教师学年工作计划15篇

第页教师学年工作计划15篇老师学年工作安排1

暑假匆忙结束，新的一学期起先了，作为老师，同时作为班主任，不论从思想上还是从教学都要行动起来。以下是我的个人教学安排：

一、从学情分析，就面临初三，大多数学生学习看法较以前有所端正，学习主动性较高，但还存着懒散、懈怠，而且，本学期基本结束各学科的新授课的学习，对学生来说是至关重要的。对于数学的学习，从课堂上看，比较懒散，不愿动脑筋，计算实力差，独立思索的实力欠缺，所以，我本着让学生学会，还有加高校生主动性，加大课堂容量。中考中的考点如：二次函数、圆的学问点也是本学期学习的重点和难点。

二、从思想上，高度重视，本学期内容多，须要学习九年级上和下两册的内容，学习容量大，而且面临向初三中考的一个跨越，而这一阶段的学生，爆发力强，学习看法有所转变，中考的压力燃眉之急，这一个阶段的教学很重要，系统化较强，学习的难度和深度都须要加深，学习的速度又很快，学生在学习时须要提前预习，学习的主动性加强。

三、从内容上来看，打开课本翻看了一下，无论从教学内容还是从教学依次，新版本教材都有了很大改变。代数与几何相互交叉，尤其是园一章，该章几何语言的敏捷性学生难于驾驭，要求更规范。二次函数一章的学习相对较难，是中考的难点，综合性强一些，在计算方面学生较错的多，但难题是有梯度的，层次性的，对于中等生来说还是可以完成前两问的，希望更多的学生取得更好的成果。

四、从学生角度，习惯的养成仍不行忽视。行为习惯确定学习习惯，学习习惯确定学习成果。因此在教化培育学生方面，首抓行为习惯的规范，既要成人又要成才。初三上学期是初三过度的一阶段，初二的下学期学生的青春叛逆性，学生思想品德的教化，更是考验一个人，学生两极分化现象更严峻，青春期叛逆现象更加猛烈，在教化的同时要引导，预防，和家长沟通好。

五、在个人教学方面，课前备课要充分，上课要紧凑，课后对学生的辅导要严格，对学生的要求要落到实处，多倾听学生的看法，合理的看法要接受。平常虚心向优秀老师学习，多听课，主动参与教学研讨活动，不明白的问题要不耻下问，切不行似是而非就上课。

以上是我这一学期的教学安排，个人安排听从学校的安排，有不当之处敬请领导指责指正。

老师学年工作安排2

个人工作安排——时间一刻不停留的向前迈进，转瞬间新学期又起先了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚起先进入集体生活，对新环境生疏，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿，与班级成员主动协作共同搞好班级工作。

现将本学期个人工作安排如下：

一：思想方面

遵纪遵守法律，主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参与园内政治学习，主动参与园里的各项有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细，努力的工作，来提高自身的专业水平。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，主动向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工作。

二：教化教学方面

在教化教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教化教学上就更该严格要求自己，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教化，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐性，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。另外我们还将运用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有安排的提高自己业务水平和教学实力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的老师教学生学的方法，转变为学生主动学习。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，好玩，直观的嬉戏，教具来发展幼儿的思维力，想象力及动手操作实力等。我主动指导英语老师，做好配课工作，和本班英语老师共同努力使幼儿的其次语言得到最好的发展，为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。

三：卫生保健方面

本学期，我带领我班工作人员主动协作园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意户外活动的时间要保证。

老师学年工作安排3

在全市推行素养教化同心协力狠抓教化内涵发展的新形势下，我校努力创建一支优秀的老师队伍，主动推动教化现代化，提高教化教学质量，不断提高老师的专业素养，全力推动教化教学沿着“科研兴教”之路内涵发展。

一、创建一支优秀的老师队伍，关键是转变教化教学理念。

主动开展读书活动，组织老师进行教化理论学习和业务学习，要求各老师除了读好三卷书外，多读一些与本学科教学有关的教学杂志、期刊等。做好读书笔记、业务笔记，刚好写好心得体会，全方位了解国内外的教学理念和教学模式，累积教学养分，并将学到的理论、教学阅历与自身的教学实际相比较，创建符合自己教学实际的具有特性特色的优质高效的教学模式，努力使先进的教学理念转化为学校的管理行为和老师的教学行为。

二、在新课程的理念下，主动参加外出培训和校本培训。

主动参与上级有关部门组织的各种业务培训，通过培训切实提高领导和老师的理论水平和业务水平，努力实现老师的教学理念和学问结构的更新。学校规定，凡外出培训的领导和老师，返校后必需召开会议内容涉及范围内的老师会，做好传达，并写出学习心得，上交存档。搞好远程研修方面的校本培训，领导、老师全员参加，各学科分管领导、组长详细落实，严格考勤，规范程序，加强学科老师间的沟通与研讨，仔细完成作业，主动参与专家研讨，发表评论，沟通心得与感悟，确保出成效。通过不断地学习和培训，老师要达到教学理论会应用，教学阅历会总结，教学模式会提练，教学观摩会评析，教学风格会创建，教学专题会探讨。特殊要有加强老师的基本功训练和增加老师的科研意识，要练习好通用基本功，强化学科基本功，提高老师的专业素养和学科教学实力。努力引导老师由教书型向探讨型、学者型转变，由阅历型向科研型迈进。

三、主动组织骨干老师外出参观学习

为了切实提高领导、班主任的工作实力和管理水平，提高骨干老师的业务实力，主动争取外出学习参观的机会。通过参观学习转变教化观念，改进教化方式和教学方法，提高课堂教学效率。

四、重视青年老师的培育和提高。

学校除正常性组织青年老师参与培训和教研活动外，充分发挥老老师的传帮带作用，通过集体备课、听课、评课、磨课等一系列活动帮助青年老师、新成分老师尽快成长。青年老师思维灵敏，创新意识强，尚未形成教学思维定势，尚未形成独具特色的教学模式和行为习惯，所以在这个时候，加以有效的管理引导，有意识地搭配教学思维先进，教学行为规范的

