六上语文期中考试卷

．．．．．．．．．．．．育才学六年上册文期中．．．．．．．．．．．．半学期下来，你一定又学到了不少知识。今天，你可以大显身手，展示自己的聪明才智了。不过，细读多思，认真书写和“细心”交朋友，才会拥有春天般的笑脸。卷面分2分。要求态度认，书写规范，观！一、选正确的项。(13分)1、下列词语中没有错别字的一项是……….（分）A、烘烤悬崖峭壁

寝不安席惹人叽笑B、优虑可见一斑静谧宠然大物

风烛残年罪魁祸首

不约而同风雨同舟D、凄凉津津乐道

忐忑不安纷至沓来2、读句子，选出你认为正确的一项是……（1分）周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。有鲜花在散发着阵阵清香。、有散发着阵阵清香的鲜花。3、选择合适的关联词语，把正确选项的序号填在括号内分）①.即使„„也„„②.如果„就„„③.不是„„是„⑴.

对球上的矿产资源不加节制地开采，必将加速其枯竭的程度。……………………()⑵.们所看到月亮自己能发光，太阳的反射光。..()4、给带点的字选择正确的读音，正确的打“√）唱和（hãhâ）血液（xuâxiě）瘦削（xuxiāo）阻挠náoráo）刚劲（jìngjìn）运载（zǎizài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）着迷（áozhuï）5、给词语选择合适的义项，只填序号分）透a液体、光线等渗透穿透b暗地里告诉c透彻d到饱满的、充分的程度；显露。⑴．这花白里透红。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）⑵．这件事到底怎么样了，你能透信儿吗？„„„„„„„„„）⑶．我摸透了他的脾气。„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）⑷．一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。„„„„„„„„„）⑸．这个苹果熟透了。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„）1

二、按求填空分）6.看拼音，写词语分）qínmiǎnshūshìmãnglïngdãgāowàngzhng（）（）（）（）bàoyuànkuíwújuànliànhãǎikěqīn（）（）（）（）7.把下列成语补充完整分）兴高（）（）一格思潮（）世外（）（）欲聋汹涌（）（）匆匆碧空（）8.积累与运用（11）⑴我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成（膊变成（液变成树的（在年轮里（⑵那潺潺的流水声）着我们祖辈的（水为我们（）我们的心田，养育我们的（（3）詹天佑不怕（不怕（）接受了任务，马上开始（）线路。（4）落红不是无情物，。⑶邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说

用“

⑷我们身边总有一些人轻易向别人允诺，但自己又做不到，这时我们可以这句名言赠给他。⑸在农村，一些人即将在自己家的农田建设新房，看到这种现象，你会引用名言“三、我写。

他他打消破坏农田的想法。要求：仿照例句，续写两个与例句构成排比分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。人生路上，人生路上，四、阅与理解30）(一）只有一个地球（选段(3+2＋４＋２＋３）

。。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。2

人生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会宇宙空间不是大得很那里有数不清的星,在地球资源枯竭的时我们不能移居到别的星球上去吗科学家已经证明至少在地球为中心的40万公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？⑥“们这个地球太可了同又太容易破碎了”这宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。1.选段第中的“节制”可以换成词语来越少”可以换成词语；第段中的指望可以换成词语。2.第段中,再生资源不能再生的原因是（(2)。3.第段讲述的主要内容是。文段中“至少”的意思是，强调了。这段文字中主要运用的说明方法是。4.第中运用了的说明方法。用横线划出运用此说明方法的句子。5.你是如何理解第段中宇航员的感叹的，把你的理解写下来。（二）母亲的贺卡（3+2+2+3+3+1+2）那是许多年前的事了。当年他刚20岁跑南方的一座海滨城市做生意没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。天快黑的时候小邮电所的一个女营员首先看到了那张没邮的卡将举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了说这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”3

4天之的深夜，蜗旅店的他收到母亲张没贴邮票的贺卡。看着贺上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧你在家等你呢!”那一堆钱有10块，有5块的有1块的还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!1.读完这篇文章，我知道青年岁去（南方北方）做生意，结果（腰缠万贯血本无归时，他（事业有成一无所有号里选择合适的词语填在横线上）2.读短文第二自然段划线部分，我体会到青年当时的心情是„„„„„)A、激动B、无奈C、沮丧D、矛盾3.完文章第六自然段划横线的句子，我从大家的行动中体会到人们()的品质。A、见义勇为B、不可一世C、乐意助人D、漠不关心4.联系上下文理解第五自然段“一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了这句中，手本来就有哆嗦的原因是；更哆嗦的原因；从这里我体所长是。5.联系上下文理解第七自然段中“他的眼里常常会涌满泪水这句话中他”流下的是的泪水，因为。6.文中第四自然段对雪的描写，其作用是。7.对文章赏析有误的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„()A.文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。B.文既刻画老所长这一个体形象，又描写了县邮局一工作人员和其他旅客等群体形象。C.在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法