最美教师演讲稿仅供参考

PAGE页码页码最美教师演讲稿仅供参考20____最美教师演讲稿关于最美老师演讲稿范文汇总七篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我为大家整理的最美老师演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。最美老师演讲稿篇1敬重的老师、同学们：大家好!每个人心中都有不会遗忘的老师，我也不例外。在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍老师，她是我小学的班主任。记得我刚上学时胆子很小，是我爸爸硬拉着我的小手，把我带到学校的。第一次见到老师的时候，她中等身材，剪着齐耳短发，穿着很朴实，印象最深的是龚老师有两个深深的酒窝，笑起来异样的甜蜜。她笑眯眯的对我说：“我是你的班主任龚老师。”虽然龚老师看起来很甜蜜很温顺，但怕生的我当时没有和老师问好。爸爸把我交给老师后就上班去了，当时我都快哭了。龚老师摸着我的头说：“此刻你是一名小学生了，英勇点，在学校要仔细学习。”突然觉得龚老师就像是我的妈妈一样，真好!时间一每天的过去了，在龚老师的教育下，觉得上学是件很趣味的事，胆子也不像以前那么小了。有一次，我的算术测验有几道题算错了，龚老师把我叫到她的面前，比较肃穆又耐性的给我讲解错在哪里，为什么会犯错，直到我明白。老师常常跟我们班的同学说：“学问能够变更命运，学问能够创建将来，学问能够丰富幻想。”那时候我还太小，没有明白其中的道理，此刻觉得那就是真理!此刻我已为____为人母，能体会到老师当年的专心良苦，老师的无私奉献!有些时间过去很久都没遗忘，有些回忆存在脑海不曾退去，敬爱的龚老师非常感谢您，您恒久是我心中最美的老师!最美老师演讲稿篇2老师是我们最应当感谢的人。他们教会了我们许多学问。在每个学生眼里，总会有一个最美的老师。我眼里最美丽的老师是我爸爸，——，数学老师。别误会，我父亲不是因为爱美才是最美的老师，而是因为他漂亮的心灵和新奇的教学方法。是我眼中最美的老师。假如我爸爸在课堂上看到有人喝水，他会用他不标准的一般话说：“我过得很好。”他常常在课堂上逗我们笑，但不要认为老师这样做是不仔细的。在这种欢乐的氛围中，我们学到了许多学问。我不像其他老师那样严格地对待我们。但是，假如上课有违反纪律的状况，或者简洁的试卷考的很差，他间或也会生气，但不会特殊严峻。周五下午的数学课，我爸会体谅我们的作业，让我们自学。我爸爸喜爱运动，他的运动爱好特别广泛，比如篮球、羽毛球、乒乓球、排球。但是他最喜爱的是乒乓球。每周二下午，当他有空的时候，他会让他的挚友张老师了解一下这个嬉戏。他的其次个爱好是篮球。军训第一年的时候，最终一天老师和教官打篮球的`时候，我爸是得分王，篮球赛除了我爸，老师都赢了。我爸也有午睡的习惯。他躺在椅子上皱着眉头睡觉，似乎还在解一道数学题。他晚上回家，为了更好的学习，常常会给我许多问题。即使我做不到或做错了，我爸也不会严厉指责我，但任真会向我说明问题，然后给我几类问题，看我能不能做。看到这里，你觉得这个“最美的老师”肯定是他的吗？最美老师演讲稿篇3敬重的各位领导、各位老师：晚上好！我很兴奋走上这个讲台。今日演讲的主题《做最美的幼儿老师》。好像有一段距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。我从小并没有当幼儿老师的幻想，长大后却在不经意间走进幼儿老师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的挚友。“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿老师的骄傲与温馨。20____年，我有幸来到金色将来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今日的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份工作，我也很仔细的对待这份工作。所以在很多很多的同事来了又走了以后，我依旧坚守在这里。曾在____上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星级饭店60块钱。这说明什么？说明许多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。近两年来，我担当了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几非常钟。我不漂亮，但我实在；我不漂亮，但我从事的是漂亮的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜爱沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）们旁边时，那带给我的是一份感动，一份漂亮的感动。这份漂亮的感动也将推动我去欢乐地奉献。感谢！最美老师演讲稿篇4敬重的各位领导、老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是《如何做一个有责任心的好老师》。