《国际经济与贸易专业毕业实习》教学大纲

第页《国际经济与贸易专业毕业实习》教学大纲一、课程基本信息英文名称：GraduationPractice课程编号：020429001课程学时：4周课程学分：4学分适用对象：国际经济与贸易专业课程性质：必修开课单位：经济贸易学院开课学期：四年级下学期课程负责人：教学大纲编写人：教学大纲审核人：、二、课程教学目标毕业实习是教学计划中的重要组成部分，是提高教学质量，巩固所学理论知识和培养独立工作能力的实践性教学环节，拟达到的教学目标如下：目标1：通过毕业实习熟悉外贸业务操作技能如商务谈判、单证填制、外语口语、商务信函等业务应用能力；熟悉外贸业务流程，体会不同业务之间的联系与处理方法。目标2：结合实习内容全面消化和理解专业知识，将理论所学运用于实际，转化理论知识为业务技能，比如关税政策与汇率变化在合同中如何体现。目标3：通过毕业实习培养学生的商务礼仪及拓展业务能力，为就业后从事相关工作打下实践基础，或者提前了解国际贸易工作环境。课程教学目标与毕业要求对应关系表教学目标毕业要求指标点知识能力素质(1)(2)(3)(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)目标1√√√目标2√√√√目标3√√√√√注：“毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“√”。三、课程基本要求（一）要求学生掌握的知识、方法及培养的能力1.要求学生掌握的知识：了解实习单位的基本情况及商务礼仪知识；熟悉实习单位经营的业务和产品；熟悉外贸业务工作的操作流程；掌握商务谈判中的报价方法、技巧和策略；能够按照贸易流程填制单据。2.要求学生掌握的方法：掌握带着问题学习，勤于思考，乐于探究的学习方法；掌握在团队中虚心请教，尊重他人，与人合作的学习方法。3.培养的相关能力：了解实习单位的机构设置和有关管理制度，在实习单位工作人员指导下进一步熟悉进出口相关法规，运用所学理论知识熟悉进出口交易程序和主要操作技能，并能够运用相关概念和知识点分析问题和解决问题，此外，需要培养自己与人合作和开拓业务能力。（二）实践教学准备毕业实习指导书，实习动员会，实习安全与纪律要求，实习周记和实习报告要求等。（三）作业情况1.实习周记：记录实习工作过程中所遇到的问题和所得到的收获，计入总评成绩。2.实习鉴定：由所在实习单位开具，用以证明学生在单位表现，计入总评成绩。2.实习报告：按照实习报告格式撰写实习报告，实习报告的格式必须包含实习单位、实习指导教师、实习时间、实习地点、实习目的、实习内容六部分，计入总评成绩。四、实践内容与要求序号实践项目名称实践内容与要求时长（半天）实践基地名称实践具体地点集中或分散1实习动员和准备工作查阅相关图书，明确实习方法、任务、预期目标、提交材料要求等1集中2了解实习单位基本情况到实习单位进行初步学习，了解基本情况，逐步熟悉实习单位经营业务和产品4分散3业务工作的操作流程在单位人员或带队老师指导下初步接触外贸业务部分工作，逐步学会掌握外贸业务的具体操作流程51分散4商务谈判学会与人沟通的方法和技巧，根据情况适度进行一些对外商务谈判工作20分散5缮制贸易单证具备独立缮制贸易单证能力25分散6总结、撰写实习报告对实习过程进行总结，按照要求撰写符合要求的毕业实习报告4分散备注：第4、5、6项实习内容可以与第3项同时进行五、考核方式与评分办法1.考核方式：毕业实习成绩由两部分组成：一是学生整个实习活动的表现，包括实习周记和实习鉴定，这一部分的成绩占总成绩的30%；二是学生的实习报告，以报告内容的深度、广度及相关性等作为评分标准，这一部分的成绩占总成绩的70%。2．成绩评定：按百分制，由教师根据以上标准作出评定。六、教学参考1.指导书（含自编讲义）：自编指导书2.参考教材：[1]宋新刚．国际贸易实习教程．机械工业出版社．2012年1月[2]刘春娣，崔淑娜．国际商务综合实习．华东师范大学出版社．2016年2月[3]李爽．国际商务函电(第2版．清华大学出版社．2016年3月[4]雪莉·泰勒(ShirleyTaylor)，卢艳春，白荣梅．商务英语写作实例精解(第7版)