．诺曼的登陆D．中途岛海战3、决定成立联合国的国际会议（）A．巴黎和会B．华盛顿会议．慕尼黑会议．雅尔塔会议4、第二次世界大战是人类历史的一次空前浩劫列与“二战”有关的重大历史事件，它们的先后顺序应是：（）①莫斯科保卫战②国突袭波兰③曼底登陆④攻克柏林战役A.①②③④B.②①③④C.①④③D.③①③5

5、阅读下列材料，回答问题材一图一

图二材二二是有史以来最残酷的战争这场历时6年久的世界战争，先后有60多个国家和地区参战，波及亿口占当时世界人口的80%战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋，作战面积为2200万平方公里交战双方动员兵力达1.