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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是(

)A.省悟(shěng)

脊梁(jǐ)

玄虚(xuán)

怀古伤今(huái)B.诓骗(kuāng)

慨叹(kǎi)

抹杀(mǒ)

前仆后继(pǔ)C.诬蔑(miè)

渺茫(miǎo)

家谱(pǔ)

地大物博(bó)D.笼罩(lóng)

摧残(cán)

倘若(tǎng)

自欺欺人(qī)2、下列词语中,书写无误的一项是(

)A.髀骨

嗤笑

浑身解数

潺潺流水B.拮据

糟蹋

莫明其妙

郑重其事C.荒唐

褴褛

与日俱增

迟疑不诀D.乖巧

肥硕

无忧无虑

致之不理3、下列句中加点成语使用不正确的一项是(

)A.人们的浅见和随心所欲地开发利用,使土地资源遭到惊人的破坏。B.学校的树荫下,一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。C.随机应变是一种处事方式,也是一种智慧。D.人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。4、下列句子中没有语病的一句是A.理论再好,只有被我们掌握、接受和理解,才能成为自觉遵守和奉行的准则。B.首届“读书之星”颁奖典礼,是设在学校礼堂举行的,当场告诉了获奖名单。C.二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。D.李老师学识水平很高,文章写得洋洋洒洒,江河日下,同学们对他趋之若鹜。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、根据课文默写古诗文。

(1)春蚕到死丝方尽,__________。(李商隐《无题》)

(2)__________,何似在人间。(苏轼《水调歌头》)

(3)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:__________,__________。(郦道元《三峡》)

(4)面对挫折时,我们常用李白《行路难》中的“__________,__________”来激励自己。

(5)请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

__________,__________。

__________?__________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)【乙】余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限①当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴②几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕③如画,而半山居雾若带然。(节选自姚鼐《登泰山记》)

[注]①崖限:像门户一样的山崖。②磴;石级。③徂徕(cúlái):山名,在泰安城东南。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)湖中人鸟声俱绝

(2)余强饮三大白而别

(3)是金陵人,客此

(4)及既上

2.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)湖中焉得更有此人!

(2)道中迷雾冰滑,磴几不可登。

3.【甲】【乙】两个文段均用了侧面描写的方法。【甲】文段中“________________”从侧面突出雪之大,【乙】文段中“________________”从侧面突出山之高。

4.同为游记小品文,【甲】【乙】两个文段分别表达了作者怎样的思想感情?四、现代文阅读(共10分)世间不但有缺乏智慧的人,而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类:一类是有智慧的,一类是无智慧的。有智慧的书,是每字每句,都如珠玉似的晶莹,斧凿般的犀锐,可以启发人的心灵,开辟人的思想,有时可以引申成一篇论文,或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”(brilliantbook)。无智慧的书,往往材料堆积得和蚁邱一样,议论虽多,见解毫无。纵然可以从他得报导,却不可以从他得启示,在著者是“博而寡约”,在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”(dullbook)。然而这类的书多极了,读者要不浪费时间,就不能不精心选择。须知著书固要智慧,读书也要智慧。“读书得间”,就是智慧的表现。“鞭辟入里”“豁然贯通”,都不是容易的事。若是像讽诵高头讲章的读法,则虽“读破五车”,有何用处?1.语段中作者认为“须知著书固要智慧,读书也要智慧”,请结合上下文简要概括什么是“著书的智慧”,什么是“读书的智慧”。

“著书的智慧”是指______________________________

“读书的智慧”是指________________________________

2.这段文字运用了哪些论证方法?有何作用?

3.作者认为读书“若是像讽诵高头讲章的读法,则虽‘读破五车’”,也是没有用的,这与“读书破万卷,下笔如有神”的观点是否矛盾?为什么?五、诗歌鉴赏(共5分)行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1.请说出“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句的妙处。

2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”抒发了诗人怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)指出下列各句运用的修辞手法。

(1)“你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!”

(2)胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?”

(3)张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”

(4)邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴

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