2023-2024学年江苏省盐城市初中语文八年级上册期末提升模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A．教诲（huì）

不逊（xùn）

深恶痛疾（wù）B．发髻（jì）

陌生（muò）

抑扬顿挫（cuò）C．解剖（pāo）

芦荟（huì）

杳无消息（yǎo）D．匿名（nì）

仿佛（fó）

油光可鉴（jiàn）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．凛洌

默契

一丝不苟

白手起家B．关键

姿态

振耳欲聋

梦想成真C．绽放

咆哮

殚精竭虑

无怨无悔D．风采

承载

惊心动魄

玩强攻关3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（

）A．中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。B．王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后，对朱仲丽的好感已经潜滋暗长了。C．现在，日月光华，坦荡如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根被压在一层沥青又一层柏油下。D．文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得，无处不妥帖，无处不耐人寻味。4、下面句子中没有语病的一项是（

）A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C．身在边缘之人往往能欣赏到一些不为人知的独一无二的独特景观。D．通过他一辈子的奋斗，使他的生活状况大为改观。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写。

（1）文中侧面写山之高的句子是(

)

（2）文中侧面写出夏日江流湍急的句子是(

)

（3）写三峡全景的句子是(

)

（4）写两岸连山的句子是(

)

（5）写山高的句子是(

)

（6）由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是(

)

（7）作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是(

)

（8）三峡夏季江水的特点是(

)

（9）从视觉角度写两岸连山的句子是(

)

（10）文章写三峡春冬景色时，既描写了(

)的静景和动景，动静结合，相得益彰。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼日：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，日：“河将害城事急矣虽楚军县为我尽力。”卒长日：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入。使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史·苏轼传》）

【注释】①涂潦：泥沼雨水。②谷锸：箕畚铁锹。③堵：筑墙的计址单位，多以长高各一丈为一堵。

1．解释加点词的意思。

①念无与为乐者________

②相与步于中庭________

③轼诣武卫营________

④卒全其城________

2．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②轼庐于其上，过家不入。

4．【甲】文记述了作者院中散步赏月时的安闲自适，还表达出怎样微妙而复杂的感情？【乙】通过记述苏轼什么事迹来表现他勤于政事，爱护百姓的精神品质？四、现代文阅读（共10分）阅读《苏州园林》，回答问题。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。1．从以上文字中，我们可以看出苏州园林哪两大特点？

2．“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”中的“也”字能否去掉？为什么？

3．选文第1段中所说的“画意”表现在哪些方面？

4．“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”如果改成“这才是可取的”好不好？从上下文语意通顺、连贯的角度，说说你的理由。

5．苏州园林的美景令人陶醉，游人为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。

上联：桂林山水甲天下

下联：______________________五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古代诗歌，完成下面小题。黄鹤楼（唐·崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1．下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（

）A．首联从传说落笔，既交代了黄鹤楼的来历，又委婉含蓄地表达了作者人生失意之愁。B．前两联中的两个“空”字分别从空间和时间的角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C．颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的花草荒芜衰败。D．诗中的“芳草”不光是自然界中的“芳草”，它已经成为经典的文化意象，古诗词中一提到“芳草”往往和离愁别恨有关。2．俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，不同的读者面对同一事物会产生不同的心理认知，请结合中国疫情形势，探究诗和链接材料中“黄鹤一去不复返”和“黄鹤归来”的深层内涵。【链接材料】继4月8日“解封”后，武汉迎来了又一个疫情防控向好的标志性节点——4月29日，黄鹤楼恢复开放。此时此刻的黄鹤楼，在武汉人乃至全国人民心中，不只是城市地标、著名景点，它有着不一般的象征意义。自1月23日暂停开放，黄鹤楼关闭了98天。在这98个日夜里，黄鹤楼如过去的一千七百九十七年一样，每时每刻都和武汉人在一起，守望着这座城。如今，黄鹤归来，武汉复苏。这背后，是英雄城市英雄儿女们的顽强坚守。这背后，是白衣战士以及各行各业的人们无私无畏的付出。这背后，是全国上下八方驰援、众志成城的钢铁洪流。（节选自《中国文化报》2020年4月30日，有改动）六、语言表达（共10分）根据下面两则材料，参照示例，完成词典中“萤火虫”词条的编写，不超过150字。

【材料一】萤火虫，飞到西来飞到东，想必肚中有蜡烛，夜夜点灯笼。（童谣）

【材料二】其实，萤火虫无论如何也不是蠕虫。哪怕就从外表上也能看出，它也不能算作蠕虫。它有三对运用自如的短腿，用于碎步爬行。到了成虫阶段，雄虫就会像真正的鞘翅科昆虫一样，披上合体的鞘翅。雌虫似乎没有得上天的宠爱，无法享受飞翔的乐趣，它一生都保留着幼虫阶段的形态，雄虫在成熟和交配之前也是这样的，都是发育不全的。但即使是在这个初始阶段，蠕虫这个名称也是不科学的。法语中有俗语：“像蠕虫一样一丝不挂”，用来形容身上没有任何起保护作用的遮蔽物。而萤火虫却是穿着衣服的，外皮就是它的衣服，它用自己的外皮来保护自己。此外，它的色彩也比较丰富，