-卫生资格-107康复医学治疗技术(士)-章节练习-专业实践能力-感知认知评定(共36题)

-卫生资格-107康复医学治疗技术(士)-章节练习-专业实践能力-感知认知评定(共36题)

1.患者通过目测找出纸中央水平直线中点的测试是解析：无答案：(D)A.绘画试验B.阅读试验C.删除试验D.平分直线测验E.二点发现试验

2.平分直线测验提示患者存在解析：无答案：(A)A.单侧忽略B.视觉失认C.体像失认D.触觉失认E.听觉失认

3.让患者闭目辨认不同形状模型块用于评定触觉失认的解析：无答案：(B)A.辨质觉B.形态觉C.实体觉D.形状觉E.触摸觉

4.无法为轮廓图填充正确颜色属于解析：无答案：(A)A.颜色失认B.物品失认C.形状失认D.面容失认E.视空间失认

5.指出衣服上的扣子用于评定患者的解析：无答案：(D)A.颜色失认B.物品失认C.形状失认D.视空间失认E.单侧忽略

6.无法辨认家人的相片提示患者存在解析：无答案：(B)A.颜色失认B.面容失认C.形状失认D.视空间失认E.单侧忽略

7.无法区分混在一起的钥匙和钢笔提示患者存在解析：无答案：(B)A.颜色失认B.物品失认C.形状失认D.视空间失认E.单侧忽略

8.失认症左侧忽略患者常将"标"读作解析：无答案：(C)A.标B.木C.示D.二E.小

9.最容易发现结构性失用的方法是解析：无答案：(B)A.用火柴棒拼图B.临摹立方体C.积木构筑模型D.给玩具娃娃穿衣服E.让患者做指定动作

10.视空间失认的表现是解析：无答案：(D)A.颜色匹配错误B.形状辨认错误C.环境音辨认错误D.方向辨认错误E.面容辨认错误

11.听觉失认评定内容不包括解析：无答案：(E)A.无意义声音配对B.环境音C.音乐D.语声E.噪音

12.单侧忽略的评定方法不包括解析：无答案：(E)A.Albert划杠测验B.Diller测验C.绘画测验D.平分直线测验E.临摹测验

13.不属于失用症的是解析：无答案：(E)A.结构性失用B.穿衣失用C.运动性失用D.意念性失用E.进食失用

14.物品失认患者不会出现的表现是解析：无答案：(D)A.无法将混放的相同物品分开B.无法按物品用途分组C.无法指物呼名D.无法辨认物品形状E.无法按指令使用物品

15.Gerstman综合征的表现不包括解析：无答案：(A)A.失读B.失写C.失算D.左右失认E.手指失认

16.属于视觉失认的是解析：无答案：(B)A.失读B.物品失认C.失算D.手指失认E.形态失认

17.结构性失用的检查方法是解析：无答案：(B)A.按命令执行肢体动作B.临摹立方体C.给玩具娃娃穿衣服D.按指令完成系列动作E.按口令吹口哨

18.运动性失用的检查方法是解析：无答案：(A)A.按命令执行肢体动作B.临摹立方体C.用火柴棒拼图D.给玩具娃娃穿衣服E.积木构筑模型

19.患者，女性，50岁，脑出血后3个月，不能按指令进行伸舌、弹舌、咳嗽、鼓腮、眨眼等口颜面动作，但在无意识情况下，却能出现这些动作，如吃饭时舌能伸出口外等。该患者可能患有解析：无答案：(A)A.失用症B.左右失认C.体像失认D.视空间失认E.深度和距离辨认障碍

20.患者，女性，70岁，卒中后2个月。让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有解析：无答案：(C)A.空间关系综合征B.图形、背景区分障碍C.深度和距离辨认障碍D.地形方位辨认障碍E.空间关系辨认障碍

21.失用症评定的注意事项不包括解析：无答案：(A)A.检查时重点观察患者能否完成某项活动，不用与患者日常生活中的活动比较B.注意患者对问题的理解程度C.对比两侧肢体的动作有无差别D.观察患者的运动障碍的影响程度E.观察患者完成动作中存在的困难和错误

22.韦氏记忆量表最小适用年龄为解析：无答案：(E)A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁E.7岁

23.注意评定的方法不包括解析：无答案：(C)A.视跟踪B.形状辨认C.颜色辨别D.听跟踪E.声辨认

24.属于临床记忆量表测验内容的是解析：无答案：(B)A.经历回忆B.联想记忆C.背诵数字D.背诵数目E.逻辑记忆

25.韦氏记忆量表测试项目不包括解析：无答案：(A)A.拼图B.经历C.联想学习D.数字顺序关系E.触觉记忆

26.LOTCA成套检测内容不包括解析：无答案：(D)A.知觉B.思维运作C.视运动组织D.触摸操作E.定向

27.下列哪个量表是专门用来评估患者记忆功能的解析：无答案：(B)A.神经行为认知量表B.韦氏记忆量表C.MMSE简明精神状态检查D.BIT检查E.NCSE神经行为认知量表

28.注意的评定内容不涉及解析：无答案：(E)A.形状辨别B.视跟踪C.词的辨别D.听跟踪E.触觉辨别

29.将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起，让患者配对，患者不能完成，该患者可能为解析：无答案：(B)A.触觉失认B.物品失认C.视空间失认D.形状失认E.颜色失认

30.患者四肢肌力检查正常，言语对答好，但不能用牙刷刷牙，用梳子梳头，这时，应首先考虑哪种检查解析：无答案：(C)A.韦氏记忆量表B.触觉失认检查C.失用症评定D.删除试验E.空间关系障碍检查

31.家属反映该患者经常丢三落四，说过的事情又忘记，出门后不能回家，不能找到回家的路，此时应首先考虑何种检查解析：无答案：(A)A.韦氏记忆量表B.触觉失认检查C.失用症评定D.删除试验E.空间关系障碍检查

32.同时不能排除另外一种认知障碍，需进行哪种检查解析：无答案：(E)A.韦氏记忆量表B.触觉失认检查C.失用症评定D.删除试验E.空间关系障碍检查

33.患者临床记忆量表MQ得分87提示其记忆水平为解析：无答案：(D)A.优秀B.中上C.中等D.中下E.差

34.患者临床记忆量表MQ得分100提示其记忆水平为解析：无答案：(C)A.优秀B.