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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.谪守(zhē)
郡县(jūn)
诗赋(fù)
衔接(xián)B.吞没(tēn)
朝晖(huī)
骚人(sāo)
霪雨(yín)C.樯倾(qiánɡ)冥冥(mínɡ)
潜行(qiǎn)
波澜(lán)D.汀兰(tīnɡ)皓月(hào)
偕忘(xié)
神怡(yí)2、下列各组词语中书写完全正确且加点字的读音完全不相同的一项是(
)A.停滞/繁植
作揖/编辑
执拗/忸怩作态
天骄/矫揉造作B.发怔/征引
撩逗/撩起
愧赧/赫赫有名
灌溉/慷慨大方C.鲁钝/遁词
促狭/海峡
扑倒/前仆后继
墨守/默默无闻D.恪守/洛阳
阴霾/埋头
重叠/郑重其事
拜谒/歇斯底里3、下列加点成语运用有误的一项是()A.雪景虽然令人悠然自得,但在这种天气状况下,室内健身成为不少人的锻炼选择。B.李白看着桃花潭水,深碧清澈,真是宠辱偕忘。C.朝鲜半岛问题发展至今,出现过激流险滩,也有过峰回路转、柳暗花明。D.湖水波澜不惊,洞庭湖治理却是一波未平一波又起:投肥养殖清理,沙场码头整治……4、请选出下列句子中没有语病的一项(
)A.今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。B.许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。C.在教师节庆祝大会上,学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。D.如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、诗文填空
(1)__________________,直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)]
(2)__________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
(3)云横秦岭家何在?__________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)鸡声茅店月,__________________。(温庭筠《商山早行》)
(5)__________________,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(6)露从今夜白,__________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(7)王维在《使至塞上》中,以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:__________________,__________________。
(8)现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“__________________,__________________”来表达对好友的深情厚谊。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两段文言文,完成各题。[甲]崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
——张岱《湖心亭看雪》[乙]夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声。暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止③任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。——袁中道《夜雪》
[注]①雪子:一种不透明的雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。
1.解释下列句中加点的词或短语。
①人鸟声俱绝(
)
②雾凇沆砀(
)
③辄复不遂(
)
④鲁直所谓(
)
2.请用“/”给文中画线的句子断句,请停三处。
自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止任之而已
3.用现代汉语翻译下列句子。
①湖中焉得更有此人!
②夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。
4.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣分别体现在哪里?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,回答问题。雾霾锁城是何因?①提起雾霾,人们对2013年年初我国大范围的雾霾,特别是北京等大城市弥漫着的铺天盖地的雾霾记忆犹新。当时的北京雾霾被调侃为“十面霾伏”。2015年岁末,一条调侃北京霾的“舌尖体”段子在网上广为流传:相比别的地方的霾,我更喜欢北京霾的醇厚。它是如此真实如此具体,泥土的甜腥与采暖排放的烈辣充分混合,再加上尾气的催化和低气压的衬托,使霾口感适口,吸入后挂肺持久绵长,让品味者肺腑欲焚,欲罢不能……雾是别处厚,霾是北京醇。②可是没想到,两年后,素有“白山黑水”之称的东北三省竟然后来居上。根据中国环境监测中心站的资料,2015年11月6日上午开始,东北地区中部开始出现重度污染。11月8日达到污染的峰值时段,辽宁地区北部、中部、南部,吉林地区西部、中部,黑龙江地区南部、中部均为重度到严重污染,首要污染物为PM2.5。各地区空气污染指数最大值均达到500爆表值。③那么雾霾围城的原因是什么呢?天气分析表明,北方城市冬季凡是大范围、长时间、高浓度的雾霾,总是由气候背景、天气条件、城市环境、社会管理等多种因素叠加所致。从气候背景来看,需要空气湿度长期在高位徘徊并趋于饱和,以便为雾霾的产生提供充足的水汽资源。从天气条件来看,需要近地面空气静止少动,无风,大气层结稳定,不利于污染物的流动与扩散,而有助于水汽、悬浮颗粒物的逐渐累积。从城市环境来看,由于城市高楼林立,楼宇间距过窄,阻碍了空气流动;机动车数量猛增,烧烤等活动造成不容忽视的低空污染。此外,环境保护步伐没能跟上等,这些都成为引发雾霾的强劲推手。从社会管理来看,煤烟型城市每年工业和采暖期用煤量惊人,采取集中供热模式,同一时间开启。后两个因素为雾霾大规模发生与持续发展提供了更多的凝结核。因此,清晨生成的辐射雾与徘徊不去的烟霾相互叠加,正是“不霾则已、一霾惊人”的原因所在。④当然,每次雾霾形成的原因并非完全相同。气象专家对东三省11月上中的这次空气污染过程形成的原因进行了总结,认为此次污染过程主要由四方面原因引起:一是此次天气过程中冷空气势力较弱,没能吹散雾霾天气。对于辽宁而言,冷空气非但未能带走雾霾,当地反而被上游地区黑龙江、吉林输送的污染空气“殃及”,加重了污染程度。二是此次伴随着雾霾的雨雪过程,使地面相对湿度加大,反而有利于大雾天气的形成。三是大气垂直层结的结构稳定,有逆温形成,极不利于空气污染物的扩散。四是冬季的集中采暖及秸秆焚烧,导致污染物排放大量增加。⑤那么,雨雪天气为什么反而会使雾霾加重?以沈阳为例,专家对此解释说:一般情况下,沈阳在这个季节导致雨雪天气的系统主要来自北方。这些来自北方的天气系统有3个特点:一是水平风增速,二是垂直风对吹,三是气压相对高一些。所以,当沈阳出现由北来的天气系统导致的降水时,雾霾天气比较容易消散。而11月8日的雨雪天气是由南来系统影响的,南来系统一般导致稳定性的降水;无论水平风速,还是垂直风速都比较小,气压也相对低一些;而且由于雨雪天气的到来,使本来就不大的风速受到了抑制,变得更小了。这样一来,雾霾要比晴朗天气时更不容易消散;再加上供暖季节的到来,以及农民燃烧秸秆产生的废弃物的堆积,空气中污染物浓度增大。以上种种原因综合起来,雾霾天气就愈发明显了。1.第①段中提到了调侃北京霾的“舌尖体”段子,其作用是什么?
2.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。
3.第③段主要运用了哪一种说明方法?请分析其作用。
4.结合下面句子中加点的部分,分析本文的语言特点。
(1)当时的北京雾霾被调侃为“十面霾伏”。
(2)一般情况下,沈阳在这个季节导致雨雪天气的系统主要来自北方。
5.在阅读全文的基础上,谈谈我们应采取怎样的措施防治雾霾。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读余光中的《乡愁》,完成下面小题。小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头1.这首诗运用哪些意象来表现乡愁?这样写有什么好处?
2.联系诗的内容,说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。
3.请你补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。
小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。上学后,母爱____________,___________,___________。长大后,母爱藏在枕头里,杭着它,爱绵绵。
4.对诗中“一枚”“一张”“一方”“一湾”“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”表达效果理解有误的一项是(
)A.是一种轻描淡写的方式,表现乡愁不是很重。B.看似一种轻描淡写方式,把乡愁浓缩于四个面积小重量轻的对象之上。C.反衬出诗人内心深处的浓烈的思乡之情。D.运用反衬更引起人们对祖国和平统一的渴望与深思。六、语言表达(共10分)阅读《孤独之旅》,回答下列问题。
1.本文叙述的中心事件是什么?
2.仔细观察下边的图片,发挥联想和想象,试写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲
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