老师引领上路，这是很关键的问题。学校在人事支配上要有目的、有安排地调配。

五、不断壮大骨干老师队伍。

学校通过优质课评比选拔校级学科组长和级部备课组长，每学期实行一次听课、评课、磨课活动，每学年其次学期组织一次校级教学大比武活动。通过听课积分与下一次期末成果相结合，优先举荐市级优质课评比。通过评比淘汰上学年教学思维陈旧、教学成果平凡的组长，产生一批教学理念先进、成果优良的骨干老师。通过不断地更新，促进老师向不同的层次递进，最终形成一支强大的骨干老师队伍。

六、有安排地开展听课活动，提倡老师之间的相互听课。

为提高课堂教学水平，加强老师间的沟通和相互学习、取长补短，学年每学期实行一次示范课，每学年第一学期学校组织一次全校性的教研性听评课活动，其次学期实行一次教学大比武活动。除此之外，激励老师相互听课，每学期老师听课不少于30节，领导听课按《XX市教学常规》要求执行，有安排、有侧重地组织校际间听课与沟通。通过听课沟通构建老师间相互学习与借鉴，促进专业成长的沟通平台，逐步提高自己的教学素养，促进老师专业成长。

七、改革完善集体备课制度，努力转变备课模式。

通过集体备课克服个人打算的不足，根据《中学集体备课制度》落实集体备课活动，要求老师深化精确地理解把握学科《课程标准》的精神，把教材吃深吃透，提高备课的有效性和针对性，学习他人的优点，刚好订正教学设计中的不当之处，力求从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握教学目标，从学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观三个角度全面把握教学目标。备课要注意教学活动的实效，在授完一节课后要刚好反思，提倡一课一反馈，一课有一得。

老师学年工作安排4

（一）指导思想：

在本中心成立一年来的基础上，进一步贯彻“为老师利益设身处地着想，为教学质量一心一意服务，为学校发展脚踏实地奉献”的服务宗旨，努力实现“职责制度化，行事程序化，办事规范化,质量精益化。”的追求目标。同时，以教辅岗位及人员精简、整合为契机，进一步强化本中心的整合服务功能，最大限度实现人力、物力资源的优化，确立“中心一盘棋”、“分工不分家”、“部门统筹协同”的工作思路，打破部门、学科及教学服务技术领域的界限，进一步提高工作质效，并以求真务实的看法，落实重点推动工作，为进一步提升学校办学水平而添砖加瓦。

（二）重点推动工作：

1、初步建立新建演播厅及录课室运用管理制度和服务功能开发的机制。

（1）制订新建演播厅及录课室的运用管理制度，规范运用的申请、审批程序，明确运用责任制。

（2）组织相关的电教人员及全体老师参与演播厅及录课室运用、操作的培训活动，进一步提高电教人员的专业技术业务实力，更好地为教化教学服务，并提高老师运用电化教学手段的实力。

（3）初步探讨并开发演播厅及录课室的运用功能，进一步调动电教人员的工作主动性和责任心，做好人力与物力的资源优化工作。

2、接着深化进行老师发展性评价工作。

（1）对上学年完成的二级老师一年期个人发展规划评价工作进行总结、宣扬、表彰。

（2）对一级老师两年期个人发展规划的达成状况进行考核、评价、反馈、嘉奖。

（三）常规工作：

1、人事管理：

（1）建立并完善人事档案和老师业务档案。依据教化局组织人事科的要求，在上学年的基础上，接着对全体老师的干部人事档案材料进行补充、完善，并重新装订、制作，同时进行相关电子档案信息的录入工作。

（2）做好“正常晋级”、“职务晋升调整”、“校内结构工资”、“各类节日费”、“行规督导值班费”、“各类津贴调整补发”及“年度考核奖”等经费的核算及造表工作。

（3）做好见习期老师、新评职称老师的转正及工资定级的核算、审批、兑现工作。

（4）做好工改后病事产假相应国家工资追扣的统计、核算、造表工作。

（5）做好大年、小年调资的调查摸底、审核上报及兑现工作。

（6）完成各类人事报表信息的统计、核查、输入、编辑、上报等工作。

（7）做好新进外省籍高校生办理上海户口的有关工作。

（8）做好20xx学年度考核（续聘）的后续工作（业务正本的填写、收缴、装订、存档，考核审核表的考评分数填写、上报等）。

（9）做好区“双名三优”、08学年校“优秀导师”及“优秀中青年老师”评定的相关工作（公示、津贴核算发放等）。

（10）做好20xx年中、高级职称申报的组织工作（材料组织整理、审核、考评、公示、上报、随堂课支配、学科测试及面试等）。

（11）做好教职工聘用、聘任的签约工作（签约年限梳理确定、合同文本打算及保存、签约工作支配等）。

（12）做好非在编人员“劳动合同”及“劳务协议”的签约工作，刚好做好社保金缴纳、有关信息统计汇总等管理工作。

（13）做好09学年师资聘请的相关工作（参与聘请专场、整理审核应聘材料、组织支配学科测试及教学试讲、办理签约手续、汇总上报等）。

（14）做好老师自主项目专项奖申报的组织工作，详细落实申报材料的收缴、整理、统计、组织部门审核、汇总、核算奖金等工作。

（15）做好学期综合考核的组织工作（考核布置、学生问卷调查支配、考评分数的统计及汇总等工作）。

（16）做好年度考核及行政评优嘉奖的布置、材料审核及上报工作。

（17）组织好教辅人员的月考核沟通及等第评定工作。

（18）做好教辅人员的岗位设置调整及工作统筹支配，进一步精简人员，挖掘潜力，提高工作效率。

2、老师专业发展：

（1）开展见习期新老师上岗培训活动。在08年暑期，对刚参与教化工作的新老师进行暑期上岗培训，使他们认同老师的职业责任，了解学校的历史和发展目标，沟通学习体会，初步了解学校的教化教学工作常规。

（2）为见习期新老师建立“合同带教”关系。开学初，为每位见习期新老师确定富有教学阅历的带教“师傅”，并签订带教合同，一对一地进行教学业务的指导，从制度上保障带教关系。