记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。”责任心是什么？责任心是促使一名老师干好工作的动力，成为影响老师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有志气解除一切困难，甚至可以把“不行能完成”的任务精彩地完成。我们选择了老师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄予在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必需把我们的责任心分解在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学的每一个细微环节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受胜利。那么我们怎样才能成为一个有责任心的老师呢？一、作为一个有责任心的老师就要敬重自己选择的职业我们常常听到讴歌老师职业精致的语句：“老师是人类灵魂的工程师”“老师从事着天底下最光辉的职业”等等。因此，为了无愧于这些称号，为了敬重老师职业，为了敬重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，老师要有一碗水；要给学生一碗水，老师要有一桶水；要给学生一桶水，老师就得长流水。”学无止境，教亦无止境。作为新时期的老师，我们更是要不断学习，不断更新自己的学问。只有这样才能顺应时代的改变，满意学生的越来越广泛的学问需求。二、作为一个有责任心的老师要有平和的心态责任心是仔细对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。作为老师要对自己的职业有个清晰的相识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作看法，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了老师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为老师的付出和酬劳是恒久都不行能画上等号的。老师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了很多无形的劳动，三、作为一个有责任心的老师要学会爱自己从事的教化事业，爱自己的学生，爱你身边的每一个人我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。假如缺少了责任心我们的工作将无法想象；假如缺少了爱，我们的学生讲无法想象；假如缺少了诚意我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到老师的欢乐，是我们不断前行的动力。爱自己的孩子是天经地义的，爱别人的孩子是神圣的。所以，我们要用平常心爱每一个发展中的孩子，用耐性，爱心、细心培育每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包涵他们，宽容的过失。有一首歌最为动人，那就是老师；有一种人生最为漂亮，那就是老师；有一种风景最为隽永，那就是老师。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”老师们，我们选择了老师这一职业，或许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与责任，做一个护花使者吧！最美老师演讲稿篇5敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！我是xx，现任一（1）班数学老师兼班主任。今日我演讲的题目是《让规范成为一种习惯》。自古以来，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小节，只有在实际生活中积小德，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。假如我们把规范看成一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。规范做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境界的升华。规范做人，要求我们遵纪遵守法律，遵守校规校记，要具有高尚的道德品质，要勇于担当责任。规范做人更体现在我们平凡人中，作为一线老师，我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，以身立教，遵守《老师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人，大到自身的仪表仪容，言谈举止，生活起居，与人交往等。小到穿着朴实大方，发型精练；行为得体大方，不参加和老师身份不符的一些活动等等的一系列规范，都是我们把事情做好的前提，是规范做事的基础。规范做事。