一分劳动一分收获中小学劳动教育主题班会课件

劳动教育班会劳动教育班会一/分/劳/动，一/分/收获中小学劳动教育主题班会2前言劳动课的发展是教育从单纯的知识教育向素质教育转变的重要表现.它的目的不仅是让学生学习理论知识，更是让学生有劳动意识,热爱劳动,树立良好的思想、道德和认知观念。这样，劳动课程的教学才能真正促进学生的健康成长,这也是最值得教育工作者积极探索的。对于教育来说,灵魂是道德教育,道德教育对学生的成长有着深远的影响。将德育渗透到小学教学中,既是对学校德育的有益补充,也是课程教学的必由之路。01/劳动是什么02/如果没有劳动03/劳动与生活目录目录04/劳动的名言劳动是什么劳动是什么劳动力的使用就是劳动本身……第一部分5第一部分劳动是什么劳动是指操作活动也指创造物质财富和精神财富的活动。6第一部分劳动是什么劳动是什么?劳动就是将种子育出丰收，将沙漠栽成绿洲，是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。01劳动就是将种子育出丰收，将沙漠栽成绿洲，是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。02劳动就是兵马俑身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，03劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。04如果没有劳动如果没有劳动世界会变成另一副模样……第二部分8第二部分如果没有劳动如果没有劳动，世界会变成什么样子？9第二部分如果没有劳动如果没有劳动，世界上就不会有机器的轰鸣声，也看不到一幢幢高耸入云的大厦。10第二部分如果没有劳动如果没有劳动，夜晚就没有明亮的灯光，马路上也不会有穿流如梭的汽车。11第二部分如果没有劳动如果没有劳动，田野里不会长出茂盛的庄稼，煤炭也只好永远沉睡在大地深处。12第二部分如果没有劳动如果没有劳动，世界上就没有报纸，没有书籍。劳动与生活劳动与生活劳动与生活密切相关……第三部分14第三部分劳动与生活劳动与生活有着千丝万缕的联系15第三部分劳动与生活接下来，请从班级里选出两名劳动模范，说说他（她）们的劳动事迹吧16第三部分劳动与生活谈谈你为班级做过的劳动劳动的名言劳动的名言不付出劳动就不会有收获……第四部分18第四部分劳动的名言较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。

——马克思19第四部分劳动的名言知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基20第四部分劳动的名言伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

——鲁迅健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西——蒙田既然人必须劳动才能生活，与其在厌烦中劳动，不如在快乐中劳动。21关于爱劳动的故事在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”。寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急！趁着今天大好时光，尽情地玩吧！”就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。”第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙。”晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