（3）开展见习期新老师课堂教学视导活动。联合学校质量保障中心，在学期初开展见习期新老师课堂教学视导工作，通过随堂听课，对新老师进行课堂教学的视导、诊断和反馈等，让新老师及其带教“师傅”比较充分地了解新老师在教学中所存在的问题和不足，以便今后不断改进、完善。

（4）开展见习期新老师课例探讨活动。以课例探讨为主要抓手，通过“一课三上”的途径，不断提高新老师的教材分析实力、备课实力、活动设计实力和教学反思实力。在此基础上，写出课例探讨报告，记录探讨过程和教学感受，总结阅历，分析不足，使新老师尽快从“站上讲台”过渡到“站稳讲台”。

（5）指导见习期新老师制订个人发展规划。通过宣扬学习学校新五年发展规划，让新老师进一步了解学校对青年老师的培育安排和专业发展要求，在此基础上，指导新老师制订个人发展规划，分析自己的优势和不足之处，为自己确定一年的努力目标。

（6）做好对见习期新老师的常规检查管理工作。平常，要求师徒双方相互多听课、多指引、多学习，还于期中、期末分别检查新老师的“老师成长纪录手册”和听课记录本，落实教学常规检查，加强管理，并刚好表扬优点，指出不足，提出改进建议，促使新老师快速成长。

（7）协作区教化局做好对见习期新老师的培训、考核活动。依据区教化局对见习期新老师培训与管理的有关精神，结合我校对职初老师培训的要求和特点，协作区教化局做好对见习期新老师培训的支配、督促、检查及考核等活动。

（8）为二至五年教龄的职初老师持续合同带教。为了使一年期满及五年以下教龄的青年老师顺当完成从“站稳讲台”到“站好讲台”的转变，依据学校的要求、青年老师的须要和骨干老师的特长，为两年及以上教龄的二级老师和部分一级老师接着确定带老师傅，正式持续“师徒带教”关系，并签订带教协议书，明确带教任务及目标。

（9）对05至07年进校的青年老师进行专业发展检查指导。要求05至07年进校的青年老师进行工作总结、沟通，对他们个人发展规划的达成状况进行中期检查、考核和反馈，并向他们提出顺当完成规划的建议，以促进他们的专业发展。

（10）做好“双名工程”名师后备对象的管理工作。协作区老师培训中心，主动做好对区“双名三优”及市“名师培育后备对象”的过程管理、培训成果材料收集展示工作，以充分发挥名师的示范、辐射作用。

（11）做好区、校骨干老师培育对象的培训过程管理工作。对区骨干老师后备对象和校级骨干老师培育对象进行常规培训工作的检查管理，注意过程管理，注意实效。

（12）做好各层次老师各类培训的组织工作。协作区老师培训中心，做好新老师、英语老师、农村教化技术和农村学科教化培训的调研、培训组织工作，组织各层次老师参与市、区及学校的各类公共课程和学科的培训活动。

（13）进一步做好“专家顾问团带教”的校本师资培训工作。实行带教工作研讨会，不断进行沟通、总结、反思，调整并落实指导项目，加强针对性、实效性，进一步增加、扩大专家导师的示范、辐射作用，扩大受益面。

3、教学服务管理：

●图书馆主要工作：（详见图书馆工作安排）

（1）开展对老师的教学服务工作。接着通过网页等途径发送图情信息，通过学校FTP发布新书通报，依据老师需求开展上门新书举荐；主动开展情报服务，为学校和老师提纲教化教学探讨的资料；协作学科须要如语文阅览课等提纲选购 书籍、开放管室、帮助管理等各类须要服务。

（2）开展对学生的读书宣扬教化工作。做好高一新生入馆教化，组织全体新生收看本馆制作的视频宣扬片《畅游书海——走进奉贤中学图书馆》，并参观文、理科借阅室图书排架分布及借阅操作示范；开展读书系列活动,激发学生课外阅读爱好；组建高一各班图书管理员队伍，并进行相关培训活动；对高一学生管理员开展图情学问培训，开设《网上信息资源检索与利用》的拓展型课程；办好每月一期《图书苑》小报，定期更新图书宣扬栏内容；协作体育节、读书节开展优秀书目举荐、宣扬活动，帮助文学社团开展各类活动，组织指导学生参加各类市、区级举办的读书竞赛活动。

（3）加强内部管理和建设。进一步完善图书管理系统运用，刚好检查图书总库模块数据，清理重复数据，修改错误数据，保证数据的有效服务；编制20xx年馆藏教化核心期刊题录索引，收集教化专题信息资源，开展网上文献传递服务，进行网上教化资源导航；加强图书馆网页建设，不断更新并丰富图书馆主页、读者园地、文献传递等栏目内容；加强图书馆服务器、计算机硬件及网络的维护和管理，定期做好管理系统数据以及馆内各类电子文档的备份工作。

（4）做好常规事务工作。完成开学教材分发、处理课本调换及增订工作，做好教材结算及库存管理；财产的登记、核算和保养保管，严格执行每批入馆文献资源综括财产、个别财产登记制度，每月编制各类内务统计报表；期末进行各室图书及设备清点，年末进行资产帐务结算；做好新书、教化期刊CNMRC编目及数据验查转库工作。

●试验室主要工作：（详见试验室工作安排）

（1）严格制度、规范程序：仔细贯彻执行《试验室管理守则》、《试验室平安防护制度》、《试验室仪器借还制

度》、《危急品保管制度》等学校制订的八项规章制度，明确分工，履行岗位职责；对高一新生和新疆班新生的首次试验课进行5分钟的平安及试验室规则教化。

（2）挖掘资源，为试验教学供应优质保障：按目前教学大纲和新教材的要求开齐、开足、开好演示试验和学生分组试验，力争开出率达1OO％；对全部演示试验和分组试验都填写试验通知单和试验记录；力所能及地自制一些教具，针对教材中新增加的演示试验和学生探究性试验进行深化的探讨，娴熟驾驭新仪器的运用方法，对试验过程中存在的问题做具体记录并加以改进。

（3）加大对DIS专用试验室的管理力度：将常常性管理与预防性管理相结合,确保DIS学生试验教学任务的完成,同时尽可能满意拓展型课程的须要,使该试验室仪器设备的效能得到最大限度的发挥。