要明确什么时间做什么事，什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课，仔细批改作业，主动参加组内研讨，努力提高自己业务水平。上课时要严格根据我校要求去上课：让提前进班成为一种习惯；让引导学生学问梳理成为一种习惯；让脱离教材上课成为一种习惯；让首问指名答成为一种习惯；让表扬激励学生成为一种习惯；让规范书写成为一种习惯；让询问学生成为一种习惯；要时刻以学生为主体，让学生先试，而不是满堂灌，要多给学生一些“私人订制”式的服务。规范书写。运用规范字，是国家法律的规定，也是教化教学的重要手段。老师不仅要通过教学，教会学生运用规范字，还应当通过传授学问培育学生养成书写规范字的良好习惯。例如，我们班的史宇驰同学、王振良同学刚入学的时候写得作业特别脏、乱，经过这一学年的习惯养成，作业比以前干净了许多，字也比以前美丽了不少。所以，老师在教学过程中书写一手美丽的规范字，既可以提高学生的学习主动性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满意学生的观赏欲望。学生在耳闻目睹中，在接受学问的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力气是无穷的”。规范做人，规范做事，规范书写，让规范成为一种习惯，更要让规范成为一种品质，由习惯上升为品质，这并不是一蹴而就的，它须要我们付出更多的行动和实践。最终，让我们每一位老师在规范的影响下，在____第一小学的这方净土，大显我一小老师的绅士风度和淑女风范！我的演讲完毕。感谢大家！最美老师演讲稿篇6你是我眼中最美的老师。李____，你是我眼中最美丽的老师。你美，不是因为你有多美，而是因为你的心很美，你的一举一动都值得学习。在我心里，一个美丽的老师，不是每天穿着时髦的衣服，装扮得像个仙女，而是要有内在的天赋和对学生的爱。李____，你正是我想成为的人。你从来不戴华丽的首饰，也不每天化浓妆。相反，你有一张简洁的脸，让人觉得亲善可亲。你不仅是传播学问的老师，更是我们的“知音”。一下课，身边总会有一群“小跟班”。他们就像你的粉丝，和你一起笑，和你一起玩，谈论你的志向，告知你你心中的隐私……许多同学都告知过你他们不想对父母说的话。我记得一年级的一次班会。你让我们举手发言。我们可以谈论自己，我们对你或其他老师的看法，以及我们对自己的看法。学生畅所欲言，说出自己的心声，有的女生甚至会哭。这时，我们的教室里没有老师和学生，只有“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子。那堂课，就像我看过的动画片一样，让我刻骨铭心。在课堂上，你耐性，严格，同等。无论是谁，只要上课不听讲，都逃不过你的眼睛，任何小聪慧都跳不过你的五指山。结局很惨。但是学生们不怪你，他们的心里却充溢了感谢。有一次我们班长上课讲笑话，你发觉你没有指责她，因为她是班长。反而你无情的指责她，比其他同学更狠。你让学生真正明白了什么叫一视同仁，什么叫不偏不倚。为此，我们班长私下叫你“女老包”。用“教好”这个词来形容你也不过分。对于课堂学习不好的学生，你总能找到根本缘由，变更方式让他们学会学好，常常激励他们在困难面前说“我能行”。正如全部学生所看到的，另外两个学习不好的学生这学期赶上了。我觉得我特殊幸运，因为我能有你这样一个耐性、严格、教得好的启蒙老师。你是我眼中最美的老师。感谢你，李____！最美老师演讲稿篇7何德为师？夫子曰：“有教无类，因材施教。”何道行育？文公云：“师者，所以传道受业解惑也。”夫人之欲成，必从师门，盖上人寡而下人鲜，以中庸者多故。黄生不识义，雏儒不知礼。是以启愤发悱，疏言浚智，使人书以字契，辨以熟思，言以成理，此师之任也；明德喻真，扬善避恶，使人怀以天地，修以美身，行以正道，此师之魂也。有笃志而不辍，能秉心而长济，故人谓之“师道”。今敢拙以枯笔，谨记与韦先生之行思，于师道者，其亦可以窥知一二也哉。先生名洲，盐阜之____人士。少壮而好学，善工笔，以行楷著名曹偶。又强记过人，多英敏，博览纵观，会记于心，故而能出口成诵，娓娓合韵。及属文，未附草创而立笔可就，典赋并蓄，义律和馨。及长，更兼玉立，面态朗俊，目衔琉璃，赭瑜墨瑾。行伫则疾风劲松，巍巍生尘，气度凌人。性豁达，能为戏语，常因言而众人捧腹，是以巾弱者慕之而须髯者交善。当是时，先生更嗜书。每夜读，将半夜而灯芯未灭，燃叠继日，手无辍笔，口不绝经。及入学高序，则又多思，俯察品类，仰观宇宙，通来去之始末，晓死生之义理。逸兴环周天而复归，游思漫尘世而凝一。因而笑中含意，众人少解。冠成应试，以数理格致并国文第一，入监深造，始行师道。先生好友，乐助人，以为利己。尝有急事而求文者，先生无问其科目名录，洋洋着笔，落落成稿，不日而就。成文三篇，皆巧思曼辞，类迩义远，求者惊喜，抚掌称奇。后先生入馆，浮历书海，其学术日益精。直如数几公理，旁及日星象纬，地水工衡，礼典历律，无不贯穿延习。致知五经，意会佛老，阐释程王，多美韩商。好古音，赋言即清雅空灵，吟曲则玲珑宛转，激扬如秦青遏云，悠扬似韩娥余音，起落和辙，抑扬成颂，珠摇玉落，环鸣佩触。后期满，入教高序，掌典数理，至今十四年矣。自余初识先生，拜门下而求学者，凡半载矣。兄长先戒曰：“先生大善，汝必当仰敬慎行，正意诚意，追逐不弃