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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(
)A.禁锢(gù)
怂恿(sǒnɡ)
迷惘(máng)B.长喙(huì)
瞵视(lín)
羽翮(hé)C.感喟(kuì)
屋脊(jí)
倏地(shū)D.伫立(zhù)
嗔怪(chēn)
干瘪(biē)2、找出下列词语中书写有误的一项()A.诅骂截然美不胜收小心翼翼B.惭愧模仿花团锦簇不求甚解C.渊博书塾若无其事混为一谈D.枉然俯视恍然大悟由然而生3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(
)A.他灵机一动,临时想出一个好办法。B.她工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经疲倦不堪了。C.倘或那妖精神通广大,你拿他不住,可不是我出家人打诳语么?D.妈妈收到礼物,高兴得眉开眼笑。4、下列句子中没有语病的一项是()A.由于省团委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。C.这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。D.她从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、曹操《观沧海》
(1)统领全篇的诗句是“__________________,__________________”。
(2)写大海水波荡漾,山岛高耸突兀的诗句是“__________________,__________________”。
(3)描写草木景色的诗句是“__________________,__________________”。
(4)描写诗人想象中景象的诗句是“__________________,__________________;__________________,__________________”。
(5)最能表达作者博大胸襟的诗句是“__________________,__________________;__________________,__________________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成下面小题。狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(
)A.缀行甚远
夫君子之行B.一狼得骨止
止增笑耳C.一狼径去
相委而去D.意暇甚
意与日去2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)狼不敢前,眈眈相向。
(2)意将隧入以攻其后也。
3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
)A.屠户回家途中遇狼后投骨,这种迁就退让行为表现出他害怕和侥幸的心理。B.两只狼“缀行甚远”“并驱如故”的行为,表现出它们贪婪、凶残的本性。C.屠户转到柴草堆后面,看到露出尻尾的那只狼,毫不犹豫地砍掉它的屁股。D.本文说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终会被人的勇敢和智慧所战胜。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,回答问题。F博士的枕头[日本]星新一F博士在小小的研究室里高兴地喊道:“啊,我终于完成了这项伟大的发明!”隔壁邻居听到这句话后,便敲门走进来好奇地问道:“您发明了什么新东西呀?看上去就像一个枕头似的。”一件东西仿佛珍宝一样被小心地放置在一旁的桌子上。无论大小还是形状,它看起来都与普通的枕头没什么两样。“没错,这确实是一个睡觉用的枕头。但这并不是一个普通的枕头哦。”F博士把枕头打开示意邻居来看。原来枕头内装满了密密麻麻的电池和各种零件。邻居惊奇地瞪圆了眼睛:“这应该是一件很了不起的东西吧?比如说,只要枕着这个枕头睡觉,就能做出美妙的梦之类的,对不对?”“不不,它的用处可比做美梦更棒呢!这是一种让人类能够在睡梦中进行学习的装置——也就是说,在人们睡着的时候,枕头就会把芯片里储存着的众多知识转化成电波,然后再把它们输送到睡眠者的脑袋里去。”“哟,那可太方便了!那么,它能让我们学到些什么东西呢?”“这个嘛……它还只是个试制品,所以目前只具备让睡眠者学习英语的单一功能。反正只要你在睡觉时用它垫着脑袋,那么等你醒来的时候,应该就能够说一口流利的英语了。不过若对其做进一步改良的话,大概全世界的任何学问都可以像这样方便地输入睡眠者的脑袋中吧。”“这个发明真是惊人啊!这么一来,不管是多么懒惰的人,只要在夜里用这个枕头睡上一觉的话,那他便什么知识都可以掌握了。”邻居以十分钦佩的口气感叹道。F博士得意扬扬地点点头:“说得对啊。近来不愿意刻苦学习的人似乎越来越多了,我想他们应该会成为这种枕头的主要购买群体吧。如果能好好抓住这个机会的话,我变成百万富翁的那一天也就指日可待啦。”“假如这种枕头真的有那么厉害的学习效果的话,那它一定会非常畅销的。”“当然,它肯定会很有效果的。”“肯定会?”邻居小心翼翼地试探道:“这么说来,您还不知道它的实际使用效果咯?”F博士面有难色地答道:“是的,我一直专心致志地从事这项研究,并且也完成了。可最后最关键的步骤却没法由身为发明者的我自己来完成。因为我本来就是懂英语的人嘛,所以当然不能成为试用对象了。”这时,邻居有些不好意思地问道:“那……能不能让我来试用一下呢?我虽然非常讨厌学习,可是也很想说一口流利的英语啊。您能满足我的这个小小要求吗?”F博士欣喜地答道:“那真是求之不得啊!没想到,合适的志愿者这么快就出现了。”“请问试验过程大约需要多长时间呢?”“大概一个月吧。”“非常感谢。”于是,隔壁邻居便拿着F博士新发明的枕头,兴高采烈地回家去了。可是,过了两个月之后,邻居又跑来把枕头还给了F博士。只见他愁眉苦脸地诉苦道:“从拿到这个枕头的那一天开始,我睡觉时就一直和它形影不离。可是,都已经过了两个月了,我现在却仍旧是一句英语也不会讲。所以我还是把它还给您吧。”F博士一边检查着枕头里的零件,一边疑惑地咕哝道:“奇怪,并没有出什么故障啊。究竟是哪里弄错了呢?”不过,假如无法发挥出它应有的功能,那么这件新发明也就没有任何价值了。深受打击的F博士十分沮丧。不久之后,F博士在某次外出的路上遇到了邻居的女儿。他向小女孩打招呼道:“你好,你父亲的身体最近还不错吧?”“嗯,爸爸的身体挺好的,只是忽然多添了一个怪毛病——他在睡着说梦话的时候,用的竟然全是他从没学过的英语!要知道,以前在睡觉时,爸爸可从来都是安安稳稳的啊。这究竟是怎么一回事呀?”F博士愣住了。他先是恍然大悟,继而又无精打采地叹了口气。因为是在睡着时学会的本事,所以也只能在睡觉的时候才会展现出来啊,唉……(有删改)1.文中画线句子运用了哪些人物描写的方法?请作简要分析。
2.文中写邻居试用枕头后“仍旧是一句英语也不会讲”,有什么作用?
3.小说结尾处F博士为何“先是恍然大悟,继而又无精打采地叹了口气”?
4.结合文章内容谈谈本文中关于枕头的故事带给我们的启示。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗,回答下列问题。《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.请展开合理的想象,用生动的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”表现的画面描绘出来。
2.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”使用什么修辞手法?诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里?六、语言表达(共10分)试解释加点的字。
①缀行甚远(
)
②一狼仍从(
)
③屠大窘(
)
④顾野有麦场(
)
⑤积薪其中(
)
⑥苫蔽成丘(
)
⑦目似暝(
)
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