（4）严格财产和物品的管理制度：做好本学期理化生试验常用消耗品的申购工作,在开学前完成对试验教室、仪器室的整理清洁工作，特殊是对精密仪器以及易燃易爆有毒危急品进行检查,进一步加强监管,同时做好新增仪器的验收登记工作；在本学期结束前做好试验室财产清点等工作。

●信息技术组主要工作：（详见信息技术组工作安排）

（1）做好各项常规工作。确保作息时间自动打铃系统准时精确，考试等作息时间刚好修改，英语听力考试和学校广播大会等工作正常；做好学校各类活动的'摄像报道工作；刚好做好校内新闻的更新工作；按程序规定做好老师课堂实录、学校活动等视频资料的录制、编辑、转换、刻录及上传各种教学影像资料；接着开展学生电视台相关活动，培育学生的摄像、采访、编辑、后期制作、播放等各方面实力；协作总务处作好新增老师用机和现代信息技术设备选购 工作；每天晚上6：30播放上海电视台的新闻节目。

（2）加强演播厅及录课室的运用管理。制订新建成的演播厅、录课室的运用及管理制度，组织有关设备制造公司对有关老师进行培训，进一步挖掘演播厅、录课室的运用功能，做好为教化教学的服务工作；结合老师课例探讨活动，促进录课系统的推广运用。

（3）加强老师和学生信息技术运用的培训。依据学校要求和实际状况，制订培训安排，加强学生电教管理员和老师的现代教化技术培训，提高应用实力；开设各类讲座，组织适用于老师和学生的现代教化技术的应知应会学问培训，规范老师操作流程，明确多媒体设备的管理权责，保障多媒体设备的正常运用。

（4）加强各类网络设备的维护和修理，确保各类设备正常运作。接着优化完善学校网络的软硬件建设，保证学校主干网24小时不间断正常工作；定时检查网络中心服务器及交换机等主要网络设备，做好记录并对主要信息进行备份；每天定时进行网络监控，对学校的网络运行状态做好实时监管，并做好记录；对各班、各组室的教室多媒体和电脑等电教设备的报修刚好做好修理服务工作；做好校内广播系统的运用和维护工作。

（5）做好学校音像资料的收集及存档工作。做好学校教学资源库的建设工作，汇总搜集老师自己日常教学中制作或收集运用的资源；开设教学资料和学校影像资料库专栏，接着做好课件、图片、视频资料、教学资源的收集和积累；学期结束，集中将各教研组一学期的课件资源上传到学校资源库中。

（6）完成学校站的更新、改版，推动学校的宣扬工作。初步完成学校网站的改版更新建设工作，优化栏目设置，刚好更新、充溢网站内容，力争在开学初正式开通学校新网站。同时完成老师服务中心网页的建设。

（7）做好数字化校内平台系统的建设工作。在对有关网络公司的技术、服务等综合实力进行充分考察、调研的基础上，确定数字化校内平台系统的设计、制作公司，对设计的各模块功能进行试运行，并不断完善。

4、教职工维权：

（1）做好教代会的制度建设和会议期间的会务工作。坚持各项制度，遵守各项规定，程序规范、操作合理，做到依法办事。广泛听取代表和群众的看法，提高民主参加学校管理的程度。

，20xx学年第一学期老师服务中心工作安排

（2）做好日常的保障工作：关切教职工的工作环境和工作待遇，关切教职工的身体健康，关切教职工的生活状况，刚好地扶贫帮困。

（3）刚好正确地处理好教职工的投诉和建议：对教职工的投诉做到耐性听取、刚好帮助、合理排解、尽力解决；对教职工的建议则站在有利于学校发展的角度作仔细的分析和探讨，接受合理化的建议，推动学校的改革和发展。

