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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.宛转(zhuǎn)
撑伞(chēnɡ)
抖擞(sǒu)B.烘托(hōnɡ)
应和(yīnɡ)
欣然(xīn)C.酝酿(yún)
戴笠(lì)
黄晕(yùn)D.鸟巢(cháo)
朗润(yùn)
稀疏(shū)2、下列语句中书写正确的一项是A.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫敝?B.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。C.以前那种猛烈而干躁的风,变成了飘着香气的微风。D.落日的余辉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。3、下面各项中,成语使用有误的一项是()A.《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议.B.贵阳1号线开通首日,东西两边的客流量大相径庭,东边冷冷清清,西边却热热闹闹.C.她减了又长回来,改食谱换新衣,这周神采奕奕,下周又衣着邋遢.D.我今年去了黄果树瀑布,那里的行云流水让人感到美不胜收.4、下列句子没有语病的一项是(
)A.孩子的健康成长不能不缺少父母的陪伴和关爱,父母的陪伴才是给孩子最好的“礼物”。B.为了将爱国情怀融入孩子们的学习生活,从幼儿园开始就对学生进行国旗、国徽、国歌教育。C.《中国诗词大会》将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人研究、了解、走近古诗词。D.中国第一代核潜艇总设计师黄旭华,为国隐姓埋名三十年,被誉为“中国核潜艇之父”。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、句子积累——默写句子。
(1)《秋词(其一)》:________,我言秋日胜春朝。
(2)《夜雨寄北》:________,却话巴山夜雨时。
(3)《〈论语〉十二章》:子夏曰:“_______,_______,仁在其中矣。”
(4)《十一月四日风雨大作(其二)》:僵卧孤村不自哀,______。
(5)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:_____,______。
(6)《诫子书》全文的中心论点是:_______,______。
(7)《纪念白求恩》:只要有这点精神,就是一个高尚的人,_______,_____,_____,一个有益于人民的人。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列文言文,回答以下各题。诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)解释加点的词语。
①非淡泊无以明志
②非宁静无以致远
③淫慢则不能励精
④险躁则不能治性
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①非学无以广才,非志无以成学。
②年与时驰,意与日去。
(3)下面对这篇文章的分析有误的一项是(
)A.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。B.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。C.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。D.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。(4)以下两则链接材料,哪个更适合作为选文的补充材料?为什么?
【链接材料】①所以读书学问,本欲开①心明②目,利於行③耳。(《颜氏家训·勉学第八》)②不以规矩,不能成方圆。(《孟子·离娄章句上》)
注:①开:使……开。②明:使……明。③行:做实事。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。这样过了一年,第一次世界大爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧!……1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林分为三块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!……每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。(选自《植树的牧羊人》)1.下列关于以《植树的牧羊人》为题的说法,不正确的一项是(
)A.概括了文章的主要内容。B.推动了故事情节的发展。C.点明了故事的主人公。D.吸引了读者的阅读兴趣。2.下列关于牧羊人的说法,不正确的一项是(
)A.牧羊人不喜欢当兵。B.牧羊人沉默寡言。C.牧羊人做事有毅力。D.牧羊人是伟大的。3.关于选文内容,理解不正确一项是(
)A.当“我”看到橡树已经长得比“我”都高时,“我”是很惊讶的。B.老人创造的奇迹是指他长年累月地植树改变了高原上差的生态环境。C.这个男人坚持做他想做的事,他的理想就是做一个与众不同的另类。D.“我”由衷地敬佩这位没有受到过什么教育然而很了不起的普通农民。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两文,回答下面题目。
【甲】峨眉山月歌(李白)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
【乙】襄邑道中(南宋陈与义①)飞花两岸照船江,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。
【注】①此时诗人陈与义年仅二十七,初入仕途。
1.两首诗均为诗人在行舟上所作,请结合诗句分析两首诗如何表现“舟行江上”的?
2.分析两首诗所表达的情感。六、语言表达(共10分)假如《西游记》中的沙僧来参加学校阅读社团的招聘,你是录取或淘汰他,请作出选择,并请你写
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