（四）主要活动行事历：

●八月：

（1）调整并确定本中心试验室及信息技术组各人员分工、工作职责。

（2）制订老师服务中心、下属各部门本学期工作安排。

（3）组织新进老师参与暑期校本培训及区教化局组织的上岗培训活动。

（4）组织召开见习期新老师的“合同带教”师徒见面会。

（5）完成教职工聘用及聘任合同的签约工作。

（6）做好非在编人员“劳动合同”及“劳务协议”的签约工作，刚好做好社保金缴纳、有关信息统计汇总等管理工作。

（7）完成老师业务正本的填写、收缴、装订、存档工作。

（8）完成07学年度考核（续聘）审核表的学校考评分数填写、上报工作。

（9）完成新进外省籍高校生的落户工作。

（10）办理辞职人员解除工作合同及上报的相关手续。

（11）做好工改后病事产假相应国家工资追扣的统计、核算工作。

（12）接着对老师的干部人事档案进行补充、完善，并重新装订、制作，同时进行相关档案电子信息的录入工作。

（13）新学期师生用书分发打算工作。

●九月：

（1）老师服务中心全员大会（明确新的分工、岗位职责）。

（2）完成20xx学年教职工花名册统计、核对和制表工作。

（3）完成教化部下发一般中学基层统计报表和市教委的补充统计表。

（4）完成引进在职老师的档案转交、工资核定等工作。

（5）完成区教化局下发的班主任、教研组长津贴汇总表。

（6）完成新进人员医保补贴工资、郊区补贴的报批工作。

（7）完成新老师转正、工资兑现和见习期老师工资核定审批的工作。

（8）做好每季度一次的人员变动、工资、福利等统计上报工作。

（9）低聘老师（高级10名）国家工资核定、上报及档案工资备案工作。

（10）新评高级职称且聘任为高级老师人员的国家工资核定、补发核算及上报工作。

（11）完成奉贤中学津贴的调整、核算工作。

（12）本学年校优秀管理人员及优秀老师的学术津贴核算工作。

（13）完成本学期校内结构工资各项经费的核算、汇总、造表工作。

（14）老师节经费发放的统计、核算、造表工作。

（15）8、9月份冷饮费发放的统计、核算、造表工作。

（16）合同带教期满续约、首次任教高三老师带教、自主结对带教工作会议（签约工作）。

（17）对上学年完成的二级老师一年期个人发展规划评价工作进行总结、宣扬、表彰。

（18）全体教辅人员9月份“月考核”的工作沟通、考评工作。

（19）完成全校师生用书的清点、核对、补缺补漏工作。

（20）对高一新生图书管理员、电教管理员进行相关培训活动。

（21）开通学校新站。

（22）完成奉贤中学网站（更新版）各栏目页面的制作，并正式对外开通。

（23）召开专题研讨会，对参加数字化校内平台系统制作的有关网络公司进行评估，最终确定设计制作公司。

●十月：

（1）国家级大小年调资的打算工作。

（2）初级老师任职四年以上人员状况摸底统计工作。

（3）专技人员职务聘任状况统计工作。

（4）学校老老师、老职工的津贴调整工作。

（5）老师论文鉴定结果的反馈及证件的存档工作。

（6）中学高级老师评审的政策询问、材料审核、评议考核、汇总上报等工作。

（7）20xx年高级职称申报工作（材料整理、审核、公示、随堂课支配等）。

（8）完成“职务聘任委员会及其监察小组人员”报表的编辑及上报工作。

（9）完成10月份校内结构工资核算造表工作。

（10）新老师说课、听课、评课的培训活动。

（11）完成新老师师训号码的申请、调出调进老师的师训管理平台的更新工作。

（12）为新进老师申请新的老师资源卡。

（13）完成本学期师生教学用书的结算工作。

（14）会同发展质保中心共同完成对新进老师的听课视导支配工作。

（15）全体教辅人员10月份“月考核”的工作沟通、考评工作。

（16）数字化校内平台系统设计制作的协调、沟通工作。

●十一月：

（1）20xx年高评委专家人选举荐及上报工作。

（2）支配校聘委会人员听08年申报高级职称人员的随堂课。

（3）校聘委会对08年申报高级职称的人员进行评议、鉴定。

（4）申报高级职称的有关材料报送事务中心评估部。

（5）08年申报中级职称人员的材料收缴工作。

（6）申报中级职务人员随堂课支配、聘委会评议工作。

（7）申报中级职务人员材料的审核、整理、上交工作。

（8）08年申报高级职称人

员参与学科测试的通知、支配（高校科）；市高评委前来听随堂课、面试的通知、支配（小学科）。

（9）完成11月份校内结构工资的核算、造表工作。

（10）上半学期行规督导值班费发放的统计、造表工作。

（11）20xx学年老师聘请工作启动，完成师资需求预料统计报表上报工作；完成市用人单位需求信息登记表。

（12）参与华师大及上师大的08学年师资聘请专场（收集应聘材料）。

（13）高校生应聘材料的初步选择，并确定部分参与12月份高三联考测试的人员名单。

（14）完成本市高等院校师范类专业毕业生享受返还学费人员的统计工作。

（15）第三届“育贤杯”教学评比工作布置。

（16）召开05～07年进校的青年老师会议，布置撰写中期评价小结，填写“中期评价小结表”。

（17）召开老师个人发展评价小组组长会议，布置有关05～07进校老师个人发展中期小结沟通和评价工作。

（18）召开新老师会议（介绍奉贤中学老师发展性、终结性评价方案和各种考核方案；布置部分老师制定个人发展方案；新老师教学视导反馈。）。

（19）校、区骨干老师培育、“师徒带教”、“导师带教”的中期检查、座谈活动。

，20xx学年第一学期老师服务中心工作安排

（20）协作学校读书节做好读书征文、演讲竞赛等系列读书活动。

（21）清退借读生未领书本的款项。

（22）20xx年报刊杂志的征订、统计、上报、结算工作。

（23）图书馆常规装备书的选择和选购 。

（24）全体教辅人员11月份“月考核”的工作沟通、考评工作。

●十二月：

（1）各类季度报表统计工作。

（2）“人才资源统计报表”的信息统计、编辑工作。

（3）社会服务业事业单位统计报表的编辑、上报工作。

（4）事业单位法人信息变更手续办理工作。

（5）20xx年度考核登记表填写、获行政嘉奖人员申请表填写的布置、材料收缴工作。

（6）20xx年度优秀人员特别津贴的审核、上报工作。

（7）教职工职务（岗位）津贴、老师教龄津贴调整的调查造表工作。

（8）上级行政部门下达的年终教职工工资、福利待遇的汇总统计工作。

（9）校运会活动费发放的统计、造表工作。

（10）完成12月份校内结构工资的核算、造表工作。

（11）部分应聘高校生参与12月份的高三联考测试及面试的通知、支配工作。

（12）完成09学年拟录用高校生就业协议书的签约工作。

（13）完成09学年拟录用高校生的申请报告、教学实力评价表、相关等级证书、就业协议书等材料的收缴、审核、上报工作，聘请状况汇总建档工作，确定部分录用人员。

（14）组织支配老师任课状况“学生问卷调查”各年级学生评分的电脑输入、统计、汇总的工作。

（15）新老师教化教学实践沟通培训活动。

（16）支配各考评小组对05～07年进校的老师进行小结沟通；考评组长撰写考评报告表；报告表汇总工作。

（17）见习期新老师会议（宣扬区、学校考核要求；课例探讨动员；检查上半学期听课、被听课和学习记载等状况）。

（18）第三届“育贤杯”老师课堂教学评比活动。

（19）新老师带教过程性记载的记录检查（包括见习期老师记录手册、听课笔记）。

（20）图书馆读书节系列活动的组织和开展工作。

（21）图书馆完成一批装备图书的信息采集和编码贴条等上架前的打算工作。

（22）全体教辅人员12月份“月考核”的工作沟通、考评工作。

（23）完成奉贤中学数字化校内平台各系统板块的制作、调试、试用工作。

●一月：

（1）各类年度报表的统计、编辑工作。

（2）组织支配09学年拟聘用老师参与教化局笔试、面试的有关工作。

（3）年度考核登记表的整理、审核、考评看法撰写、盖章、归档、上报工作。

（4）完成老师服务中心、下属各部门学期工作总结。

（5）完成老师学期综合考评的布置及各项目评分的统计、汇总工作。

（6）完成年度考核奖、教学管理奖的核算、造册、上报工作。

（7）下半学期行规督导值班统计及经费的核算、造表工作。

（8）完成1月份校内结构工资的核算、造表工作。

（9）完成“合同带教”、“师徒带教”、“导师带教”、“专家顾问团带教”的考核工作。

（10）完成新老师课例探讨的实践课、探讨报告撰写和修改工作。

（11）完成区级、校级骨干老师学期小结工作。

（12）图书馆完成期末学生图书催还工作。

（13）试验室完成借出仪器的回收、整理和修理保养工作。

（14）信息技术组完成视频资料的编辑、归类、存档工作。

老师学年工作安排5

20xx-20xx学年是面临挑战且充溢希望的一年，作为教化行业的我自然充溢信念地迎接一切的到来，以下是我的个人工作安排：

一、指导思想：

新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，主动学习，勤于钻研，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量。仔细备课上课，不敷衍塞责。

二、素养教化：

我注意推行素养教化，坚决把实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、教学常规：

我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合实力得到提高。

四、预期目标：

1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

2、推动课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

作为我校老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作安排与教学安排，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他老师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任老师。同时以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素养教化的重要阵地。

我会在过去一年的基础上，接着努力教学，提高学生的文化课素养和思想素养。我依据当代学生的思想特点改进了我的教学方法和实力，我与时俱进，开拓创新，主动的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。

在课堂上，我和学生是师生关系，在课下，我们是挚友关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目标，我信任我会朝着这个方向前进的!以上是我在本学期的工作安排，信任在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。

老师学年工作安排6

新的学期，新的起先。我们的教学工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下安排：

一、思想政治

始终如一地酷爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是老师的中心工作。作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细探讨相关教化书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里接着提高。

三、教化教学方面：

深化学习新的教化思想，本着以教化为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。“在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完备、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指引和帮助。

以上是我对这个学期工作所做的安排，希望自己能够主动的完成。

老师学年工作安排7

一、指导思想：

在教研室、学校工作思路的指导下，围绕课堂教学的有效性，聚焦课堂教学;探究教研组建设和老师专业发展的有效途径。教研组以提高课堂教学质量为目的，以教法探究为重点，以组风建设为主线开展活动。通过开展“课内比教学，课后访万家”活动来打造数学高效课堂，努力提高数学教学质量。搞好教学过程中存在的突出问题的探讨与总结，接着开展好网络教研活动，落实数学教学案例资料收集整理工作，努力使我组数学教研教改工作走到市领先地位。

二、工作重点：

“一个中心目标”：通过开展“课内比教学，课后访万家”活动，打造数学高效课堂，努力提高教化教学质量。

“四个重点工作”：常规教学的规范管理;网络教研的有效开展;课内比教学活动的扎实开展;高效课堂的深化探讨。

1、七年级备课组接着抓好新教材的探讨工作，加强对新教材的探讨和探究活动，接着保持多探讨，多听课、评课、发挥集体力气，抓好每一次专家指导的好机会，重视七年级新生的数学学习习惯的养成。

2、八年级备课组接着发扬集体探讨每节课的教法的好习惯，防止两极分化，并加强对基础差的学生的辅导。

3、九年级落实双基，做好“抓中辅差，培尖促优”，力争在20xx年中考中合格率、优秀率等各项指标均以大幅度提高。

另外仔细作好本学期的网络教研活动。

三、详细措施：

1、进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位老师自身的教学特色编写教案，备课组长刚好了解老师课前、课中、课后探讨教材、把握课堂实效的状况，刚好总结和推广组内老师的胜利阅历，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体才智，备课组长要把好本组的教学质量关，使每位老师都明确树立集体质量的意识。

2、严格规范数学教学常规。学期初每位老师要仔细参加制定各年级教学安排，日常教学要按“即定安排”上课。仔细备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。

3、加强补差工作的力度，讲究该项工作的实效性。从实际动身，加强学困学生的辅导帮助。老师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施。要花大力气来提高合格率、限制差生率。

4、对数学活动课进行改革和创新，充分利用好几何教具，将几何教具制作、趣味数学、数学学问在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生潜力，激发学生学习爱好。

5、留意收集学生较为熟识的资料，教学过程中努力体现“从问题情境动身、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培育学生应用数学的意识和提高解决问题的实力。

6、注意对学生数学学习过程、基础学问、基本技能以及发觉问题、解决问题实力的评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，反思课堂教学，为在教学中改进教学方法供应依据，从而进一步提高教学水平。

7、组织好每周一次的教研活动。围绕专著的学习、课题探讨，互评互听等形式，加强我校数学组的互学之风，提高数学教学质量。每周备课组活动以听其他年级的数学课作为集体活动的内容之一，并在适当时候进行点评研讨，同时被听的老师做好说课的打算。

四、详细支配：

9月份：①制订教学安排、进度、教案检查;

②确定校本教研的主题内容;

③各年级确定详细章节的中心发言人;

④确定九年级两次月考时间;

⑤“课内比教学，课后访万家”活动学习动员申报。

10月份：①各年级结合各自的课程特点开展丰富多彩的学科活动;

②每位老师总结一个月以来教学中存在的问题;

③“课内比教学“活动学校数学老师竞赛。

11月份：①七、八、九年级轮换制卷迎接期中考试及;

②期中质量分析;

③“课内比教学“活动学校数学老师竞赛。

12月份：①“课内比教学“活动学校数学老师竞赛及上交竞赛各种档案资料。

②组织一次校外学习沟通活动;

1月份：①期末复习安排研讨;

②教研组活动学期总结;

③老师完成学科电子档案，资料整理归档。

老师学年工作安排8

新的学期，新的起先。为了使本学期工作更有成效，结合自身实际状况，特制定以下工作安排。

一、加强学习，专业提升。

1、学习沟通，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习，开阔视野。主动参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。主动参与学校组织的教化教研活动。细心打算研讨课，仔细听评他人讲课，刚好写出评课报告。

3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的运用方法，并写入自己在教化教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。我将做好从以下几方面。

1、备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。课前用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。

2、上课注意课堂教学效果。针对学生特点，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。老师要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。

3、作业。重视对学生识字和写字的指导和训练。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。

4、辅导。因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，对这部分同学进行有安排的辅导。

5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，主动与家长取得联系，得到家长的主动协作，形成合力，共同管理好学生。

三、教化工作。

作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循"严要求，高标准"的指导方针。

1、思想教化常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教化，增加学生的卫生、纪律、平安意识，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。

3、关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。

4、常常与家长保持联系，进行家访，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。教学工作中，最重要的不是安排，而是怎样贯彻和实行自己的安排，而这份安排同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！

老师学年工作安排9

踏着春的脚步，我们又迎来了新的一年。当学校的工作安排、学科的工作安排中的任务扑面而来时，我觉得有点措手不及乃至觉得恐慌、觉得压抑，觉得太沉重了。我想安排就是一个理顺思绪、有条不紊地支配工作、确立工作目标、树立志向的一次纸上谈兵，是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。那么，本学年，我的安排如下：

政治方面

拥护中国共产党的领导，贯彻党的教化方针政策，自觉遵守《老师职业道德规范》、《未成年人爱护法》、《老师法》等法律法规，遵从学校的工作支配，团结同事，做一名合格的老师。

业务方面

(1)充电：

仔细学习《课程标准》，主动主动参与各级教化部门组织的学科培训学习，仔细做好记录，写好总结反思，让它们成为自己学科教学的珍贵资源和阅历。广泛阅猎学科杂志，不断充溢自己的学科学问，取他山之石以攻玉。多借鉴同事的好的做法，多沟通，多合作。仔细进行各项基本功练习，主动学习各种课件制作技术，能独立地设计较高水平的课件，为教学服务。

(2)教学方面：

上课：课堂是老师的生命，是老师价值的体现。为上好每节课，课前要备好课，备好学问，备好学生，不打无打算的仗。课堂上，将教材培训体会到的新理念贯彻在课堂上，努力做到老教材新教法。同等对待每一位学生，让课堂成为学生喜爱的课堂。

课下：对于课堂上没有跟上教学进度的学生，利用课后的学生进行刚好辅导，争取让他们不掉队。

学生：敬重学生的特性，发挥学生的学习主动性，让数学评价成为学生学习成长的平台，不体罚、变相体罚学生。批改好每一位学生的作业，有错误刚好督促订正。组织学生开展好数学实践活动，让学生体会到数学的生活化，体会到数学的应用性。

(3)试验方面：

踏踏实实的开展“数学评价改革试验”和“课件制作”试验，做好试验记录，和数学组的战友们一起做好两个课题的结题工作;刚好总结，让总结变成阅历，变成论文。

(4)学科活动方面：

协作本学年数学组的活动安排，仔细开展好数学学科的活动，提前做好打算，让学生在活动中真正得到实力的发展。

班级工作

当在《班级工作责任书》上签上名字时，顿感肩上责任的重大。作为47名孩子在校时间的家长，我负责着他们的学习，监督着他们的生活、思想，爱护着他们的人身平安。为了让孩子们在这个大家庭中华蜜欢乐地成长，真正实现“自律、团结、向上、欢乐”的班级宣言，在班主任工作方面将努力做到以下几点：

(5)开好主题班会

为了加强对学生的思想品德教化的培育，面对全体学生，促进学生全面发展，每周一实行主题班会。活动之前与学生一起确定好本学期各项活动的主题，要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。

(6)营造主动向上的班风

让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

(6)指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(四)加强常规管理

设立“语文”“数学”“英语”“卫生”“广播稿”“纪律”等多个评比台，以小组为单位，让学生的平常表现以分数的形式进行竞赛、累积，每月月末进行评比，评比中班级每月十佳标兵，进行嘉奖，起到模范带头的作用。

(8)争取家长支持，做好德育工作

通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。

以上几个方面就是我的工作安排，或者说是工作准备吧，为了不让它们成为纸上谈兵，我将时时刻刻牢记着自己的保证，让它们成为我的工作准则，我工作的动力，请领导老师们指责、监督!

老师学年工作安排10

又迎来一个春季，尽管新的春季像往年一样按时到来，但今年春寒却赛过往年。春寒或许会影响到播种，影响到人的心境，但它也可歼灭一些害虫，也会使人更醒悟。播种吧——就在这个季节！

教学指导思想：

在教学实践中，接着推行新课程改革，结合实际工作，反思课改以来得与失，反思一年来学习贯彻《美术课程标准》的体会以及对教材的感受。在新的学年里制定符合学校、老师自身特长的整体教学方案。本学期教学重点以抓常规教学为基础，探讨具有学校特色、老师自身特色的教学模式；建立以学生为中心的教学机制；养成课前思索、课后反思的工作习惯。做到大处着眼、小处着手。

小学：小学年级多、跨度大。从一年级到六年级学生心理、生理、情感有较大的改变，对美术学习的爱好点也呈跳动发展，由于小学美术老师跨多个年级教学，简单麻木学段的教学特性或忽视学生在小学期间学习美术的整体性。因而，老师对所教的学段有个清楚地相识，无论教那个学段都要从整体动身。如：学生认知美术的特点；学生学习美术的规律；老师教学科学问技能的连贯性；避开盲目被动教学。在教学中注意学生情感与教学内容的结合，注意学科学问技能与学生学习爱好地结合。注意学生学业评价的多样性、人文性、整体性、真实性。

初中：因目前各学校的教学结构都有侧重，学生学习的侧重点也不同，以及高考的风向标都会影响到学生学习的志向，这些都无疑给中学美术教学造成明显逆境。这就要求美术老师以高度的责任感来从事教学，不自卑自弃矮化美术学科。在教学中以教科书为基础，依据学校条件、老师自身特长、学生爱好大胆创设具有新意的教学内容。把趣味性、学问性融入到每一节课堂中。初中美术教学，最大的困难是课堂纪律与带学习用具，这就要老师学会运用多种课堂管理方式管理课堂教学。起初老师培训学生养成良好学习习惯事关重要；多方位多角度评价学生学业也会起到肯定作用。如把学生带用具、课堂表现、作业效果等一并记入学生成果册。在初中阶段就逐步灌输中学模块学分制理念，为学生升入中学学习美术打好基础。

中学：依据中学课程改革精神，中学美术学科模块学习制度和学分管理制度即将在教学中逐步实施。这就要求全体中学美术老师更新课堂教学理念、学业管理理念以及自身学问结构。市、区教研室将有组织有安排指导中学美术老师深化学习《一般中学美术课程标准》和《广州市一般中学美术教学指导看法》。使每一个老师理解一般中学课程改革的目的和价值追求，理解课程的基本理念和特点。依据目前天河区状况，中学美术老师缺少，要求中学美术老师娴熟驾驭两个模块学问技能和两个一般驾驭的学问技能。

教学建议

现高一为过渡年级，考虑到他们两年后毕业将要有学分成果，建议现在高一就实施模块学习和学分管理。把目前选修美术课的学时划分三段，学三个模块，必选一个自选两个。有条件的学校可向学生供应校本课程。美术课模块由老师、学校共同制定，目前不宜多，学校依据自身状况制定3——5个模块供学生选修。依据目前老师状况，建议开设以下模块：

1、作品观赏（必选），2、国画或水彩或素描（自选），3、硬、软书法、工艺设计、陶艺、摄影（自选）

必选课：作品观赏（中外美术史、各时期绘画流派、中外知名画家、具有代表性的美术作品）

学时：14课时，学分：1学分

老师学年工作安排11

新学期又不声不响地到来了，根据领导的要求及结合自身的实际状况，为主动迎接新的挑战、不断学习、提高素养，本学期制定的工作安排如下：

一、师德方面

1、加强政治理论学习，提高自身素养

加强理论学习。仔细贯彻党的教化方针，学习教化教学理论，学习先进阅历。仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。

2、加强学习沟通，提高师德修养

随着老师地位的日益提高，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，主动进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。在教学工作及课堂教学的管理中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教学方面

1、踏踏实实备课

备课是上好课的基础，要仔细备课，做到上课必需备课，充分利用校内网络优势，获得更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获得无限的学问。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。详细说明本节课的重难点、教学方法。这个学期的主要教学工作任务就是上好《空调技术》这门新课，这门课涉及的学问面较广，理论和实践性都比较强，须要我不断的深化学习，查阅资料，充溢自身的专业学问才能够把课背好，才能够在课堂上更有效地向学生传达专业学问。

2、认仔细真讲课

课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创建问题情景，老师不能代替学生，老师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习爱好，调动学生的主动性，启发诱导学生有效的学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂纪律；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。

3、虚心听课

课余时间争取多听听教学阅历丰富，教学方法优良的老师的课，将角色演化为学生参加课堂，多学习优秀老师的教学方法。

4、坚持学校的特色“课前一分钟”。

要求自己坚持组织“课前一分钟”活动，因为我认为我们学院的这项活动特别有意义，一方面给了学生上台自我表现，自我表达的机会，另一方面也增加了课堂的听课氛围，在听课有点疲乏的时候赐予缓解。

三、教研方面

1、多听课，多记笔记，多学习有阅历的老师在课堂上的上课风格和优点，多参加督导和老师们的评课活动。

2、对于院里和系里的各种项目，依据自身的状况和做好努力的打算主动申报，主动协作团

老师学年工作安排12

新学期刚刚起先，以提高他们的专业水平和教学质量，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，使全部儿童的详细安排工作主要有以下几点：

一、理论探讨要加强教化，提高特性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面发展方面，让他们从玩中学，学发挥。

二、加强思想和专业的学习，加强职业道德教化，加强问责制，规范言行，并加强建设的精神，使“五讲，四美”，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行为。业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。

三、幼儿园的规章制度，仔细学习，不上班迟到，不提前下班，走出去的报告。在走廊八卦职务老师的权限，不能离开自己的岗位，避开事故发生。

四、这样做的平安，健康，加强平安管理，加强“平安第一”的意识，因此，时常全部有关平安讲座，你必需做的“勤”眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，刚好发觉隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身平安。和良好的平安教化，儿童和青少年自我意识的教化，幼儿教化不玩火，不跟生疏人走。姓名，轮班工作，问题报告，并妥当处理值班老师的要求。

五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确运用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持干净整齐，仪器他们的手。培育孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不奢侈;午餐后步行或一个宁静的嬉戏为儿童。并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育。

六、做了良好的教化和教学工作，行，全部的孩子，特性化，特性化的指令，每一类科学教化的发展目标，以提高教化质量和教学这样的孩子，实践教化和教学安排。注意思想道德教化，幼儿教化，正面教化，教化和教学，以实现科学化，规范化。坚持运用一般话，并在改革和创新，有所作为，主动开展科研活动。

七、在新的学校做家访，来访的记录。在个别教化，补气的视差学生，关切每一个孩子，在教化子女与父母的亲密协调，刚好。

八、主动与其他老师在备课，共同探讨和全面合作，并努力推动与进步的教学和学生。要仔细学习其他老师的阅历，切实提高备课和课堂质量。

九、总之，我的教会正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试。

上学期幼儿园老师个人工作安排

20xx年上半年已经过去，我们又迎来了崭新的下半年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要主动协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下安排：

一、班级状况分析

我们班现有35名，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班女孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面

我们将接着贯彻《纲要》，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在方面，除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。

三、老师专业成长方面

老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、平安工作方面

平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教化的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。

七、保育工作方面

现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻留意孩子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系，刚好就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。

以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。

老师学年工作安排13

一、指导思想

仔细学习《西工区教化体育局关于新老师校本培训方案指导看法的通知》，努力贯彻《西工区教化发展“xx”规划纲要》精神。把新老师的师德修养、教化教学技能作为新老师培训的主要任务，使新老师尽快适应教化教学工作，促进新老师的专业化成长与人文心理素养提升。将新老师校本培训纳入学校青年老师培育工程，努力建立一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型老师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量供应扎实的基础与后蓄的力气，以确保学校教化适应现代社会发展的须要。

二、培育目标

1、通过培训，使全体新老师提高政治思想觉悟和职业道德素养，增加法制观念，依法从教